СПО “МИКС” Шаман и эКО. Месяц: июнь. Возраст детей: 13-14 лет. Направление: экологическое

1. СПО “МИКС” Шаман и эКО

Месяц: июнь
Возраст детей: 13-14 лет
Направление: экологическое
Дата: 18 июня

2. Цель КТД

Научить
детей
беречь
и ценить
природу!!!
СПО “МИКС”
Шаман и эКО

3. Место проведения КТД

• 1 часть в помещении (желательно в
кабинете со столами)
• 2 часть на улице (вблизи деревьев)
СПО “МИКС”
Шаман и эКО

4. Реквизит

Коробки
Ножницы
Клей, скотч, нитки
Краски, кисти
Бумага
Бубен
Целлофановые пакеты
СПО “МИКС”
Шаман и эКО

5. Содержание КТД

Вместе с детьми разрабатываем дизайн и
форму кормушки. Каждый участвует в
процессе обсуждения. После того как все
обсудили и выбрали оптимальный вариант
приступаем к непосредственной работе:
делимся на группы и распределяем
обязанности.
СПО “МИКС”
Шаман и эКО

6.

Подготовительный
этап
СПО “МИКС”
Шаман и эКО

7. 1 группа

Вырезает из коробок части кормушки.
СПО “МИКС”
Шаман и эКО

8. 2 группа

В то время пока первая группа занята
вырезанием, вторая готовит краски:
наливает воду, достает кисточки и краски с
полок.
СПО “МИКС”
Шаман и эКО

9. 3 группа

Убирает оставшиеся не нужные части и все
остальное , образовавшееся после
вырезания, в мусорные ведра.
СПО “МИКС”
Шаман и эКО

10.

Основной
этап
СПО “МИКС”
Шаман и эКО

11. 4 группа

Склеивает части в одну целую кормушку.
СПО “МИКС”
Шаман и эКО

12.

После того как склеили кормушку, дети все
вместе, начинают ее расписывать. Причем
обязательно чтобы каждый что-нибудь на
ней нарисовал. Пока кормушка сохнет,
сажаем детей за столы и рассказываем
легенду.
СПО “МИКС”
Шаман и эКО

13. Легенда

Давным давно, когда волшебство было не только в сказках,
деревья доставали до небес, а звери и птицы понимали
человеческую речь на земле царили мир и гармония. Птицы
провожали людей на поля вместе с рассветом и оповещали о
конце трудового дня.
Старого шамана, старейшину и мудреца древнего селения всегда
сопровождал огромный ворон с иссиня-черным оперением. Он,
точно призрак, всегда был подле главы племени.
Однажды в знойную летнюю пору поля деревеньки наводнила
саранча. Рожь и пшеница стремительно исчезали, предвещая
людям голодную смерть. Настали тяжелые времена, никто не знал,
как справиться с этой напастью. И люди, ведомые отчаянием,
обратились к старейшине. Целую ночь мудрец беседовал со своей
тенью, чернокрылым вороном, а на утро он объявил собравшейся
толпе, что есть способ справиться с этой бедой. И стар и млад, все
до одного вышли к краю поля к старинному дереву, такому
высокому, что его верхушка разрезала проплывающие над ним
облака.
СПО “МИКС”
Шаман и эКО

14.

Люди встали в 2 круга, и пошли в противоположные
стороны. Руки их то поднимались вверх, то опускались,
символизируя солнце и единение с природой. А после
шаман призвал людей открыться природе, выпустить из
себя всю боль, мольбу о помощи, показать свои
надежды. А от боли можно избавиться лишь весельем,
которое и привлекло птиц. Ведомые любопытством, они
все стекались к огромному дереву. Все больше
пернатых садились на густые ветви, а когда люди
отпустили руки друг друга, солнце скрыли за собой
взлетающие воздушные жители. Всей своей пернатой
ратью обрушились они на поля и в считанные дни
покончили с бедой.
С тех пор люди почитают птиц и в знак
признательности делают для них кормушки, выказывая
благодарность за их помощь. Ведь птицы и звери – это
наши младшие братья, а природа – это наш дом.

15.

Заключительный
этап
СПО “МИКС”
Шаман и эКО

16.

Дети узнали о легенде, кормушка сделана,
теперь идем на улицу и вешаем ресторан для
птиц на дерево.
Итак, кормушка повешена, а это значит что пора
исполнить ритуал из легенды. В это время
появляется шаман (переодетый вожатый) и
начинает стучать в бубен. Все вместе встают в два
круга, берутся за руки и начинают водить
хоровод…
СПО “МИКС”
Шаман и эКО

17. Анализ

После проведенного КТД собрать детей на
огонек. Попросить их рассказать что
запомнилось, понравилось или не
понравилось. Желательно чтобы каждый
высказал свое мнение. Никакого тайного
голосования.

18. Ожидаемый результат

• Сплотить отряд
• Выявить лидеров
• Появление у детей положительных чувств к
природе
• Осознание детьми того, что природе нужно
помогать
СПО “МИКС”
Шаман и эКО