Спичрайтинг

1. Спичрайтинг

2. Спичрайтинг

O Находится на стыке гуманитарных
дисциплин: общего языкознания,
культурологии, лексикологии,
стилистики, административной
риторики, основ делового общения
O Дает представления об эффективных
технологиях создания убедительного
текста для публичных выступлений

3. Соотношение понятий спичрайтинга и риторики

O Спичрайтинг - особая PR-технология,
консалтинг того или иного лица по
вопросам организации публичного
выступления, а также создание текстов для
этого выступления
O профессиональное написание текстов для
публичных выступлений
O риторика — наука, которая учит
«изобретать, располагать и выражать
мысли»

4. Основной принцип спичрайтинга

O подлинным автором написанного
спичрайтером текста должен быть сам
выступающий (оратор)
O в тексте речи должно быть то, что
оратор сказал бы данной аудитории
сам, если бы у него было время на
подготовку и специальные навыки

5. 1. Этап сбора информации

O Интервью с будущим оратором
O Необходимо получить информацию:
O каковы цели выступающего?
O как оратор видит свои отношения с
аудиторией и возможности их
развития?
O что он хотел бы сказать, какие при
меры из личного опыта привести?

6. Интервью с оратором

O установочное интервью, с которого
начинается подготовка речи, дает
спичрайтеру возможность изучить и
«поймать» стиль речи и мышления
оратора

7. Основные характеристики индивидуального стиля оратора

O языковые особенности речи оратора
(словарь)
O особая манера общения оратора с
аудиторией (манера общения)

8. 2. Анализ речевой ситуации

O анализ целевой аудитории, времени, места и
O
O
O
O
O
O
O
повода речи
Целевая аудитория — группа лиц, на которых
направлено речевое воздействие. Оценивается
по параметрам:
1) численность и степень единства;
2) эмоциональное состояние;
3) компетентность в обсуждаемых вопросах;
4) социально-демографические характеристики;
5) отношение к предмету речи;
6) отношение к оратору.

9. Речевая ситуация определяется

O Типом (официальная, неофициальная,
полуофициальная)
O Особенностью речи (подготовленная,
спонтанная)

10. 3. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕЛИ, ГЛАВНОЙ ИДЕИ И ТЕМЫ РЕЧИ

O Цель - идеальное, мысленное
представление результата поведения и
сознательной деятельности, их мотив.
Осознанный образ предвосхищаемого
результата.
O Целью речи может быть убеждение,
информирование или побуждение к
действию

11. Особенность цели публичной речи

O 1. Оратор убеждает аудиторию принять
какую-либо позицию, информирует о
чем-либо или призывает к каким-либо
действиям
O 2. Оратор использует выступление для
формирования, закрепления или
изменения своего имиджа или имиджа
организации, которую он представляет.

12. Идея речи

O Определить идею речи – ответить на
вопрос, каким образом предполагается
достижение цели
O Идея – главная мысль речи, замысел или
наиболее существенная часть замысла,
вытекающая из целостного восприятия
текста речи
O Другими словами – для чего оратор
говорит с аудиторией

13. Тема речи

O Тема - основной предмет речи, явление
или круг явлений действительности,
отражаемых в тексте.
O Тема речи = КРС+ МОП
Конкретная реальная ситуация
+
Масштабная общественная проблемв

14. 4.Подготовка первого варианта речи

O «изобретение» содержания
А) выбор моделей развития мысли
(топов/топосов)
«род и вид», «целое и части»,
«определение», «свойства»,
«сопоставление», «причина и
следствие», «обстоятельства», «пример»
и «свидетельство

15. Логический каркас

O Логический каркас, которым обладает
речь, включает в себя три элемента:
тезис, аргументы и обобщение
(выводы)
O Тезис формулирует основную мысль
высказывания

16. Логический каркас

текст речи
- это пирамида
вершина – главный тезис,
опирающийся на второстепенные,
каждый из которых имеет свои аргументы
O

17. Требования к тезису речи:

O должен быть четким,
O неизменным на протяжении всего
изложения
O должен вытекать из аргументов,
подтверждаться ими

18. «Изобретение содержания»

O Включает в себя подбор аргументов
O Аргументы – это элементы
рассуждения, которые призваны
подтвердить тезис
O к реальности (фактологические), к
разуму (рациональные), к норме
(нормативные) и к личности
(оценочные)

19. Требования к аргументам речи

O 1) истинность, очевидная для
аудитории (истинность оценочных
аргументов в глубине знания
психологии и законов развития
общества)
O 2) достаточность
O 3) непротиворечивость друг другу

20. Расположение мыслей (композиция)

O 1. проблема — причина — следствие —
решение
O 2. хронологическая, количественная,
географическая, психологическая
последовательность
O 3. вступление, положение, разделение,
изложение, подтверждение, опровержение,
обобщение и побуждение
O 4. хрия (положение, изъяснение этого
положения, объяснение его причины,
доводы от противного, сравнение,
примеры, свидетельства и заключение)

21. Словесное выражение

O отбираются речевые средства, которые
позволяют точно, ясно и уместно
передать смысл высказывания в
соответствии с языковыми нормами
условиями общения
O выбираются тропы и фигуры речи

22. 5. «ДОВОДКА» ТЕКСТА РЕЧИ ПОД ОРАТОРА (ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ ВАРИАНТ)

O Чтение оратором текста речи ВСЛУХ
O В текст вносятся исправления,
предложенные оратором или
спичрайтером, если речь звучит
неестественно или сложно
воспринимается

23. 6. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСТУПЛЕНИЯ

O Определяется, прочтет ли оратор текст
речи целиком или воспользуется
карточками с основными идеями,
цифрами, именами и цитатами.
O Карточки хороши для опытных
ораторов: они дают больше свободы,
больше возможности сделать речь
естественной

24. Рекомендации Джеймса Хьюмза

O 1) печатать речь не сплошным текстом, а
короткими строками, заканчивающимися в
том месте, где должна быть пауза
O 2) тренировать оратора читать речь
следующим образом: посмотреть на строку
и запомнить ее, поднять глаза на
аудиторию и сделать паузу, произнести эту
строку, за-тем снова опустить глаза на
текст, чтобы ухватить следующую строку,

25. Визуальные средства, сопровождающие речь

O Визуальные средства помогают
представить идеи речи более наглядно:
O слайды PowerPoint,
O схемы, таблицы или рисунки,
показываемых при помощи проектора
O предметы, которые уместно
продемонстрировать во время речи

26. Подготовка выступления:

O Когда оратор готовится выступить на
чужой территории, спичрайтеру
необходимо заранее увидеть
помещение, где будет произноситься
речь, и познакомиться с
представителями принимающей
стороны

27. Задачи PR-специалиста на этапе подготовки выступления

O выяснить, что будет происходить до и
после выступления, кто еще будет
произносить речи
O узнать, кто будет представлять оратора
O написать текст для представляющего и
заранее вручить ему
O обеспечить точность фактической
информации (имя, должность, титулы,
биографические данные оратора) и
соответственно расставить нужные
акценты

28. Необходимо удостовериться

O в помещении имеются все необходимые
технические средства
O они находятся в исправном состоянии
O компьютерные файлы (при использовании
PowerPoint) отображаются правильно
O микрофон работает НОРМАЛЬНО
O Учитывать: физический дискомфорт
слушателей негативно повлияет на
восприятие речи

29. Почему важно присутствие спичрайтера на мероприятии?

O Чтобы в последний момент внести в текст
речи необходимые изменения
O Чтобы ответить на выступление
предыдущего оратора или учесть внезапно
изменившуюся ситуацию
O Спичрайтер имеет возможность следить за
реакцией аудитории и оценить успешность
всей речи или ее фрагментов.
O Нужна ли видеозапись?

30. Персонажи:

Старый дом
Трубачи
Новые дома
Портрет молодой дамы
Мальчик
Старые кресла
Старик (хозяин старого
дома)
Мари
Его слуга
Жена мальчика
Отец мальчика
Свиная кожа (лоскуток)
Мать мальчика
Солдатик