Похожие презентации:
Духовный мир личности. Мораль
1. Духовный мир личности. Мораль
Духовный мир личности.Мораль
§ 29, 30, читать, р/л,
письменно
2.
Два мира есть учеловекаОдин – который
нас творил
Другой – который
мы от века
Творим по мере
наших сил…
Н.Заболоцкий
3. Подумайте:
Что такоедуховный
мир
человека?
4. Подумайте:
Каждый личеловек
является
духовным?
Что входит в
духовный
мир?
5. Духовный мир как система (стр. 310):
Духовный мир как система (стр. 310):Вера
?
Духовный
мир
Чувства
6. Духовный мир как система
Духовный мир как системаВера
Знания
Духовный
мир
Стремления
Чувства
7. Федотов Г.П., русский философ
Федотов Г.П., русский философ«Человек становится
вполне человеком в
процессе культуры, и
лишь в ней, на ее
вершинах, находят
свое выражение его
самые высокие
стремления и
возможности. Только
по этим достижениям
можно судить о
природе или
назначении
человека».
8. Человек с развитой духовной жизнью обладает духовностью
Человек с развитой духовной жизньюобладает духовностью
Духовность - свойство
психики человека, состоящее
в преобладании духовных,
нравственных и
интеллектуальных интересов
над материальными,
готовность человека к
самоотдаче и саморазвитию,
ориентированность на
общечеловеческие ценности;
стремление людей к
воплощению в жизнь высших
идеалов человечества: мира
и добра, истины и
справедливости.
9. Словарь:
Бездуховность отсутствие у человекадуховных,
интеллектуальных
интересов, запросов;
формальное
отношение человека к
своему делу, к другим
людям, к природе, к
материальным и
духовным ценностям.
10.
Духовность –высший
уровень
развития и
саморегуляц
ии зрелой
личности.
11. Важнейшие элементы духовности
Важнейшие элементы духовностиМораль
Патриотизм
Гражданственность
Мировоззрение
12. Словарь:
Патриотизм - преданность илюбовь к своему отечеству,
к своему народу, вера в его
духовные возможности,
готовность служить
интересам своей Родины.
13. Солженицын А.И.
Солженицын А.И.«Патриотизм – это цельное, настоящее
чувство любви к своей Родине,
готовность жертвовать ей, делить
невзгоды, но со служением не
угодливым, не поддержкою
несправедливых притязаний, а
откровенным в оценке её пороков,
грехов и в раскаянии за них»
14. Словарь:
Гражданственность нравственная позиция ,выражающаяся в чувстве
долга и ответственности
человека перед гражданским
коллективом, к которому он
принадлежит, в готовности
отстаивать и защищать от
всяких посягательств на его
права и интересы .
15. Словарь:
Мировоззрение –это целостное
представление о
природе, об
обществе, о
человеке,
находящее
выражение в
системе
ценностей и
16. Классификация типов мировоззрения
Классификация типовмировоззрения
17. По приоритетности
По приоритетностиТеоцентризм
Антропоцентризм
Социоцентризм
Природоцентризм
Наукоцентризм
18. По направленности
По направленности• Прогрессивное
• Реакционное
19. Типы мировоззрения (стр. 313-314):
Типы мировоззрения (стр. 313314):Тип
Обыденно
е
Религиозн
ое
Научное
+
-
20. Роль мировоззрения (стр. 315):
Роль мировоззрения (стр. 315):Дает
ориентиры и
цели;
Показывает пути
их достижения и
методы;
Дает возможность
определить
истинные
ценности жизни и
культуры.
21. Основные аспекты духовной жизни
Основные аспекты духовной жизниЛиния
сердца Ценност
и
Линия
разума Знания
Воля
перевод
ит в
план
поведен
ия
22. Сагатовский В.Н.
Сагатовский В.Н.«… ценности определяют твой выбор, знание
обосновывает его. Но готов ли ты на деле
следовать выбору, сделанному в душе? Если
не готов, то мировоззрение твое в лучшем
случае умственная игра или приятные
мечтания, а в худшем – мимикрия, годная
для сдачи экзамена или официального
выступления, но не для жизни в целом».
23. Кант И.
Кант И.« Лишь две вещи
на
свете способны
тревожить наше
воображение :
звездное небо
над
нами и
нравственный
закон внутри
нас »
24. Словарь:
Мораль - совокупностьодобренных общественным
мнением норм,
определяющих отношения
людей в социуме, их
обязанности друг перед
другом и перед обществом.
25. Аспекты морали:
Аспекты морали:Познавательный
Оценочный
Регулятивный
26. Функции морали:
Функции морали:оценочная - рассмотрение поступков в
координатах добра и зла (как хороших, плохих,
нравственных или безнравственных);
регулятивная — установление норм, принципов,
правил поведения;
контролирующая - контроль над выполнением
норм на основе общественного осуждения и/или
совести самого человека;
интегрирующая - поддержание единства
человечества и целостности духовного мира
человека;
воспитательная — формирование добродетелей и
способностей правильного и обоснованного
морального выбора.
27. Структура морали:
Структура морали:Нравственн
ая
деятельност
ь
• Поступок
• Поведение
Нравственн
ые
отношения
• Отношения
в процессе
нравственн
ой
деятельнос
ти
Моральное
сознание
• Нормы
• Принципы
• Ценности и
ценностны
е
ориентаци
и
28. Существуют различия в уровнях одобрения моральных норм
Существуют различия в уровнях одобренияморальных норм
на уровне
микроколлектива
(малой группы,
узкого круга
друзей),
другие имеют более
широкие источники
поддержки:
клановоэтнические,
национальные,
классовые и
общесоциумные.
29. Словарь:
Нравственность — степеньусвоения личностью
моральных ценностей
общества и практическое
следование им в
повседневной жизни, т. е.
выражение человеческого в
человеке
(уровень реального
30. Соотношение понятий «мораль» и «нравственность»:
Соотношение понятий «мораль» и«нравственность»:
«Мораль» относится к наиболее общим
идеалам и ценностям, нормам,
концентрирующим представление человека о
добре и зле.
«Нравственность» используется к ценностям и
нормам определенной эпохи, определенной
социальной группы в ее повседневной жизни.
31. Позитивное закрепление моральных норм в индивидуальном сознании
Позитивное закрепление моральных нормв индивидуальном сознании
Моральные
убеждения
Практичес
кое
поведение
Моральный
автоматиз
м
32.
Объясните слайд:Зло
Добро
Другим видом поведения личности
является разрешение моральных
ситуаций, требующих активного
привлечения моральных
представлений и этических категорий.
33. Словарь:
Этические категории —это фундаментальные
понятия
морали, отражающие
события жизни с точки
зрения самых
общих моральных
34. Долг
совокупностьобязанностей
человека перед обществом
на уровне общественного
мнения (сознания) ,
на уровне индивидуального
сознания — понимание
личностью этих
обязанностей и принятие их
ею.
Требование долга является
моральной основой
социальной дисциплины.
35. Совесть
способность личности кэмоциональной оценке
совершенных и
совершаемых ею
поступков, соотносимых
с идеей должного.
Совесть — это
«сторожевой пункт»
общества в
индивидуальном
сознании.
манипуляция личностью
возможна лишь при
условии отключения
совести.
36. Честь и достоинство
Честь и достоинствоКатегории чести и
достоинства личности
отражают признание
ценности личности на
основе наличия у нее
некоторых обязательных
черт: благородства,
готовности к
самоотверженности,
определенной
сдержанности и
соблюдения в отношениях с
другими людьми правил,
принятых той или иной
референтной группой.
37. Счастье
Категориясчастья
фиксирует
переживания
человека,
удовлетворенно
го своей
деятельностью,
своим
положением и
открывающимис
38. Словарь:
Моральный идеал- это
представление о
совершенной
системе
моральных
норм,
воплощаемых в
деятельности и
39. Словарь:
Нравственная культура - этореализация человеком в своем
поведении нравственных
принципов (ценностей и норм).