Социально-психологические условия эффективности деятельности творческого коллектива

1. Социально-психологические условия эффективности деятельности творческого коллектива

Выполнила: Торгашина
Елизавета

2.

Творческий коллектив - организованная группа
людей, объединенная общими творческими
целями, интересами, отношениями
ответственности и зависимости, ценностными
ориентациями и совместной творческой
деятельностью в области искусства.

3.

Любой участник коллектива, работник предприятия культуры и
искусства обладает определенными навыками и качествами.
• Во-первых, это общие, универсальные требования, в том числе:
· психосоматическое здоровье -- физическое здоровье;
· психическое здоровье;
· внешняя привлекательность или, как минимум, не отталкивающая внешность, что особенно
благоприятно при обилии контактов в сфере культуры;
· профессиональная компетентность -- достаточный уровень образования, умения, навыки,
профессиональный и деловой опыт;
· организаторские способности;
· личностно-нравственные качества -- добросовестность, порядочность, надежность,
принципиальность (или личная преданность).
Во-вторых, помимо общих требований, работнику сферы культуры рекомендуется
соответствовать также ряду специфических требований, вытекающих из особенностей
сферы. Это особая ориентация на творческую деятельность и на работу с людьми,
способность к публичной импровизации и т. д.

4.

• В большинстве случаев высоких
результатов добиваются те
организации, в которых коллектив
ясно представляет цель своей
деятельности, вокруг которой и
происходит объединение людей.
Ради ее достижения коллектив
организован и обладает органами
управления.
• Следовательно, руководитель
учитывает:
- психологические явления,
связанные с индивидуальностью
человека;
- явления коммуникации и
взаимодействия в парах;
- взаимодействия внутри малых (до
10 человек) группах и взаимодействия
групп друг с другом.

5.

Психологическое влияние — это процесс и результат изменения поведения другого
человека, его установок, намерений, представлений, оценок и т.д. в ходе
взаимодействия с ним.
Под механизмами психологического влияния понимают социально-психологические
явления и процессы, возникающие в результате взаимодействия людей друг с другом,
которые оказывают непосредственное воздействие на уровень их коммуникативной
активности, глубину и полноту контакта и взаимопонимания, на характер и
эффективность коммуникативного поведения.
В отличие от других психологических механизмов жизнедеятельности личности или сообщества,
психического отражения или деятельности, механизмы психологического влияния:
• реализуют силу и потенциал внутригрупповой и массовой взаимодействия и взаимовлияния
людей друг на друга;
• включают в себя и способы дезинтеграции — групповой дифференциации, негативизма,
деструктивного заражения и тому подобное;
• носят преимущественно неосознаваемый, спонтанный характер и не подлежат, как правило,
социальному контролю.
В творческих коллективах предполагается функционирование
таких психологических механизмов как убеждение,
подражание, внушение и заражение.

6.

Особенностями творческого
коллектива как социальной
группы являются:
• творческое саморазвитие
коллектива;
• чаще всего повышенная
требовательность к
профессиональным качествам своих
членов;
• повышенная способность к
самоорганизации;
• наличие атмосферы творческой
зависти;
• высокая выраженность постоянства
коллективных ценностей, норм и
установок;
• высокая значимость эмоциональных
факторов во внутригрупповых
социально-психологических
процессах.

7. Какими же основными путями обеспечивается эффективная работа коллектива?

Прежде всего как у любого коллектива должен быть сильный лидер, заинтересованный в
его успехах.
• Успех коллективу обеспечивает здоровый морально-психологический климат в нем. О его
наличии свидетельствует взаимная поддержка членов коллектива, открытое обсуждение
разногласий, нежелание переходить на новое место.
Создание благоприятного социально-психологического климата коллектива — важнейшая
цель руководителя.
• Важная черта здорового коллектива — четкость целей. Каждый должен представлять
себе, к каким результатам стремиться, ясно понимать и разделять цели коллектива.
Коллективные цели, как правило, предполагают получение высоких результатов, а последние
требуют соответствующих норм и стандартов, которые показывают, какое поведение
ожидается от членов коллектива.
• Для хорошего коллектива характерно постоянное пребывание в состоянии поиска новых
знаний, идей, перспективных методов работы. Поиск становится в таком коллективе
внутренней потребностью людей, стимулируя развитие индивидуальных творческих
способностей каждого участника.

8. Источники:

• Бибикова А.В., Нехорошков С.Б., Социология исполнительства, 2013.
• http://psychology.snauka.ru/2012/11/1278
• https://studfiles.net/preview/2958499/page:6/
• http://psyfactor.org/lib/kornev-00.htm