Лэпбук как средство развития познавательно-исследовательских способностей дошкольников

1.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Приданниковский детский сад комбинированного вида № 5»
Лэпбук как средство развития
познавательно –
исследовательских
способностей дошкольников
Составители : Николаева Е.Н
воспитатель ВКК
Изикеева Е.А воспитатель I КК

2.

Создание ЛЭПБУКА решает ряд
задач современного образования
которые соответствуют ФГОС общего
образования ,обучая детей
всестороннее смотреть на проблему,
ставить задачи и решать их, творчески
подходить к вопросу организации,
подбору информации и способов ее
оформления.

3.

«Лэпбук»– сравнительно новое
средство обучения, пришедшее
в российское образование из
зарубежной педагогики.
В дословном переводе с
английского «Лэпбук» (lapbook)
- это книжка на коленях

4.

5.

Партнерская деятельность по
Н.А Коротковой
включенность воспитателя в деятельность
наравне с детьми;
добровольное присоединение дошкольников к
деятельности (без психического и дисциплинарного
принуждения);
свободное общение и перемещение детей во
время деятельности (при соответствии организации
рабочего пространства);
открытый временной конец деятельности
(каждый работает в своем темпе).

6.

7.

Разновидности тематических
папок
В зависимости от назначения:
• учебные;
• игровые;
• поздравительные,
• праздничные;
• автобиографические (папка-отчет о
каком-то важном событии в жизни
ребенка: путешествии, походе в цирк,
каникулярном досуге и т.д.)

8.

Работа проходит в несколько
этапов:
Что знаю?
• Выбор темы
Что хочу
• План
узнать ?
• Макет
• Кармашки
• Практическая работа
Как узнать?

9.

Этапы развития проекта
№
Этапы
Содержание
1
Выбор темы
проекта
Удовлетворение интересов и потребностей
ребенка, запросов родителей, воспитательпомощник
2
Планирование
« Модель трех вопросов»
( Что знаем? Что хотим узнать? Как узнать?)
Составление « Паутинки» ( виды деятельности,
направленные на реализацию проекта)
Планирование проектов (конечный результат)
3
Реализация
проекта
Задача воспитателя : осуществление помощи в
разработке и реализации проекта, в поиске
информации, оформлении результатов
4
Завершения
проекта
Презентация конечного продукта

10.

Для создания лэпбука вам
понадобятся такие материалы:
.
Картонная основа
Обычная бумага
Цветная бумага для принтера
Ножницы
Клей-карандаш

11.

Формы лэпбука
Базовый вариант
основы для
лэпбука.
Базовый вариант основы с
расширениями
Сдвоенный базовый
вариант основы для
лэпбука.

12.

Для изготовления
лэпбука необходима
основа
Это может быть:
картон
плотный разворот
фотоальбома
лист А3

13.

К основе крепятся всевозможные
карманы, развороты, складные листы с
заданиями, листающиеся блокноты
Карманы
конверты
Карточки
гармошки

14.

15.

Наполнить лэпбук можно следующим
материалом:
- стихи по теме;
- загадки, пословицы,
поговорки по теме;
- мнемотаблицы;
- ребусы по теме;
- раскраски;
- игра «найди тень»;
- мемори;
- парные картинки;
- наложенные картинки,
перепутанные;
- оригами по теме;
- разрезные картинки;
- сюжетные картинки по теме
для составления рассказов;
- наборы последовательных
картинок для составления
- вставь пропущенную деталь;
- различные игры на
соотношение (в зависимости
от темы);
- 10 почему;
- из истории;
- интересные факты;

16.

Каждый педагог – творец технологии,
даже
если
имеет
дело
с
заимствованиями.
Только
та
технология
даст
необходимый результат, когда она
одухотворена её главным автором –
Педагогом.
Ищите, творите!