Правильное физическое воспитание детей

1. МБОУ ДОД «Комплексный Центр дополнительного образования»

Отдел:
Спортивной направленности
«Физическая культура в
ДОУ», «ОФП. Спортивные игры»
Объединения:
Педагог ДО: Степарева
Татьяна Витальевна
29 апреля 2018 год

2. .

3. Наш девиз!

4. Все физкультурные занятия проводятся в игровой и занимательной форме, принося детям радость и удовольствие от выполненных

заданий , прибавляя уверенность в своих
силах , развивая самостоятельность.

5. В начале каждого занятия проводится разминка.

6. ЭТО МЫ!

7. Учимся правильно выполнять упражнения.

8.

9.

10. Проводим соревнования между группами.

11.

12. Очень любим физкультуру на лыжах.

13. Проводим соревнования по лыжным гонкам между группами.

14. Лепим снежки и снеговиков.

15. Принимаем участие в мероприятиях районного уровня.

16.

17. Кросс Наций

18. Кросс имени Сергея Кривошеина

19. В начале и конце учебного года проходим диагностику по физическому развитию , соревнуемся в спартакиаде по легкой атлетике.

№
Ф.И. ребенка
1
2
3
4
5
6
7
8
10
9
11
12
Врем
я
Норм
а
Итог
См.
Норм
а
Итог
См.
Норм
а
Итог
См.
Норма
Итог
Пр.
Норм
а
Лев.
Норм
а
Ит
ог
Уровень (высокий,средний.низкий)
Повороты Зачёт, не зачёт
Лечь и сесть без помощи
рук 10 раз Зачёт, не зачёт
Метание на дальность правой
и левой рукой
Отбивание мяча об пол с продвижением вперед
Зачёт, не зачёт
Отбивание мяча об пол, стоя на месте Зачёт,не зачёт
Зачёт, не зачёт
Лазание по гимнастической стенке
Зачёт, не зачёт
Ползание по гимнастической скамейке на спине,
подтягиваясь руками, отталкиваясь ногами
Зачёт, не зачёт
Равновесие (стоя на 1 ноге на скамейке в течение 1 мин с
закрытыми глазами
Зачёт, не зачёт
Прыжки через короткую скакалку
Зачёт, не зачёт
Прыжки в высоту с разбега
Прыжки в длину с разбега
Прыжки в длину с
Места (см)
Бег на скорость
30 м.
(с)
Ходьба скрестным шагом
В начале и конце учебного года проходим
диагностику по физическому развитию ,
соревнуемся в спартакиаде по легкой атлетике.
Основные движения

20. В результате работы по развитию физических качеств и двигательных навыков на протяжении всего периода воспитания и обучения в

детском саду к
моменту поступления в первый класс
Ваши дети имеют определенный и
достаточно прочный запас двигательных
навыков и умений, физических качеств,
хорошую координацию движений.

21. Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что высокий уровень развития физических качеств помогает в различных жизненных

Из всего вышесказанного можно сделать
вывод, что высокий уровень развития
физических качеств помогает в
различных жизненных ситуациях. Чем
выше уровень, тем успешнее
двигательная деятельность ребенка, тем
выше его способность к овладению
новыми формами движений, тем выше
умение целесообразно пользоваться ими в
жизни, повышается самоуважение,
уверенность в движениях.

22. Всё это позволит детям успешно справляться с нагрузками в школе , сохранять правильную осанку на уроках , проявлять усидчивость

и
внимательность на уроках.

23. Подвижные игры

24. Популярны спортивные соревнования с родителями и членами семей.

25. Большую помощь и поддержку оказывают классные руководители и родители воспитанников детских спортивных объединений.

26.

27. Спортивные игры играют немаловажную роль в общей физической подготовке младших школьников

28.

29. В младшем школьном возрасте более интенсивно развиваются крупные группы мышц. Дети способны к движению с большой амплитудой.

Здесь используются упражнения
на воспитание качества силы, связанные с
преодолением массы своего тела (лазание,
перелезание) в наклонном и вертикальном
положениях. Мелкие же группы мышц,
отвечающие за точность движения (мышцы
ступни, кисти) развиты недостаточно.

30. Силовые упражнения хорошо сочетаются с упражнениями на растягивание и на расслабление.

Силовые упражнения хорошо сочетаются
с упражнениями на растягивание и на
расслабление.