Похожие презентации:
Психология опознания
1. Психология опознания
ПСИХОЛОГИЯ ОПОЗНАНИЯПРЕЗЕНТАЦИЮ ПОДГОТОВИЛ: НИКОЛАЕВ АНТОН, ГРУППА 24
2.
В психологии под опознанием понимается процесс мысленногосопоставления предъявляемого объекта, играющего роль
сенсорного стимула, с ранее запечатлённым в сознании
свидетеля образом искомого объекта либо даже с целым
классом подобных однородных объектов. Для следственной
(судебной) практики наибольший интерес представляет первый
вариант опознательного процесса, который получил название
идентификации объекта-стимула с помощью образа,
запечатленного в сознании человека, опознающего
предъявляемый ему объект в группе других однородных
объектов.
3.
Отражение в памяти человека образа в значительнойстепени определяется возможностями его
перцептивных органов (зрения, слуха и тд.), которые
участвовали в восприятии объекта. Предъявление для
опознания довольно широко применяется при
расследовании преступлений против личности, в том
числе имущественного характера. Объектами
опознания, или, как еще говорят, идентифицируемыми
объектами, могут быть люди , животные, различные
предметы живой и неживой природы, а также трупы.
Опозновательный процесс с точки зрения
психической деятельности человека условно можно
разбить на следующие этапы.
4.
• Этап 1. Восприятие объекта будущим субъектомопознания.
• Данный этап, предшествующий собственно
предъявлению для опознания, составляет весьма
важный в психологическом отношении процесс
восприятия объекта, усвоения свидетелем
значимых признаков воспринимаемого объекта,
иначе говоря, процесс перцептивного изучения
объекта и на этой основе формирования его
образа в сознании.
5.
• На формирование перцептивного образа воспринимаемого объекта могут влиятьразличные объективные и субъективные факторы, которые необходимо учитывать,
прогнозируя ход и результаты предъявления для опознания:
• - физические условия восприятия
• - продолжительность и частота восприятия объекта
• - состояние, порог чувствительности перцептивных органов, особенно зрения, с
помощью которого воспринимается наибольший объем информации; различные
закономерности восприятия
• - психофизиологическое состояние опознающего, в частности состояние повышенной
психической напряженности, аффекта, страха, обусловленные криминальной ситуацией,
в которой он подвергался насильственным действиям, что нередко приводит к
искажению, гиперболизации образа нападавшего
• - уровень мотивации восприятия тех или иных объектов, в основе которой лежат
познавательные интересы, психологическая установка, влияющие на качество
перцептивных процессов, активность внимания субъектов.
6.
• 2 Этап. Сохранение воспринятого образа или егоотдельных признаков.
• Образ первоначального воспринятого объекта лучше
всего сохраняется в памяти в течение первой недели с
момента восприятия. Вот почему обычно наилучшие
результаты опознания достигаются в указанный
отрезок времени и оказываются особенно высокими
на шестой-седьмой день. Затем результативность
опознания может несколько снижаться.
7.
• 3 Этап. Воспроизведение (описание) воспринятогообъекта и признаков, по которым опознающий может
его узнать .
• После возбуждения уголовного дела следователь
вправе предъявить для опознания тот или иной
объект свидетелю, потерпевшему и тд. Опознающий
предварительно допрашивает об обстоятельствах, при
которых он наблюдал соответствующее лицо или
предмет, о приметах и особенностях, по которым он
может его опознать.
8.
• 4 Этап. Сличение (сопоставление) предъявляемых объектов с образом, запечатлённымв сознании опознающего лица .
• Такое сличение завершается выбором (узнаванием) одного из объектов.
в ходе мысленного сличения сохранившегося в сознании образа с предъявленными
объектами-стимулами происходит взаимодействие между следами памяти и
поступающими перцептивными сигналами от предъявляемых объектов. Такое
сличение далеко не обязательно совершается как развернутое осознаваемое действие
с оценкой и фиксацией воспринимаемых признаков. Чаще всего происходит
одномоментное узнавание. Это объясняется тем, что многомерные стимулы в виде
опознавательных ориентиров опознающим в отдельности не осознаются. Более того,
они слиты и представлены в сознании как один образ-стимул конкретного человека или
какого либо предмета.
9.
• Сукцессивное (последовательное) узнавание, при которомопознающий, прежде чем принять решение о тождестве
предъявленного объекта, мысленно совершает
своеобразный перебор сохранившихся в его памяти
опознавательных признаков-ориентиров, сопоставляя их с
признаками предъявленных ему объектов. В данном
случае к перцептивной деятельности человека активно
подключаются процессы мышления, с помощью которых в
воспринимаемом объекте выделяются наиболее
информативные места. Этот процесс проявляется в
движениях зрачков глаз. Одни движения –
прослеживающие – представляют собой сглаженные,
плавные движения; другие –саккадические- проявляются
в виде едва заметных скачков, перемежающихся
кратковременными фиксациями на отдельных опорных
точках.
10.
• 5 Этап. Оценка результатов опознания следователем(судом).
• Данный этап является логическим завершением всего
опознавательного процесса. Поскольку данный процесс
не поддается стороннему наблюдению и только его
результат становится очевидным для следователя (суда),
который в силу этого не располагается какими-то
достаточно четкими критериями его достоверности,
большое значение приобретает оценка достигнутого
результата в контексте со всеми факторами,
относящимися к опознавательному процессу.
11.
• Внимательного отношения к себе требует поведение лица, выступающего в ролиопознающего, во время его допроса, непосредственно в ходе самого процесса
опознания. Анализируется поведение и характер реагирования опознанного лица. Все
это оценивается в совокупности с другими доказательствами по делу на основан
внутреннего убеждения следователя (судьи) . Отсутствие других доказательств,
подтверждающих результаты опознания, более того, наличие противоречащих им
данных является серьезным основанием для возникновения сомнений относительно
достоверности полученных результатов.
Психология