Образование в жизни человека

1.

ШКОЛА
УЧЕНИК

2.

УЧИТЕЛЬ
ПАРТА

3.

ОБРАЗОВАНИЕ
в жизни человека

4. Цели урока:

Узнать какую роль играет школа
в жизни человека
• Выяснить, что значит быть
учеником
• Вспомнить, как правильно
высказывать своё мнение и
слушать мнение других

5.

ВОПРОСЫ:
1. Кто такой школьник?
2. Что такое образование?
3. Чему учат в школе?
4. Где можно получить образование?

6.

ОБРАЗОВАНИЕ – это
получение знаний,
умений и навыков.

7.

8.

9.

10.

Общее (школьное) образование
ОБЯЗАТЕЛЬНО!
10-11 класс
5-9 класс
Средняя
(полная) школа
Основная школа
1-4 класс
Начальная школа

11.

12.

13.

Послевузовское образование
Высшее образование
Среднее
профессиональное образование
Общее (школьное) образование
Средняя
(полная) школа
Основная школа
Начальная школа

14.

ВОПРОС:
В каких учебных заведениях человек
может получить образование?
Дошкольные образовательные
учреждения
колледж
училище
институт
школа
лицей
техникум
аспирантура
академия

15. Чему учили в школах?

Грамота
Церковное пение
Грамматика
Арифметика
Геометрия
География и космогония
Иностранный язык
История
«Дворянские
науки» с
XVIII
века
(изящные
манеры,
фехтование,
верховая езда, танцы и
пение, стихотворство и
рисование)

16.

Чему сегодня учат в школе?
Гуманитарные знания – знания о
человеке, культуре.
Русский язык,
иностранный язык,
литература, история,
обществознание
Естественно - научные знания, то есть
знания о природе.
Математика,
информатика,
биология,
физика, химия

17. Знания, которые вы получаете в школе, и которые вам пригодятся в разных профессиях: 1 умение общаться 2.волевые качества 3.

18. физминутка

19.

- это умения хорошо читать,
считать, писать.
- это уметь распределять своё
время, выполнять задания по
предмету.

20.

Задание. Ответьте на вопросы.
1. Когда ты садишься за уроки?
2. Делаешь ли ты перерывы во время
выполнения домашних заданий?
3. В перерывах предпочитаешь полежать,
заняться домашним хозяйством или
посмотреть телевизор?
4. Готовишь ли ты рабочее место или не обращаешь на это внимание?
5. Делаешь задания сначала на черновике или
сразу в тетради?
6. Включаешь радио, телевизор или работаешь в
тишине?

21.

22.

Рассмотри рисунки.
Можно ли сказать, что эти школьники правильно организуют свой
труд? Ответ поясни.

23.

Рефлексия:
сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…