Специфика работы экспертной комиссии по профессионально-общественной аккредитации

1.

СПЕЦИФИКА РАБОТЫ ЭКСПЕРТНОЙ
КОМИССИИ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНООБЩЕСТВЕННОЙ АККРЕДИТАЦИИ

2.

Специфика системы гарантии качества
в России
• Государственная аккредитация образовательной
деятельности
• Профессионально-общественная аккредитация
образовательных программ
• Международная аккредитация
• Совместная аккредитация

3. Государственная аккредитация

Государственная аккредитация в России – это оценка
соответствия образовательной деятельности федеральным
государственным образовательным стандартам,
установленным Правительством РФ
Государственная аккредитация – процедура, обязательная для
всех образовательных учреждений высшего образования,
независимо от форм собственности
Свидетельство о государственной аккредитации
сроком на 6 лет
выдается

4. Федеральные государственные образовательные стандарты

Федеральные государственные образовательные стандарты
(ФГОС) — это совокупность обязательных требований к
реализации образовательных программ:
1) структуре, в том числе соотношению обязательной части
основной образовательной программы и части, формируемой
участниками образовательных отношений и их объему
2) условиям реализации основных образовательных программ, в
том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и
иным условиям
3) результатам освоения основных образовательных программ

5. В чем отличие профессионально-общественной аккредитации от государственной?

5
Международная
профессиональнообщественная
аккредитация
оценивание с целью
совершенствования
4
3
Государственная
аккредитация
оценивание с целью
защиты от
некачественного
образования
2
• добровольность
• мягкие стандарты
• коллегиальность экспертной
оценки
• участие студентов
• участие работодателей
• участие международных
экспертов
• независимость принятия
решения
• обязательность
• жесткие требования
• отдельный эксперт на группу
программ
• монополия государства
• возбуждение дел об
административном
правонарушении

6. Аккредитация (наряду с рейтингами) как конкурентное преимущество - рыночный механизм признания качества образования

Аккредитация (наряду с рейтингами) как
конкурентное преимущество рыночный механизм признания
качества образования

7. Причины, по которым вузы заинтересованы в аккредитации

• подтверждение элитности программы – вхождение в «клуб
лучших образовательных программ российского образования»
• национальное (международное) признание качества
образовательных программ
• формирование в средствах массовой информации позитивного
имиджа качества деятельности вуза, реализующего
аккредитованные образовательные программы
• выполнение показателей плана реализации программы развития
вуза

8.

Два этапа профессионально-общественной
аккредитации, проводимой Нацаккредцентром
Опрос общественности
Профессиональная оценка

9. Национальный центр профессионально-общественной аккредитации

10.

Сопровождение профессионально-общественной,
международной и совместной аккредитаций
образовательных программ
Членство в международных ассоциациях и организациях
Соглашения о международном сотрудничестве с агентствами

11.

Полноправное членство Европейской
ассоциации гарантии качества в
высшем образовании

12. Принципы работы комиссии

• Соблюдение этических норм эксперта
• Избежание конфликта интересов
• Целевая установка: выявить достижения и области
деятельности, рекомендуемые для совершенствования,
дать четкие, обоснованные и выполнимые
рекомендации

13.

Стандарты профессионально-общественной
аккредитации в соответствии с ESG-ENQA
1.
Политика (цели, стратегия развития) и процедуры
гарантии качества образовательной программы
2.
Утверждение, мониторинг и периодическая оценка
образовательной программы
3.
Оценка уровня знаний/компетенций студентов
4.
Гарантия качества и компетентности профессорскопреподавательского состава
5.
Учебные ресурсы и обеспечение студентов
6.
Информационная система, обеспечивающая
эффективную реализацию образовательной
программы
7.
Информирование общественности
13

14.

Публикация результатов
14