Психические процессы

1. Психические процессы

2. Познавательные психические процессы

Ощущения
Восприятия
• Отражение отдельных свойств предметов, непосредственно воздействующих на наши
органы чувств
• Отражение предметов и явлений, непосредственно воздействующих на органы чувств в
целом, в совокупности свойств и признаков этих предметов
• Отражение прошлого опыта или запечатление, сохранение и воспроизведение чего- либо
Память
•Отражение будущего, создание нового образа на основе прошлого опыта
Воображение
Мышление
• Высшая форма отражательной деятельности, позволяющая понять сущность предметов и
явлений, их взаимосвязь, закономерность развития

3. Ощущения

4. Основные свойства и характеристики ощущений

Основные свойства и характеристики
ощущений
Характеристика
Качество
Интенсивность ощущения
Длительность ощущения
Пространственная локализация раздражителя
Содержание
это свойство, характеризующее основную
информацию, отображаемую данным
ощущением, отличающую его от других видов
ощущений и варьирующую в пределах данного
вида ощущений.
является его количественной характеристикой и
зависит от силы действующего раздражителя и
функционального состояния рецептора,
определяющего степень готовности рецептора
выполнять свои функции.
это временная характеристика возникшего
ощущения. Она также определяется
функциональным состоянием органа чувств, но
главным образом — временем действия
раздражителя и его интенсивностью.
анализ, осуществляемый рецепторами, дает нам
сведения о локализации раздражителя в
пространстве, т. е. мы можем сказать, откуда
падает свет, идет тепло или на какой участок
тела воздействует раздражитель.

5. Имена

Шеррингтон Чарльз Скотт
Разработал классификацию рецепторов
на экстероцепторы, проприоцепторы и
интероцепторы. Он также
экспериментально показал возможность
происхождения дистантных рецепторов
из контактных
(1857-1952)

6.

Фехнер Густав Теодор
разработал ряд методов
косвенного измерения ощущений,
в частности три классических
метода измерения порогов.
(1801 -1887)

7.

Лурия Александр Романович
разработал теоретические основы
нейропсихологии, в его теории отражены
особенности системной динамической
локализации высших психических функций
и их нарушений при повреждениях мозга. Им
были проведены исследования по
нейропсихологии речи, восприятия,
внимания, памяти, мышления,
произвольных движений и действий.
(1902-1977)

8. Кожные ощущения

9.

Вкусовые ощущения
Обонятельные ощущения

10. Слуховые ощущения

11. Зрительные ощущения

12. Вестибулярный аппарат

13. Порог ощущения

Порогами ощущений называются величины
(по интенсивности) раздражения, при которых
ощущения возникают, могут сохраняться, а
однородные ощущения отличаются друг от
друга.

14.

15.

Нижний, или
абсолютный, порог –
это минимальная
сила раздражения,
при которой
возникает едва
заметное ощущение.
Верхний порог – это
наибольшая сила
раздражителя, при
которой еще
сохраняется
ощущение
определенного вида.

16. Диагностика

БИАС-тест определения репрезентативных
систем

17. Инструкция

В каждом следующем утверждении поставьте
цифру 4 рядом с фразой, лучше всего
описывающей вас, и цифру 1 рядом с фразой,
которая вам не подходит. Проделайте это с
каждым из пяти блоков утверждений

18.

I. Когда я принимаю важные решения, то
основываюсь:
A. на своих эмоциях, чувствах ;
B. на том, как, я слышал, решаются подобные вопросы ;
C. на том решении проблемы, которое кажется мне
наилучшим ;
D. на тщательном изучении проблемы и фактов .
II. Когда я обсуждаю что-либо с другими людьми, то
замечаю, что на меня больше всего действует:
A. • интонация речи, голос собеседника ;
B. • те картины, перспективы, которые описывает мой
собеседник ;
C. • логика доказательств собеседника ;
D. • соприкасаюсь ли я с искренними чувствами
собеседника .

19.

III. Мне гораздо легче общаться с людьми, если мне нравится в партнере:
A. • его манера одеваться ;
B. • его эмоциональность, чувства, которые я разделяю ;
C. • аргументы, которые он использует для доказательства своих суждений и
которые я тоже использую в разговоре ;
D. • интонация, темп речи, тональность голоса .
IV. Из ниже перечисленного мне легче всего:
A. • найти идеальную для меня громкость звучания магнитофона, телевизора ;
B. • подобрать наиболее разумные, убедительные аргументы, относящиеся к
интересующему меня предмету ;
C. • выбрать наиболее удобную мебель ;
D. • подобрать для одежды, интерьера и др. богатые цветовые комбинации .
V. Что больше всего влияет на мое настроение, самочувствие:
A. • я очень чувствителен к окружающим меня звукам, шумам, интонации
голосов людей ;
B. • чувствую себя «в своей тарелке», когда надо доказать правильность какоголибо положения, выяснить причину какого-либо события, построить цепь
логических умозаключений ;
C. • я очень чувствителен к тому, насколько удобна моя одежда, приятно ли мне в
ней находиться, двигаться и др. ;
D. • на меня производит сильное впечатление освещение и общий вид
обстановки, помещения .

20. Обработка

Первый этап: Перенесите ответы на бланк. Условные
обозначения: В – визуальная репрезентативная система, К –
кинестетическая, А – аудиальная, Д – цифровая
(дигитальная).

21. Второй этап. Добавьте номер, сочетающийся с каждой буквой. В итоге окажется пять вариантов для каждой буквы.

Второй этап. Добавьте номер, сочетающийся с каждой
буквой. В итоге окажется пять вариантов для каждой буквы.

22.

Третий этап. Сравните общий счет, и это
даст
относительное
преобладание
(иерархию)
каждой
репрезентативной
системы.
В примере имеет место преобладание
цифровой системы и недостаток
визуальной.