Развитие модель компетенций

2.

Составление ИПР
Определяем зоны развития:
1. Оценка 360 (минимальные оценки, самооценка ниже оценки
коллег)
2. Рекомендации руководителя
Формулируем цель развития в рамках выбранной компетенции

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Анализируйте проблемы в динамике
Ищите причину проблемы внутри системы
Оценивайте ситуацию в целом
Дополняйте анализ факторов «операционным мышлением»
Проводите количественный анализ проблем
Представляйте процесс в виде замкнутого цикла, в котором элементы
взаимосвязаны и дают друг другу «обратную связь».
Тестируйте модели на прочность, определяя их границы

6.

1. Проактивно решайте любую проблему, придумывайте собственный
алгоритм решения проблемы и обсуждайте его с коллегами
2. Анализируйте отклонения в работе с помощью представленных техник и
находите коренную причину проблемы. Формулируйте алгоритм
возможного решения проблемы
3. Выступайте в качестве эксперта в рамках своей компетенции
4. Расширяйте свои компетенции изучением нового направления, новых форм
5. Организовывайте мозговые штурмы с целью анализа проблемы, ситуации,
прорабатывайте максимум различных сценариев.
6. Изучайте лучшие практики
7. Транслируйте успешный опыт коллегам

7.

8.

1.Методика Scrum
2. Матрица Эйзенхауэра
3. Принцип Парето
1. Пробуйте комбинировать техники управления результатом
2. Анализируйте этапы формирования отчетности для возможности
эффективно комбинировать их во времени
3. Учитесь эффективно работать с календарем отчетности (личным и группы)
4. Контролируйте выполнение сроков на всех этапах формирования
отчетности в рамках Вашей ответственности (лично и всеми участниками,
поставщиками, владельцами данных)
5. Возглавьте проект (например прием новой формы), и контролируйте этапы
его исполнения

9.

10.

11.

12.

13.

ТЕХНИКИ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИИ
«ИННОВАЦИОННОСТЬ И DIGITAL-НАВЫКИ»
1. Внедряйте алгоритм непрерывного совершенствования
2. Шесть вопросов критического мышления (Что? Почему? Что отсутствует? Как? Кто?
Что еще?)
3. Пользуйтесь лингвистическим фреймингом
1. Расширяйте собственные компетенции в части знаний о новинках и трендах
в отрасли
2. Оценивайте свои рабочие задачи с точки зрения использования
информационных технологий. Формулируете предложения по доработке
3. Используйте на практике полученные знания по курсу обучения ИТ-навыкам

14.

15.

1. Развивайте свои навыки коммуникаций
2. Развивайте навыки обратной связи
3. Развивайте навыки фасилитации обсуждения в группе коллег
1. Берите на себя инициативу и предлагайте себя на роль ответственного за
задачу/проект
2. Будьте наставником для других сотрудников
3. В проекте участвуйте в распределении ролей в команде
4. Развивайте партнерские отношения в проектной команде, инициируйте
обратную связь между членами команды, анализируйте с коллегами
результаты совместной работы
5. Организуйте с коллегами проект/мероприятие по поддержанию
корпоративной культуры/ командного духа

16.

17.

1. Контроль по трем ключевым направлениям (качество, индивидуализация, эмоции)
2. Путь клиента (осведомленность-рассмотрение-решение)
3. Дизайн-мышление
4. Карта эмпатии ( Что делает? Что говорит? Что думает? Что чувствует?)
1. Работа, направленная на повышение качества представляемой отчетности внешнему
клиенту
- Меры по предотвращению отклонений по вине подразделения (сотрудника, команды)
2. Работа с отклонениями в качестве данных
- Формулируйте проблему и доносите ее до внутреннего клиента в максимально
понятной форме
- Все отклонения должны быть «оцифрованы»
- Предлагайте решения, которые помогут внутреннему клиенту улучшить качество
данных, снизить трудозатраты по их обеспечению
3. Участие в проектных группах, кросс-функциональных задачах

English Русский Правила