Милетская школа
489.60K
Категория: ФилософияФилософия

Милетская школа

1. Милетская школа

МИЛЕТСКАЯ ШКОЛА
ПРЕЗЕНТАЦИЯ 1 ГРУППЫ 1 КУРСА ФМО

2.

Милет

3.

Фалес (ок. 640-562 до н.э.) – основатель
милетской школы
• Происходил он из богатой семьи и помимо теоретических
исследований занимался торговлей и политической
деятельностью.
• Впервые поставил вопрос : «Что есть всё?» и ответил
на него: «Всё есть из воды, и в воду все разлагается»
• Относительно количества и вида такого начала не все
учили одинаково. Фалес – основатель такого рода
философии – утверждал, что начало – вода (потому он и
заявлял, что земля находится на воде); к этому
предположительно он, быть может, пришёл, видя, что
пища всех существ влажная и что само тепло возникает из
влаги и ею живет (а то, из чего всё возникает – это и есть
начало всего). Таким образом, он именно поэтому пришёл к
своему предположению, равно как потому , что семена
всего по природе влажны, а начало природы влажного –
вода. (Аристотель «Метафизика»)

4.

Анаксимандр (611—546 до н. э.)
• Ученик Фалеса
• Подобно Фалесу, он прежде всего изучал
природу. У него можно найти мысли, которые
углубляют и развивают взгляды Фалеса
• Автор первого греческого научного сочинения,
написанного прозой («О природе», 547 г. до н.э.)
• Анаксимандр
Милетский…
учил,
что
первоначалом
и
основой
является
беспредельное, и не определял его ни как
воздух, ни как воду, ни как что-либо иное. Он
учил , что части изменяются, целое же
остается неизменным. (Диоген Лаэртский «О
жизни, учениях и изречениях знаменитых
философов»)

5.

Анаксимен (585—524 до н. э.)
• Ученик Анаксимандра
• Анаксимен... говорил, что началом является
неограниченный воздух и что из него
возникает все, что есть, что было, что будет,
и что все последующее возникнет из
потомства воздуха
• Как душа наша, будучи воздухом,
скрепляет нас воедино, так дыхание и
воздух объемлют весь космос.
• Воздушные испарения, поднимаясь вверх и
разрежаясь, превращаются в огненные
небесные светила, а вода и твердые
вещества (земля, камни) – сгустившийся и
остывший воздух.

6.

Значение милетской школы
• Милетская школа известна как первая философская школа. В ней впервые сознательно был
поставлен вопрос о первоосновах всего сущего.
• Основу мира милетцы видят в определенном материальном принципе. Можно сказать, что эта
первая греческая философская школа стихийно тяготеет к материализму. Представители этой
школы интуитивно понимали мир как материальный.
• Стихийный материализм ионических философов был преодолением старых религиозномифологических представлений о мире. На основной вопрос предшествующей космогонии (учение о
происхождении вселенной) о первопричине мира они давали, в отличие от всех мифологических
концепций, вполне материалистический ответ.
• Философия впервые выступает как реформа обыденного языка, вырабатывается первая научная
терминология: Анаксимандр заменяет «рождение» и «гибель» на «соединение» и «разделение»,
Анаксимен описывает все физические процессы в терминах «сгущения» и «разрежения».
• Концепция Анаксимандра оказала влияние на Анаксагора, Архелая, Эмпедокла, теория Анаксимена
была возрождена Диогеном Аполлонийским. Ксенофан использовал натурализм Милетской школы
для критики антропоморфизма традиционной греческой религии.

7.

Спасибо за
внимание!
English     Русский Правила