Инклюзивное образование

1. XVIII Региональная научно-практическая конференция школьников с международным участием «Балтийский регион вчера, сегодня,

Социальный инклюзивный проект
«Волшебство химии»
Осуществлен в сотрудничестве с ГБОУ «Центр «Динамика»
Адмиралтейского района СПб
Участники проектной группы:
Оганджанян Ирэн
Потапов Константин
Воробьева Дарья
Воробьёв Иван
Баданин Максим
9 «Б» класс ГБОУ СОШ №77
Руководитель проекта:
Д.Н. Федорова

2. Цель и задачи проекта

Привлечь внимание общества
к проблеме инклюзивного
образования Вовлечь
учащихся в реальную
практическую деятельность
по разрешению этой
проблемы.
Приобрести опыт совместной
творческой деятельности с
учащимися , имеющими
ограниченные возможности здоровья.
Научиться взаимодействовать друг с
другом, работать в команде, научиться
нести ответственность за порученное
дело.

3.

4. Инклюзия (от inclusion (лат.) – включение)

Инклюзивное образование – это форма обучения, в
которой все дети, в том числе и с определенными
проблемами здоровья или особенными потребностями,
должны учиться вместе

5. Рабочий план проекта

Пункты плана
Пункты плана
1
Сбор теоретической
информации по проблемам
проекта
8
Проведение практической
работы по исследованию
реакции среды в растворах
2
Разработка сценариев
мероприятий
9
3
Подготовка химических опытов
Проведение лабораторной
работы по теме «Металлы» с
показом демонстрационных
опытов
4
Подготовка материалов,
наград, подарков
10
Экскурсия в музей школы
ГБОУ «Центр «Динамика»
5
Подготовка компьютерных
презентаций
11
Размещение материалов
проекта на сайте школы
6
Проведение спектакля
«Химическая сказка»
12
Проведение экологической
игры по станциям
Обобщение и поведение
итогов.
13
Презентация проекта
7

6. Спектакль химическая сказка «Василиса Премудрая»

7. Экскурсия и встреча с учащимися центра «Динамика» в школьном музее

8. Экологическая игра по станциям

9. Отзывы о проекте в социальных сетях

Скриншот сайта ГБОУ Центр «Динамика»
Отзывы в «Контакте»
31 янв в 22:48
Сегодня театральная студия «Estrella “ побывала в школе «Динамика», где учатся дети с
ограниченными физическими возможностями. С каким интересом эти ребята смотрели
нашу «Химическую сказку», сколько эмоций вызвали химические опыты. Ведь не часто
ребятам на колясках удаётся побывать в театре, да ещё увидеть сказку с химическими
опытами. После спектакля зрители с интересом задавали вопросы артистам, получилось
очень живое и необходимое всем общение. И теперь ребята хотят продолжения этого
общения. Это радует нас, педагогов.

10.

11. Мы благодарим всех, кто принимал участие в осуществлении проекта:

1. Учащихся 9 «А» и 7-х классов - участников театральной студии
«Эстрелла»
2. Учащихся 10 «А» класса
3. Руководителя школьной театральной студии «Эстрелла» М.В.
Жукову
4. Руководителя ОДОД ГБОУ СОШ №77 Ю.М. Воронцову
5. Учителя химии ГБОУ СОШ №77, руководителя группы учащихся
10 «А» класса Н.Е. Степанову
6. Кураторов проекта из ГБОУ Центр «Динамика» Е.В. Истомину,
Т.В. Ветвицкую, М.Б. Прошутинскую.
7. Куратора проекта из ГБОУ СОШ №77 А.В. Кондратюк.
8. Педагога ОДОД ГБОУ СОШ № 77 Е.С. Шилину
9. Информационный центр школы – А.А. Крылова
10. За помощь в хим. оборудовании– И.А. Степанову, Л.Е. Жильцову