Многообразие современного мира

1. Многообразие современного мира

Многообразие современного 
мира
Д/З: § 36, задание 2, письменно

2. Работа с видео:

Работа с видео:
Попробуйте определить круг
проблем, поднятых в видеоролике.
В чем вы увидели проявления
разнообразия и природного и
общественного мира?
Как бы вы назвали этот видеоролик?

3. Проблема:

Итак, что
современный
мир, с одной
стороны,
многообразен и
противоречив, с
другой —
целостен и
взаимосвязан.
Рассмотрим эти
особенности

4. Вопрос 1:

Вопрос 1:
Докажите, что
современный
мир
многообразе
н (стр. 385).

5. Многообразие мира:

Многообразие мира:
6,6
млрд.
землян;
250
государств;
Религии;
Экономичес
кие уклады;
Культуры.

6. Вопрос 2:

Вопрос 2:
Что
выступает
факторами
целостности
современног
о мира?

7. Факторы целостности мира:

Факторы целостности мира:
развитие
средств коммуникации. Современное
общество становится обществом информационным.
В единый информационный поток соединяются
практически все регионы планеты;
развитие транспорта, сделавшее современный мир
«маленьким», доступным для передвижения;
развитие техники, в том числе военной, с одной
стороны, превращающее мир в единое технологическое
пространство и сделавшее реальной угрозу
уничтожения человечества — с другой;
развитие экономики.
острота глобальных проблем, которые могут быть
решены только совместными усилиями мирового
сообщества.

8. Единство мира в его многообразии

Единство мира в его многообразии

9. Работа с текстом:

Работа с текстом:
Что влияет
на
многообраз
ие мира?

10. Причины многообразия мира (стр. 387):

Причины многообразия мира (стр. 
387):
?
?
?

11. Причины многообразия мира (стр. 387):

Причины многообразия мира (стр. 
387):
Влияние природы на
хозяйственную деятельность
Влияние природы на
организацию власти
Влияние исторической среды
на ментальность народа

12. Природный фактор и хозяйственная деятельность

Природный фактор и хозяйственная 
деятельность
Окружающий
природный
мир
предопределял
способы
обработки
земли,
приемы
разведения
скота,
стимулировал производство тех или
иных
орудий
труда,
создавал
предпосылки для торговли. Некоторые
географические зоны настолько хорошо
подходят для жизни человека, что не
создают предпосылок для изменения
среды, для развития. Другие – напротив,
настолько
неблагоприятны,
что
препятствуют всяким преобразованиям.
Быстро
развиваются
территории,
расположенные
на
перекрестках
торговых
путей.
Географические
условия, особенно на начальных этапах
истории, оказали большое влияние на
развитие человеческого общества.

13. Влияние природной среды на организацию власти:

Влияние природной среды на организацию 
власти:
Существует ирригационная теория
возникновения государства, согласно
которой государственная власть в странах
Востока возникла из-за необходимости
организовывать труд огромного
количества людей по строительству
ирригационных сооружений.

14. Влияние исторической среды на ментальность народа (на примере русского):

Влияние исторической среды на 
ментальность народа (на примере русского):
на
формирование
особого
типа
ментальности
накладывал
отпечаток
такой фактор, как огромные
открытые
пространства, постоянно подвергавшиеся
набегам
и
служившие
объектом
завоевательных
стремлений
как
западных, так и восточных
народов и
государств.
Опасность
постоянных
нападений порождала оборонительные и
наступательные
настроения,
то
есть
общество
было
милитаризованным.
Особенности климатических факторов длительная зима, короткое лето порождали такую черту национального
характера,
как
способность
концентрировать усилия и в короткий срок
выполнять объемную работу.
Русский менталитет:
самоотверженность,
жертвенность,
героизм,
религиозность,
вольнолюбие,
щедрость и т.д.
 

15. Поглощение Востока западом или синтез?

Поглощение Востока западом или 
синтез?
О, Запад есть
Запад, Восток
есть Восток, и с
мест они не
сойдут, Пока не
предстанет Небо с
Землей на
Страшный
господень суд. Но
нет Востока, и
Запада нет, что
племя, родина,
род, Если сильный
Павлова Анеля Васильевна

16. «Азиатский прорыв»

«Азиатский прорыв»
АЗИАТСКИЕ ТИГРЫ: Страны
Юго-Восточной Азии,
экономика которых
развивалась, особенно в 1970
—80-х гг., темпами,
значительно превышающими
среднемировые.
Наиболее часто к «тиграм»
причисляют Южную Корею,
Сингапур, Малайзию,
Тайвань.
Сейчас ту же политику
проводят Китай и Индия,
которые, по прогнозам
экспертов, уже в ближайшем
будущем станут лидерами
производства hi-tech
товаров.
Гонконг
Павлова Анеля Васильевна

17. Источники «прорыва»:

Источники «прорыва»:
Все страны «четверки» были почти
лишены запасов полезных ископаемых,
но зато в их распоряжении имелась
дешевая и исключительно
дисциплинированная рабочая сила.
Традиционное конфуцианское
воспитание с его установками на
образование, дисциплину и конформизм.
Сочетание западных достижений с
национальными культурными и
социальными традициями.
Павлова Анеля Васильевна

18. «Некапиталистическая рыночная экономика» Японии (философия бизнеса в сравнении с США):

«Некапиталистическая рыночная       
экономика» Японии (философия бизнеса в 
сравнении с США):
Япония: Со сменой
руководства философия
фирмы не изменяется. Кадры
остаются, так как действует
система «пожизненного
найма».
обеспечение роста прибыли
и благосостояния всех
работников фирмы.
Переподготовка и обучение
внутри фирмы, без отрыва от
производства. Продвижение
по службе с учетом выслуги
лет. Оплата труда в
зависимости от возраста и
стажа работы в фирме.
Америка: Замена руководства
фирмы сопровождается сменой
управленческих работников и
рабочих.
Рост прибыли фирмы и
дивидендов индивидуальных
вкладчиков.
Нацеленность на
индивидуальную, личную
карьеру. Индивидуальная
оценка и аттестация
работников Оплата труда в
зависимости от
индивидуальных результатов и
заслуг работника
Павлова Анеля Васильевна

19. Новый мировой лидер?

Новый мировой лидер?
к 2015 г. по объему ВНП Китай сравняется
с США, а его военный потенциал составит
почти половину американского.
В Китае проживает около 1/5 населения
земного шара, но страна располагает
лишь 7% пригодных к
сельскохозяйственному производству
земель.
Только по официальным данным, от 15 до
35% всего городского населения страны
составляет избыточную рабочую силу.
Павлова Анеля Васильевна

20. Традиционные общества (стр. 390-391):

Традиционные общества (стр. 390­
391):
Сильные стороны
Приверженность в социокультурной
сфере;
Тесная связь человека с первичным
коллективом;
Ценностно-мотивационная основа
для модернизации.
Слабые стороны
Аграрные общества;
Иерархичность;
Низкий уровень урбанизации и
грамотности населения.

21. Индустриальные общества (стр.391-393):

Индустриальные общества (стр.391­
393):
Слабые стороны:
Подверженность кризисам.
Сильные стороны:
Постепенное повышение
общественного благосостояния;
Ликвидация сословных перегородок
и привилегий;
Безграничные возможности по
улучшению материальных условий
жизни людей.

22. Постиндустриальное общество (стр. 393-394):

Постиндустриальное общество (стр. 393­394):
Слабые стороны
«Духовный водоворот»;
Резкий рост числа субкультур.
Сильные стороны
Децентрализация и деурбанизация
производства;
Возрастание возможностей
мобильности;
Всеобщий доступ к образованию;
Плюралистическая демократия.

23. Единая планетарная цивилизация:

Единая планетарная цивилизация:
значительное ускорение темпов социально-экономического и
научно - технического развития, связанных с внедрением
новых информационных технологий;
разнонаправленность, нелинейность и неравномерность
социальных изменений. Общественный прогресс может
смениться регрессом, застоем или упадком;
обострение противоречий интересов человечества с
региональными интересами индустриально развитых стран и
стран «развивающихся», возможностей биосферы Земли и
растущих потребностей ее жителей; неравновесность и
неустойчивость системы межгосударственных отношений, что
проявляется в противоборстве двух противоположных
тенденций, одна из которых выражает стремление к
однополярному, а вторая - к многополярному миру. Данная
неустойчивость обусловливается и различными
региональными или локальными конфликтами, финансовыми
или экономическими кризисами, грозящими перерасти во
всеобщий кризис;

24.

«Если возникает
общество, в котором
люди не являются
продуктом
определенной
культуры, не имеют
родственников и
близких …и не имеют
родственного языка, то
возникает угроза
засухи и исчезновения
всего того, что делает
человека человеком».