Интерпретация значений и функций модальных глаголов в текстах СМИ и её использование в процессе обучения английскому языку

1. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный педагогический

университет»
Тема «Интерпретация значений
и функций модальных глаголов
в текстах СМИ и её
использование в процессе
обучения английскому языку»
Выполнил студент Калашникова А.Ю.
Научный руководитель к.ф.н., доцент
Устинова Т.В.

2.

АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
обусловлена необходимостью расширения
представлений о функционировании категории
модальности в английском языке.
Дальнейшего изучения требует также дидактический
потенциал аутентичных публицистических текстов, в
которых используются разные способы выражения
категории модальности, в процессе обучения
грамматике английского языка.

3.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: выявление лексико-семантических и
функционально-стилистических особенностей модальных глаголов как
одного из средств реализации модальности в английском языке.
ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
- обосновать теоретические основы исследования модальности как
лингвистической категории;
- выяснить и описать лексико-семантические и морфологические средства
выражения объективной и субъективной модальности в английском
языке;
- определить семантику и стилистический потенциал модальных глаголов
английского языка;
- отобрать из текстов современной британской газеты “The Guardian”
случаи употребления модальных глаголов и выявить семантикостилистическую специфику их функционирования в публицистическом
тексте;
- раскрыть возможности использования приемов семантикостилистического анализа модальных глаголов при обучении грамматике
английского языка.

4.

ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ, МЕТОДЫ
ИССЛЕДОВАНИЯ
ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: категория модальности
в современном английском языке.
ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ: функционирование
английских модальных глаголов в
публицистическом тексте.
МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ: аналогии и дедукции;
описательный и аналитико-синтетический; метод
контекстуального анализа; структурнокомпозиционный и функциональный анализ
текста.

5. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ

1. МОДАЛЬНОСТЬ ГЛАГОЛА КАК ОБЪЕКТ
ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
МОДАЛЬНОСТЬ - семантически-прагматическая
перспектива, которая в широком смысле означает
способ выражения говорящим своей точки зрения и
отношения к излагаемому, выражающаяся глаголами,
наречиями, прилагательными, существительными,
разнообразными деагентивными формами.
ОБЪЕКТИВНАЯ МОДАЛЬНОСТЬ - обязательный признак
любого высказывания, выражающий отношение
высказываемого к действительности.
СУБЪЕКТИВНАЯ МОДАЛЬНОСТЬ - выражение
собственного (субъективного) отношения говорящего к
своему сообщению (объективной действительности,
пропущенной через собственное сознание).

6. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ

2. АВТОРСКАЯ МОДАЛЬНОСТЬ В СМИ
АВТОРСКАЯ МОДАЛЬНОСТЬ - это интегративная
коммуникативно-значимая и текстообразующая
категория, выходящая за рамки лексической и
грамматической семантики и включающая
коммуникативные стратегии, и тактики реализации
авторского замысла.
МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ – средство авторских
тактик, придающие речи эмоциональность,
передающие тонкие оттенки значения и отношения
говорящего к предмету разговора.

7. СЕМАНТИКО-СТИЛИСТИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОДАЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ В СТАТЬЯХ ГАЗЕТЫ «THE GUARDIAN»

МОДАЛЬНОСТЬ ВОЗМОЖНОСТИ И НЕВОЗМОЖНОСТИ
(46 СЛУЧАЕВ)
Глаголы can, may, be able to используются для выражения
авторской оценки, его одобрения или неодобрения какой-либо
ситуации.
Выражение be able to обозначает только способность
совершения действия в конкретной ситуации и в этом
значении является эквивалентом глагола can.
Использование глагола can для реализации значения
возможности (общая возможность; оттенок допущения).
Использование в СМИ (политических статьях) двух модальных
глаголов, относящихся при этом к одному смысловому
глаголу.

8. ПРИМЕР ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОДАЛЬНОГО ГЛАГОЛА CAN В СТАТЬЯХ ГАЗЕТЫ «THE GUARDIAN»

Russians have gone to the polls in presidential
elections that can only have one outcome: the
re-election of Vladimir Putin to a fourth term
in office.

9. СЕМАНТИКО-СТИЛИСТИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОДАЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ В СТАТЬЯХ ГАЗЕТЫ «THE GUARDIAN»

МОДАЛЬНОСТЬ НЕОБХОДИМОСТИ И ДОЛЖЕНСТВОВАНИЯ
(26 СЛУЧАЕВ)
Модальное выражение to have to и модальное соединение
to have ( to) / to have got ( to ), по содержанию близкие к
модальному глаголу must, подчеркивают необходимость,
обязанность
Глагол should выступает в значении облигаторности,
используется для выражения приказа, но в виде
настойчивого пожелания (в отличие от must).

10. ПРИМЕР ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОДАЛЬНОГО ГЛАГОЛА SHOULD В СТАТЬЯХ ГАЗЕТЫ «THE GUARDIAN»

But the policy changes have divided active-duty
troops. According to a Military Times poll, 53%
said they supported Trump’s comments last
summer stating the military should not “accept
or allow transgender individuals to serve in any
capacity” because the services “cannot be
burdened with the tremendous medical costs and
disruption”.
.

11. СЕМАНТИКО-СТИЛИСТИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОДАЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ В СТАТЬЯХ ГАЗЕТЫ «THE GUARDIAN»

МОДАЛЬНОСТЬ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯ И СОМНЕНИЯ
(16 + 5 СЛУЧАЕВ)
Модальные глаголы must и may – предположения, почва
для размышлений читателю. При этом, глагол must
практически граничит с уверенностью, в то время как
may имеет оттенок неуверенности и сомнения. Might в
значении предположения указывает на большую степень
сомнения.
Модальность сомнения в текстах публицистического
дискурса выступает как стратегия, используемая
автором в достижении коммуникативной цели.

12. УПРАЖНЕНИЯ использования приемов семантико-стилистического анализа модальных глаголов при обучении грамматике английского языка

Подстановка и трансформация.
Выбор правильных модальных глаголов и перевод
предложений, текста.
Упражнения на комбинирование предполагают
комбинирование грамматических структур для
выражения мыслей в устной и письменной форме.
Репродукция (самостоятельное использование усвоенных
моделей функционирования модальных глаголов):
• формулировка вопросов на выяснение отношения
собеседника к прочитанному с помощью модальных
глаголов;
• дополнение текста предложениями, содержащими
модальные глаголы;

13. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Сопоставление семантико-стилистической специфики
использования модальных глаголов в СМИ позволило
раскрыть проблему классификации модальных глаголов,
подтверждая то, что традиционные взгляды на данный
вопрос не охватывают всей полноты содержания
обучения модальным глаголам.
Анализ печатных СМИ: статей газеты «The Guardian»
показал, что модальные глаголы имеют различные
оттенки категоричности в зависимости от намерения
автора.
Представлена возможность использования приемов
семантико-стилистического анализа модальных глаголов
при обучении грамматике английского языка,
включающих в себя различные упражнения.