Казанский федеральный университет. Магистратура по направлению подготовки «Педагогическое образование»

1.

МАГИСТРАТУРА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

2.

МАГИСТРАТУРА
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
Казанский федеральный
университет
Казанский федеральный университет
(КФУ)– один из старейших университетов
России, ведущий образовательный и научноисследовательский центр страны.
Университет является одним из крупнейших
учебных заведений в России по подготовке
компетентных
педагогических
кадров,
востребованных на современном рынке труда и
достигающих жизненного и профессионального
успеха.

3.

МАГИСТРАТУРА
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
Институт психологии и
образования
Институт психологии и образования, входящий
в структуру КФУ, является одним из крупных
центров педагогического и психологического
образования в России.
На базе Института в мае ежегодно проводится
один из крупнейших форумов педагогического
сообщества – международный форум по
педагогическому
образованию,
в
котором
участвуют ведущие отечественные и зарубежные
исследователи.
Институт психологии и образования имеет все
уровни высшего образования (бакалавриат,
магистратуру, аспирантуру), докторантуру, а
также
развитую
систему
повышения
квалификации и переподготовки.

4.

МАГИСТРАТУРА ПО
НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
Магистратура – вторая ступень (уровень) высшего образования с углубленной профессиональной подготовкой, следующая после бакалавриата.
МАГИСТРАТУРУ можно считать альтернативой второму высшему
образованию, позволяющей существенно экономить время и деньги на обучении.
МАГИСТРАТУРА основа для карьерного роста, опыт научноисследовательской работы и проектной деятельности.
Полученная степень МАГИСТРА позволит:
углубить имеющиеся знания;
сформировать новые компетенции;
расширить профессиональные контакты;
увеличить перспективы карьерного роста;
пополнить профессиональный портфолио;
продолжить обучение в аспирантуре.

5.

МАГИСТРАТУРА ПО
НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
Направление подготовки – совокупность образовательных программ различных профилей, интегрируемых на основании общности фундаментальной подготовки, направленных на подготовку выпускников для соответствующей профессиональной области.
Профиль подготовки – направленность основной образовательной
программы на конкретные области знания и (или) виды деятельности,
определяющая ее предметно-тематическое содержание, преобладающие виды
учебной деятельности обучающегося и требования к результатам освоения
–
вторая
ступень (уровень)
высшего
образования
с углубленной
основной
образовательной
программы.
профессиональной подготовкой, следующая после бакалавриата.
Магистерские
программы
–
основные
образовательные
программы,
соответствующие второй ступени (уровню) высшего образования, предполагающие
получение углубленных профессиональных знаний, формирование компетенций
в соответствии с профильной направленностью для успешной профессиональной
деятельности и (или) обучения в аспирантуре.
Магистрант – студент, обучающийся по программе подготовки магистров.

6.

Бакалавр - выпускник высшего учебного заведения, получивший законченное высшее образование на базовом уровне.
Магистр - выпускник высшего учебного заведения, получивший высшее образование на углубленном уровне.
термин магистр от латинского слова
magister — наставник, учитель
Следует учесть, что многие работодатели до сих пор относятся
к степени бакалавра с некоторым недоверием и скорее
предпочтут ему дипломированного магистра.

7.

МАГИСТРАТУРА
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
Магистерские программы по
направлению подготовки 44.04.01
Педагогическое образование
№
п/
п
Наименование
магистерской программы
Форма и условия
обучения
Ф.И.О. научного руководителя,
научная степень, должность/звание
1
Историческое образование
очная, бюджет (14)/
контракт
Синицин Олег Владимирович,
доктор исторических наук, профессор
2
Филологическое образование
очная, бюджет (14)/
контракт
Фаттахова Наиля Нурыйхановна,
доктор филологических наук, профессор
3
Географическое образование
очная, бюджет (13)/
контракт
Гайсин Ильгизар Тимергагалиевич,
доктор педагогических наук, профессор
4
Биологическое образование
очная, бюджет (13)/
контракт
Камахина Рина Саматовна,
кандидат педагогических наук, доцент
5
Образование в области
безопасности
жизнедеятельности
очная, бюджет (15)/
контракт
Биктемирова Раиса Габдулловна,
доктор медицинских наук, профессор

8.

МАГИСТРАТУРА
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
Магистерские программы по
направлению подготовки 44.04.01
Педагогическое образование
№
п/п
Наименование
магистерской программы
Форма и условия
обучения
Ф.И.О. научного руководителя,
степень, звание
6
Образование в области
физики
очная, бюджет (10)/
контракт
Гарнаева Гузель Ильдаровна,
кандидат физико-математических
наук, доцент
7
Химическое образование
очная, бюджет (13)/
контракт
Гильманшина Сурия Ирековна,
доктор педагогических наук, доцент
8
Математика и
компьютерное
моделирование в
образовании
заочная, бюджет (13)/
контракт
Зарипов Фархат Шаукатович,
кандидат физико-математических
наук, доцент
9
IT в физикоматематическом
образовании
очная, бюджет (13)/
контракт
Гайнутдинова Татьяна Юрьевна,
кандидат технических наук, доцент
10
Обществоведческое
образование
заочная, бюджет (10)/
контракт
Калимуллин Айдар
Минимансурович,
доктор исторических наук,
профессор

9.

МАГИСТРАТУРА ПО
НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
Магистерские программы по
направлению подготовки 44.04.01
Педагогическое образование
№ п/п
Наименование
магистерской программы
Форма и условия обучения
Ф.И.О. научного руководителя,
степень, звание
11
Педагогика
дополнительного
образования
заочная, бюджет (10)/контракт
Кривоножкина Екатерина
Геннадьевна,
кандидат исторических наук, доцент
12
Педагогика
профессионального
образования
очная, бюджет (13)
контракт
Асафова Елена Владимировна,
кандидат биологических наук, доцент
13
Педагогика высшего
образования
очная, бюджет (15)/
контракт
Голованова Инна Игоревна,
кандидат педагогических наук, доцент
14
Управление дошкольным
образованием
заочная, бюджет (12)/контракт
Габдулхаков Валерьян Фаритович,
доктор педагогических наук, профессор
15
Управление начальным
образованием
заочная, бюджет (12)/контракт
Закирова Венера Гильмхановна,
доктор педагогических наук, профессор
16
Управление
воспитательными
системами
очная, бюджет (15)
контракт
Хузиахметов Анвар Нуриахметович,
доктор педагогических наук, профессор
17
Компаративные
исследования в
образовании
очная, бюджет (11),
контракт
Кулькова Мария Александровна,
доктор филологических наук

10.

МАГИСТРАТУРА
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
Прием в магистратуру
В магистратуру Университета принимаются граждане Российской
Федерации и Граждане иностранных государств, успешно завершившие обучение
по одной из основных образовательных программ высшего образования и
имеющие документ государственного образца:
– диплом бакалавра;
– диплом специалиста c высшим профессиональным образованием;
– диплом магистра.
Прием в магистратуру Университета осуществляется на места:
– финансируемые из средств федерального бюджета;
– с оплатой стоимости обучения на договорной основе.
Более подробную информацию о приеме в магистратуру Вы можете найти в документе «Положение о приеме
в магистратуру ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» (принято решением
Ученого совета ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» от 20 марта 2014г.)

11.

МАГИСТРАТУРА
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
ЦЕЛЬ
Целевые характеристики магистерских программ
формирование и развитие у магистрантов
углубленных
специальных
знаний
инновационного
характера,
комплекса
компетенций,
практического
опыта,
необходимых
для
исследования,
проектирования
и
реализации
образовательного процесса в соответствии с
профессиональным стандартом педагога в
контексте
современных
тенденций
модернизации образования, формирование и
развитие
компетенций
в
области
педагогического менеджмента.

12.

МАГИСТРАТУРА
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
Общие сведения о магистерских программах
ОБЛАСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
образование
ОБЪЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
обучение, воспитание, развитие учащихся,
просвещение, образовательные системы
ВИДЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
педагогическая, научно-исследовательская,
проектная, методическая, управленческая,
культурно-просветительская
ОБЪЕМ ПРОГРАММЫ
120 з.е. (4320ч.)
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ
ОБУЧЕНИЯ
очная форма обучения - 2 года
заочная форма обучения - 2,5 года

13.

МАГИСТРАТУРА
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
Особенности образовательного процесса
в магистратуре
СУБЪЕКТАЯ
ПОЗИЦИЯ
МАГИСТРАНТА
ПРЕОБЛАДАЕНИЕ
ПРАКТИЧЕСКИХ
ЗАНЯТИЙ НАД
ЛЕКЦИОННЫМИ
ПРАКТИКООРИЕН
ТИРОВАННАЯ
ПРОЕКТНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
МАГИСТРАТУРА
НАУЧНОИССЛЕДОВАТЕЛЬС
КАЯ
НАПРАВЛЕННОСТЬ
АКЦЕНТ НА
САМОСТОЯТЕЛЬН
УЮ РАБОТУ

14.

МАГИСТРАТУРА
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
В педагогической магистратуре Вас научат:
проектировать образовательное пространство, образовательные программы,
индивидуальные образовательные маршруты обучающихся
применять современные методики, инновационные технологии, активные и
интерактивные методы обучения
проектировать специализированный образовательный процесс для учащихся с
особыми образовательными потребностями, организовывать деятельность с
одаренными учащимися, учащимися с ограниченными возможностями здоровья
и др.
разрабатывать диагностические, контрольно-измерительные материалы для
реализации мониторинга образовательных результатов обучающихся
взаимодействовать с участниками образовательного процесса и социальными
партнерами

15.

МАГИСТРАТУРА
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
В педагогической магистратуре Вас научат:
анализировать результаты научных исследований, самостоятельно осуществлять
научное исследование, управлять научно-исследовательской и проектной
деятельностью обучающихся
осуществлять профессиональное и личностное самообразование, проектировать
дальнейшие образовательные маршруты и профессиональную карьеру

16.

Разделы учебного плана (на примере предметных магистерских программ)
Современные
проблемы и
инновации в
образовании
Проектирование
психологически
безопасной
образовательной
среды
Проектирование
индивидуальных
образовательных
маршрутов
обучающихся
Практики
интерактивного
обучения
Образовательные
практики с
одаренными
обучающимися
Организация
образовательного
процесса в условиях
инклюзии
Теория и практика
организации единого
государственного
экзамена и др.
Практикум по
разработке
контрольноизмерительных
материалов
Проектирование
образовательных
программ
Тренинг ораторского
мастерства и
педагогического
взаимодействия
Разделы
раскрывающие
содержание научной
области/предмета
Методика и
инновационные
технологии

17.

МАГИСТРАТУРА ПО
НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
Преимущества магистерских программ
Получение университетского образования,
сочетающего в себе передовые достижения теории и практики

18.

ПРЕИМУЩЕСТВА
Обучение в современном центре педагогической магистратуры

19.

ПРЕИМУЩЕСТВА
Чтение лекций и проведение мастер-классов не только ведущими
отечественными, но и зарубежными исследователями

20.

ПРЕИМУЩЕСТВА
Применение современные технологий, активных и
интерактивных методов обучения

21.

ПРЕИМУЩЕСТВА
Возможность активного участия в научно-исследовательской и проектной
деятельности

22.

РЕИМУЩЕСТВА
Профессионально-ориентированная практика на базе
лучших образовательных организаций города

23.

МАГИСТРАТУРА ПО
НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
Преимущества магистерских программ
возможность не только углубить знания по своей базовой специальности или
направлению подготовки, но и получить подготовку по любому направлению,
независимо от предыдущего образования
наличие бюджетных мест практически по каждой магистерской программе
открываются возможности участия в программах академического
обмена
возможность получения стипендии для магистрантов очной формы обучения, а
за обучение на «отлично» - повышенной стипендии
наличие удобного расписания
(вне зависимости от формы обучения: очная или заочная)
осуществление индивидуального подхода к каждому магистранту
возможность продолжения обучения в аспирантуре
Примечание: иногородние магистранты, обучающиеся по очной
форме, обеспечиваются местами в общежитии

24.

МАГИСТРАТУРА
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
Сроки подачи документов: с 20 июня по 26 июля 2018г.
http://abiturient.kpfu.ru/
Вступительные испытания
Профессионально-ориентированное собеседование
Программу вступительных испытаний можно найти по следующему алгоритму:
Сайт kpfu.ru – вкладка «Абитуриенту» – «Прием в университет»- «Магистратура»«Программы вступительных испытаний» - Институт психологии и образования –
44.04.01 Педагогическое образование ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО
КОНКРЕТНОМУ ПРОФИЛЮ
УСПЕХОВ!!!

25.

МАГИСТРАТУРА
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
ОБУЧЕНИЕ
В МАГИСТРАТУРЕ КФУ ПО
НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
«ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
–
ВАШ ШАГ К УСПЕХУ!!!

26.

МАГИСТРАТУРА
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
ОБРАЗОВАНИЕ
Контактная информация
Казанский федеральный университет
www.kpfu.ru
Приемная комиссия:
Тел.: +7 (843) 292-73-40, +7 (843) 233-70-76
Сайт: http://admissions.kpfu.ru
E-mail: [email protected]
Адрес: 420008, г. Казань, ул. Кремлевская,
д. 35
Институт психологии и образования
420021, г. Казань ул. М. Межлаука, д.1
Телефон: 8(843)221-33-95
E-mail: [email protected]
http://kpfu.ru/psychology/abiturientam

27.

Институт психологии и образования
Спасибо за внимание!