Фонд инвестиций в ТАЛАНТЫ и МЕЧТЫ родителей, детей и педагогов

1. Посмотри, как это сработает для тебя

2. С этой самой секунды мы вместе создаем Фонд инвестиций в ТАЛАНТЫ и МЕЧТЫ родителей, детей и педагогов нашего города, края и

нашей страны.

3.

Да-да, вместе!
Наверняка вместе!
Ведь для общей рубахи
достаточно по нитке с носа.

4. Какие нитки мы ищем для хороших проектов?

5. 1, 2, 3 – ТАЛАНТ и МЕЧТА его создателей. Плюс капелька смелости, чтобы повернуться и хотя бы лечь в сторону мечты.

6. 4. Аудитория, которой это интересно.

7. 5. Площадка, которой это тоже интересно (живая или интернет-площадка).

8. 6. Время, которое мы иногда тратим не слишком эффективно.

9. 7. Перспективы, новые возможности для участников проекта.

10. 8. Информация и методическая поддержка, экспертная оценка и оценка фокус-группы.

11. 9. Продвижение.

12. И только под цифрой 10, да еще и с пометкой «иногда» - Деньги.

И только под цифрой 10,
да еще и с пометкой «иногда» Деньги.

13. И последняя проверка:

14. Согласны ли вы с тем, что быть рядом со своим ребенком как можно больше – это здорово! Не бояться своего ребенка и того, что

происходит между вами
– это нормально!
Перестраивать жизнь своей семьи, в
том числе менять профессию (если
хочется) - это правильно!

15. Если вы трижды ответили да – то мы ТОЧНО ВМЕСТЕ!

16. Какими будут результаты? - рост благосостояния семей с маленькими детьми и расширение их возможностей, - развитие родительских

компетенций
и УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ как
хорошем родителе,
- повышения качества дошкольного
образования.

17. ВАЖНО! Инициировать новый проект может любой участник дошкольной сферы, а фонд поможет с поиском и организацией ресурсов.

18. Как это работает?

19. Пример 1. Мама узнает о фонде в женской консультации или детской поликлинике. Она запрашивает для своего таланта и своей мечты

поддержку, информацию, площадку,
аудиторию, спонсора, прочие ресурсы,
потом организует семейный праздник
или
благотворительную
ярмарку.
Получает опыт ивент-маркетолога и
возможность
зарабатывать
этой
профессией.

20. Пример 2. Педагог узнает о фонде в учреждении ДО, запрашивает ресурсы, организует телемосты на иностранном языке с садиками

всего мира или
организует курсы робототехники для
детей старшего дошкольного возраста
и развивает востребованную услугу
дополнительного образования.

21. Пример 3. Семья узнает о фонде через семейный клуб или учреждение ДО, получает возможность развивать талант своего ребенка,

организуя
тематические
мероприятия
или
начиная
предпринимательс кую
деятельность в данной области.

22. Детские сады (муниципальные или частные) с помощью фонда организуют проекты для привлечения талантливых семей и педагогов.

23. Магазины, развивающие студии, бассейны и т.д. привлекают новых клиентов или повышают их лояльность.

24. Органы исполнительной или законодательной власти выполняют целевые программы или законы, улучшают жизнь своих избирателей и

граждан.

25. Мы приглашаем к совместной работе: Родителей и будущих родителей, заинтересованных в развитии своей семьи; Некоммерческие

организации, а
также неформальные родительские
объединения;

26. Учреждения дошкольного образования и медицинские учреждения Пермского края; Органы исполнительной и законодательной власти;

Компании и организациями,
заинтересованные в развитии
отношений с семьями Пермского края.

27. Приоритетные направления деятельности фонда ЦЕЛИ НА 2016 ГОД

28. 1. Создание и ресурсная поддержка семейных клубов по месту жительства. Цель – создание клуба в каждом микрорайоне города. 2.

Организация краткосрочных
обучающих программ для мам,
позволяющих сразу же после обучения
получить работу. Создание не менее 20
таких программ.

29. 3. Организация семейных праздников, марафонов здоровых привычек, ярмарок и других мероприятий для семей с детьми – расширяющих

возможности семей и дающих
полезные практики.
Проведение не менее 3 мероприятий в
месяц от имени всех клубов-партнеров
с возможностью повторения в любой
точке края и страны.

30. 4. Сбор и распространение информации об удаленной работе для мам с маленькими детьми. Цель – создание и постоянное ведение

каталога вакансий для мам,
организация групповых и
индивидуальных консультаций.

31. 5. Поддержка проектов в дошкольном образовании, использующих современные технологии, иностранные языки, а также направленных на

развитие
социального интеллекта детей.
Создание не менее 10 проектов с
возможностью их повторения в любой
точке страны.

32. 6. Поддержка и создание консультационных, игровых и обучающих программ для семей с детьми до 4 лет, не посещающих детский сад.

Создание не менее 10 таких программ.

33. Приоритет-мечта: 7. Поддержка семейных форм дошкольного образования, особенно для детей до 4 лет.

34. Почему родители так стремятся привести ребенка в детский сад? Часто причина в неуверенности в своих возможностях, в недостатке

информации и социальном
одиночестве пары мама-ребенок.

35. Но все больше и больше семей склоняются к тому, что время, проведенное ребенком в семье, бесценно.

36. Мы верим, что: - Родитель – это первый педагог ребенка. Так устроено природой и так написано в ФГОС ДО. Поведение родителя –

основной инструмент
воспитания ребенка;
- Дети до четырех лет, не посещающие
детский сад, меньше и легче болеют
(по наблюдениям родителей);

37. - Мероприятия, предлагаемые фондом, создают условия для более естественной и здоровой социализации ребенка, между семьями и

детьми в таком случае
создаются тесные, близкие к
родственным связи, что впоследствии
способствует формированию крепкого
местного сообщества.

38. Нам хочется, чтобы наши дети с рождения встречались с талантливыми людьми. Нам очень хочется жить в замечательном городе и в

великой
стране, и мы понимаем, что
все в наших руках.
Присоединяйтесь!