Похожие презентации:
Мастер-класс: Чудо-шарики. Су-Джок терапия
1.
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад №2» Солигаличского муниципального района
Костромской области
Мастер-класс
«Чудо-шарики»
Корсакова С.Б.
2.
В конце XX века мироблетела сенсационная
весть: корейский учёный,
профессор сеульского
национального университета
Пак Чже Ву, 30 лет своей
жизни посвятивший
изучению восточной
медицины, разработал
оригинальный метод
самоисцеления, получивший
название «су джок».
3.
В переводе с корейского «су» — кисть, а «джок» — стопа).4.
Достоинства Су – Джок терапии:* высокая эффективность (при правильном
применении наступает выраженный эффект);
* абсолютная безопасность (неправильное
применение никогда не наносит вред);
* универсальность (Су Джок терапию могут
использовать и педагоги в своей работе, и родители в
домашних условиях);
* простота применения (для получения результата
проводить стимуляцию биологически активных точек, шарики
Су Джок свободно продаются в аптеках и не требуют больших
затрат)
5.
Массажер Су Джок6.
Основные приемы Су Джок терапии.1. Катать мячик от кончиков
пальчиков к запястью.
2. Катать мячик в ладонях по
кругу.
3. Перебирать мячик
пальчиками.
4. Сжимать мячик пальчиками.
5. Крутить мячик пальчикам.
6. Подбрасывать и ловить мячик.
7. Сжимать мячик в руках.
8. Перекидывать мячик из одной
руки в другую.
7. Элементы Су Джок терапии можно использовать в играх с дошкольниками, направленных:
-на развитие памяти и внимания;
на развитие ориентировки в пространстве и времени;
на обобщение и расширение словаря;
в играх с цветом;
в играх со счетом;
при выполнении гимнастики.
8. Массаж Су – Джок шарами. /дети повторяют слова и выполняют действия с шариком в соответствии с текстом/
Я мячом круги катаю,Взад - вперед его гоняю.
Им поглажу я ладошку.
Будто я сметаю крошку,
И сожму его немножко,
Как сжимает лапу кошка,
Каждым пальцем мяч
прижму,
И другой рукой начну.
9.
Массаж пальцев эластичным кольцом./Дети поочередно надевают массажные
кольца на каждый палец, проговаривая
стихотворение пальчиковой гимнастики/
Раз – два – три – четыре – пять, /разгибать
пальцы по одному/
Вышли пальцы погулять,
Этот пальчик самый сильный, самый толстый
и большой.
Этот пальчик для того, чтоб показывать его.
Этот пальчик самый длинный и стоит он в
середине.
Этот пальчик безымянный, он избалованный
самый.
А мизинчик, хоть и мал, очень ловок и удал.
10.
«ЁЖИК»Самомассаж игольчатым шариком
Су-Джок
11.
Жил да был ежик влесу, в своем домике норке (зажать шарик в
ладошке) .
Выглянул ежик из сво
ей норки (раскрыть л
адошки и показать ш
арик) и увидел солны
шко. Улыбнулся ежик
солнышку (улыбнуться,
раскрыть одну ладошку
веером) и решил
прогуляться по лесу.
12.
Покатился ежик попрямой дорожке
(прямыми движениям
и по ладошке
раскатывать шарик)
13.
Катился,катился и прибежал на
красивую, круглую
полянку (ладошки соединить в
форме круга).
Обрадовался ежик и стал
бегать и прыгать по полянке (
зажимать шарик между
ладошками)
Стал цветочки нюхать (прикаса
ться колючками шарика к конч
ику пальца и делать глубокий
вдох).
14.
Вдруг набежали тучки(зажать шарик в одном
кулачке, в другом,
нахмуриться) и
закапал дождик: капкап-кап (кончиками
пальцев в щепотке
стучать по колючкам
шарика).
15.
Спрятался ежик подбольшой грибок
(ладошкой левой руки
сделать шляпку и
спрятать шарик по ним)
и укрылся от дождя.
16.
А когда закончился дождь, тона полянке выросли разные
грибы: подосиновики,
подберезовики, опята,
лисички и даже белый гриб
(показать пальчики).
Захотелось ежику обрадовать
маму, собрать грибы и
отнести их домой, а их так
много … как понесет их
ежик? Да, на своей спинке.
Аккуратно насадил ежик
грибочки на иголки (каждый
кончик пальчика уколоть
шипом шарика)
17.
Довольный побежалдомой (прямыми
движениями по
ладошке
раскатывать шарик).