Первые шаги молодого учителя

1. «Первые шаги молодого учителя»

Бабенко
Виктории Алексеевны
Учителя информатики и ИКТ

2. О себе

ФИО: Бабенко Виктория Алексеевна
Дата рождения: 21 апреля 1992 года
Место работы: МОО «ОШ №13 г.Енакиево»
Должность: учитель информатики и ИКТ
Образование: высшее (в 2014 году окончила
«Донбасский государственный педагогический
университет»)
Специальность:
учитель
технологий,
профильного
обучения
(техническая
и
компьютерная графика) и черчения. Учитель
информатики.

3. Педагогическое кредо

За время работы в школе у меня сложилось своё
педагогическое кредо:
Чтобы учить других, нужно учиться самому,
чтобы воспитывать других, нужно начинать с себя,
чтобы развивать других, нужно самому постоянно
развиваться!

4. Цель педагогической деятельности

Цель моей педагогической деятельности –
создание условий для достижения современного
качества
образования,
воспитание
информационно-компетентной
личности,
способной адаптироваться к изменяющимся
условиям жизни.
Достижение этой цели вижу возможным через
эффективное построение учебного процесса, введение
непрерывного курса информатики и ИКТ, применение
современных технических средств обучения, интеграцию
урочной и внеурочной деятельности, вовлечение
учащихся в исследовательскую проектную деятельность.

5. Первый учебный год

Первый учебный год был для меня самым
трудным: изучение учебной программы, составление
календарных и поурочных планов, первый открытый
урок…
Постепенно
учебный
процесс
становился
привычнее и легче, копились нужные и полезные
материалы.
В итоге первый учебный год заканчивается для
меня довольно неплохо, хоть и возникали некоторые
трудности.
Этот учебный год стал для меня годом
адаптации!

6. Учебная деятельность

7. Учебная деятельность

8. Участие в мероприятиях

В различных школьных мероприятиях и на
праздниках я обычно исполняю обязанности
технического специалиста, занимаясь звуковым и
видео сопровождением.
На
некоторых
праздниках
приходится
проявлять вокальные и актерские способности.

9. Подведение итогов

Покидая школьную скамью, я и не предполагала,
что вернусь в школу, только совсем в ином качестве…
Моя «жизненная тропинка» направилась в сторону
школы. Диплом педагога – и вот открытая дверь с
вывеской «Общеобразовательная школа …» и первые
уроки новичка-педагога, и пытливые дети, и интересная,
динамичная школьная среда.
Дорога в школу – дорога моей профессии. В ней
есть место не только работе, трудностям, мечтам, но и
самоутверждению, развитию, а главное – творчеству!

10. Подведение итогов

Считаю достижением в своей педагогической
деятельности:
Создание хорошего психологического климата при
организации познавательной деятельности;
Формирование устойчивой мотивации у учащихся;
Включение учеников в социально значимую
деятельность (проекты, выступления);
Все что я делаю, я делаю добросовестно;
Накапливаю педагогический опыт и делюсь
им!