Похожие презентации:
Факультативные и элективные курсы по экономике
1. Факультативные и элективные курсы по экономике
Канд. пед. наук,доцент Яровая Е.А.
2. План лекции
1. Факультатив: понятие, цели изадачи.
2. Элективный курс: понятие и виды.
3. Терминология
• Факультатив• Факультативный курс
• Факультативные занятия
4. Факультатив
От лат. fakultas – возможность• Необязательный учебный курс, изучаемый
учащимися по их желанию для углубления
и расширения знаний по учебным
предметам.
• Эффективная форма дифференцированного
обучения.
5. Факультативные курсы
• Введены в общеобразовательную школу в 1966 г.• Цель: углубление и расширение знаний учащихся по
предмету.
• Задачи: развитие интереса учащихся к предмету,
развитие их способностей, привитие школьникам
интереса и вкуса к самостоятельным занятиям наукой,
воспитание и развитие их инициативы и творчества.
• Посвящены изучению разделов, не входящих в
обязательную программу данного предмета.
• Программа основного предметного курса вместе с
программой факультативных занятий для средней
школы составляют программу повышенного уровня по
данному предмету для учащихся данного класса.
• Профориентация учащихся.
6. Формы проведения занятий
• изложение узловых вопросов данногофакультативного курса учителем (лекционным
методом),
• семинары,
• собеседования (дискуссии),
• решение задач,
• рефераты учащихся (как по теоретическим
вопросам, так и по решению цикла задач),
• сочинения (эссе), доклады учащихся и т. д.
7. Элективный курс
• От лат. electus - избранный• Обязательные для посещения курсы по
выбору учащихся, входящие в состав
профиля обучения на старшей ступени
школы.
• Новый элемент учебного плана (с 2003 г.),
дополняющие содержание профиля, что
позволяет удовлетворять разнообразные
познавательные интересы школьников.
8. Типы элективных курсов
• Дополняющий содержание профильного курса. В этом случаетакой дополненный профильный курс становится в полной
мере углубленным, а школа (класс), в котором он изучается,
превращается в школу с углубленным изучением отдельных
учебных предметов.
• Развивающий содержание одного из базисных курсов,
изучение которого в данной школе (классе) осуществляется на
минимальном общеобразовательном уровне. Это позволяет
интересующимся школьникам удовлетворить свои
познавательные потребности и получить дополнительную
подготовку, например, для сдачи ЕГЭ по этому предмету на
профильном уровне.
• Удовлетворяющий познавательные интересы отдельных
школьников, выходящих за рамки выбранного им профиля.
Например, когда школьник, обучающийся в классах
гуманитарного профиля, проявит интерес к курсу «Основы
предпринимательства», а школьник из класса математического
направления расширит свои знания в области искусства или
изучит элективный курс «Зарубежная литература XX века».
9. Элективные и факультативные курсы для формирования экономических знаний
• Дополнение содержания обученияэкономике на базовом/профильном
уровне.
• Изучение курса экономики при отсутствии
учебного предмета «Экономика».
10. Пример элективного курса
«Методика отбора персоналаи оценка интеллектуальных способностей
соискателя рабочих мест»
Тема занятия
«Тесты для оценки интеллектуальных
способностей индивида»
11. Что означает этот жест?
Скрещенные на груди руки — признакнедоверия и защиты
12. Что означает этот жест?
Скрещенные ноги показывают, что их обладатель не хочетздесь быть, ему некомфортно, или же, что он будет до
последнего стоять на своем, так как не согласен с точкой
зрения окружающих