Мир природы в книгах о нас самих

1.

Юрченко Ксения, 5 А класс МОУСОШ № 7 г. Североморска

2.

формирование
поэтического
видения
окружающего
мира
нравственное
и патриотическое
воспитание
готовность
нести людям
радость
проблемы
экологии

3.

Николай Сладков
Эдуард Шим
материалы
экологического сайта
Е.В. Бианки

4.

5.

Произведения В.В. Бианки –
проводники
морально-этических идей…
Писатель В.В. Бианки
– страстный исследователь
родного края, влюбленный
в красоту лесов и полей,
хорошо знающий сложную
и многообразную жизнь
животных, насекомых и птиц.

6.

…широко раскрытые на мир
глаза, непосредственность,
горячую на всё отзывчивость,
чистоту помыслов, мечту,
доверчивость …

7.

С книгами
о лесе,
зверятах,
птицах,
насекомышах
в литературу
пришла
правда живой
природы,
правда науки,
знания…

8.

биологически
видовую
точность
персонажа –
зверя, птицы,
насекомого,
растения
географическу
ю
точность
места действия
календарную
определённост
ь
времени года
конкретность
обстановки

9.

«адрес»
- среда
обитания
«имяфамилия»
- точное
научное
название
и точные
видовые
признаки
точное
«занятие»
- повадки и
поведение

10.

… с птицами,
только с птицами
родилась на свет
радость!...
».
Птицы
первые
по-настоящему
овладели
беспредельным
океаном воздуха…
и первыми
из всех
животных
на Земле –
запели…
… И человек,
родившись,
запел,
подражая им,
птицам…

11.

Сказка доходчиво,
эмоционально,
увлекательно
вводит ребёнка в круг
первых правильных
понятий
и представлений о сложных
явлениях природы!
Истории взяты из
личной жизни автора,
все они понастоящему

12.

взаимная
дружественная
поддержка
доброта
отношений
забота и
товарищество
смелость
и уменье

13.

Всё любопытное,
необычное и обычное,
что происходило
в природе каждый месяц
и день,
попало на страницы
«Лесной газеты».
Каждое
время года полно
лесных новостей
и происшествий.
Как охватить
всё разом
и передать
в движении?
Как сохранить
ощущение
живой природы?

14.

Газетная подача
разнообразнейших сведений –
в виде телеграфных сообщений,
последних известий,
корреспондентских заметок –
легко создавала ощущение
злободневности и динамики
происходящих в природе
событий.

15.

… сказки, рассказы
и повести
расширяют
кругозор ребёнка,
обогащают
юного читателя
разносторонними
знаниями,
практическими
навыками.

16.

лесные
звери и птицы
пробуждают
у ребёнка
смелость,
стойкость,
доброту
к слабым,
стремление
к достижению
цели . :
прививаются гуманизм
и патриотизм,
раскрывается
поэтическое
видение мира
утверждается справедливость,
торжество разума
и победа добра над злом

17.

… старался писать сказки и
рассказы так,
чтобы они были доступны и
взрослым.
Но всю жизнь писал
для взрослых,
сохранивших душу ребёнка

18.

…цель, одно желание,
страстное, неудержимое:
рассказывать,
кричать,
петь людям
о радостях той жизни,
мимо которой они
проходят равнодушно...

19.

Жизнь
заставила нас
воочию
убедиться,
что книжки
«о птичках,
цветах и
деревьях»
- это книги
о нас самих.
О том,
жить или не
жить человеку
на планете
Земля.