Аттестационная работа. Краеведческие экскурсии по городу Новомосковск

1. Аттестационная работа

Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования
метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Гладковой Галины Александровны,
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя
общеобразовательная школа № 20, Тульская область, г. Новомосковск
На тему:
«Краеведческие экскурсии по городу Новомосковск»
____________________________________________
1

2. Введение

«На свете много городов известных.
У всех свой путь, история и рост,
Свои святыни, только, если честно,
Нет лучшего, чем мой Новомосковск!»
( Валентин Киреев)
Новомосковск — город будущего
Новомосковск — второй по величине город Тульской области, крупный промышленный и
культурный центр России. Город официально образован в 1930-м году в связи с началом
строительства крупнейшего в стране химического комбината. Географически расположен
в самой высокой точке Среднерусской возвышенности, на высоте 236 метров над уровнем
моря, в 55-ти километрах юго-восточнее города Тула. В центре Новомосковска находится
исток великой реки Дон. Город располагает развитой химической, энергетической и
пищевой промышленностью, стройиндустрией, железнодорожным и автомобильным
транспортом. Численность населения муниципального образования город Новомосковск —
147 тысяч человек, площадь 888 квадратных километров.
• Социальная значимость проекта: несмотря на то, что Новомосковск не является крупным
туристическим центром, он очень богат на интересные места для посещений. Здесь отлично
совмещаются великолепные памятники культуры и науки, религиозные святыни, а также
исторические монументы, созданные трудом и искусством наших предков. Посещение
Новомосковска подарит удовольствие и много впечатлений, как взрослому, так и ребенку –
ведь здесь есть где побывать и что посмотреть!
Гипотеза: в нашем городе Новомосковск есть много достопримечательностей, которые
будут интересны не только учащимся, но и гостям нашего города.
2

3. Паспорт проекта

Наименование проекта:«Краеведческие экскурсии по городу Новомосковск»»
Координатор проекта: Галина Александровна Гладкова, учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ № 20»
Инициативная группа: Гусева Ольга 11 А, Жданова Светлана (10В), Толмачева Полина (10Б) Шаталов Дмитрий
6А,Савостьянова Софья 6А, Казбанов Александр 6А, Алифанова Софья 6Б,Кирюшин Илья 6Б, Попов Александр 6Б,
Лупенко Полина, 6Б,Гладков Роман 5Б.
Участники проекта: Педагогические работники, обучающиеся МБОУ «СОШ № 20», родители.
Сроки реализации проекта: ноябрь 2016-декабрь 2017 гг.
Цель проекта: изучение исторических памятников и разработка маршрута экскурсии по городу. Воспитание
гражданина России, знающего и любящего свой край, город, создание условий для обогащения знаний детей о
родном крае, развитие познавательных, творческих способностей.
Задачи
проекта:
- формирование гражданской идентичности;
- систематизирование знаний о названии улиц и площадей, достопримечательностях города;
- воспитание чувства восхищения красотой родного края, малой Родины;
- развитие навыков самостоятельной и познавательной деятельности;
- формирование умений обобщать и обрабатывать информацию, используя информационно-коммуникационные
технологии.
Актуальность проекта: Новомосковск – это город, который останется в памяти надолго. Посетить его стоит хотя бы
однажды, чтобы взглянуть на великолепные памятники и прикоснуться к истории города.
Российская провинция - настоящая "золотая жила" для развития туризма: красивейшие ландшафты, уникальные
исторические памятники, города, сохранившие свою самобытность. С туризмом прямо или косвенно связаны многие
отрасли экономики. Для его развития нужны новые автомобильные дороги, гостиницы, автостоянки, мастерские,
кафе и рестораны. Следовательно, будут появляться новые рабочие места, бюджет получит дополнительные
налоговые поступления.
3

4.

Муниципальное образование город Новомосковск, благодаря особому географическому расположению (в центре
России, вблизи Москвы, на линиях важнейших российских коммуникаций) и универсальному комплексу культурноисторических и природных достопримечательностей представляет интерес для туристских посещений российскими и
иностранными гражданами.
Интересная и уникальная в своем роде архитектура Новомосковска, исток реки Дон, "Объединение
"Новомосковский историко-художественный музей" и его филиалы Археологический музей и музей истории села
Спасское, Детская железная дорога, Новомосковский Свято-Успенский мужской монастырь, городской парк,
аттракционы, конные клубы, Ледовый дворец, физкультурно-оздоровительные центры, массовые мероприятия,
фестивали, соревнования способны привлекать туристов в муниципальное образование город Новомосковск.
В 220 км от столицы России в Тульской области, в бассейне Дона и Волги раскинулся чудесный город
Новомосковск, основанный в 1930 году. Первоначально Новомосковск носил имя Сталиногорск и только в 1961 году
получил свое современное название.
Для реализации проекта была спланирована деятельность взрослых и детей. «Проект - это комплексная
деятельность временного коллектива специалистов в условиях активного взаимодействия с внешней средой,
направленная на выполнение четко обозначенной цели и получение конкретного результата (изменения) в заданный
промежуток времени с использованием ограниченных ресурсов» (А.М. Моисеев) Определяя проектную деятельность
как одну из ведущих, мы сформулировали три принципиальные позиции.
Во-первых, проект должен быть
реальным делом, интересным детям. Во-вторых, нужно, чтобы и дети и взрослые отошли от своих ролей: учительученик, а примеряли на себя новые: авторы, генераторы идеи, организаторы, реализаторы, исполнители,
исследователи, экскурсоводы. И в - третьих, возглавлять проектную деятельность должны не просто классные
руководители, учителя – предметники, а учителя с позицией воспитателя, признающие самоценность детства.
«Проект – это Дело, которые делаю Люди и Люди, которые делают Дело» (А.М. Моисеев)
Объем и источник финансирования проекта: Спонсорская помощь
Архитектура проекта:
Создание инициативной группы для планирования работы;
Проведение социального опроса среди учащихся и взрослых
Разработка экскурсионного маршрута
Выпуск буклетов экскурсионных маршрутов
Выступление на семинаре заместителей директора с темой проекта
Создание и проведение виртуальных экскурсий по достопримечательным объектам нашего города ( в форме видеоролика);
Организация экскурсии для учащихся 1-6 классов
Ожидаемые конечные результаты реализации проекта и показатели эффективности:
4

5.

Увеличена доля детей и взрослых, задействованных в реализации проекта.
Апробированы и реализованы новые технологии и практики: самостоятельная «добыча» детьми
информации, технология «личного участия» в социальном проектировании, технологии, ориентированные
на проблемный и проектный методы, технологии «встреч» взрослых и детей по выявлению историко культурных мест нашего города;
Расширен опыт социального проектирования;
Обогащен проектный опыт по гражданскому и патриотическому воспитанию, усовершенствованы
проектные навыки педагогических и ученических команд.
Расширены представления о легендарном прошлом нашего города Новомосковск, о героях-земляках,
участвовавших в Великой Отечественной войне.
Участие в различных конкурсах, посвящённых данной тематике;
Приобретен опыт проведения мультимедийной выставки и интерактивной экскурсии, экскурсионного
маршрута на практике.
Риски проекта:
конкуренция среди других организаций города, работающих в похожем направлении.
Социальные партнеры:
Органы местного самоуправления (комитет по образованию, комитет по культуре (музеи, выставочные
центры), библиотечная система), родители.
Эффективность проекта
Учащиеся научатся:
- взаимодействовать внутри группы;
- учитывать разные мнения, высказывать собственное суждение;
- работать с дополнительными источниками информации.
5

6. Этапы проекта Подготовительный этап

6

7. Практический этап 1 декабря 2016 года-1 ноября 1017 года

№
Название
содержание
деятельности
1
Создание направлений
маршрутов
(схемы,
планы).
Создание виртуальных
экскурсий
по
достопримечательност
ям нашего города (в
форме видео-ролика)
Посещение
Новомосковского
Археологического
музея
в
целях
обогащения
опыта
ведения экскурсий
Разработка текстов для
работы экскурсоводов
по трем направлениям
2
4
5
и Срок
Ответственный
1.12-15.01.2017
Творческая группа
март-май,2017
Руководитель проекта,
творческая группа
Сентябрь-октябрь,2017 Руководитель проекта,
творческая группа
Сентябрь-октябрь,2017 Руководитель проекта,
творческая группа
7

8.

6
7
8
9
10
Формирование
экскурсионных групп
из
классных
коллективов
Создание
и
распространение
рекламных буклетов с
экскурсионными
направлениями.
Выход на классные
коллективы, с целью
привлечения интереса
к нашим экскурсиям.
Сбор
заявок
на
проведение экскурсий
Организация
экскурсии
для
учащихся 1-6 классов
Сентябрьоктябрь,2017
Руководитель
проекта, творческая
группа
Сентябрь-октябрь,2017 Руководитель проекта,
творческая группа
Ноябрь, 2017
Руководитель проекта,
творческая группа
Ноябрь-декабрь,2017
Руководитель проекта,
творческая группа
Руководитель проекта,
творческая группа
Ноябрь-декабрь,2017
8

9. Экскурсионные маршруты

9

10.

10

11.

11

12. Заключение

За время работы над проектом «Экскурсионные маршруты» каждый ребенок приобрел определенный опыт. Для
кого-то было важным научиться работать в команде; для кого-то научиться добывать и структурировать полученную
информацию; кто-то приобрел опыт работы в области экскурсионной деятельности. Каждый для себя нашел ту нишу,
в которой он нуждался.
Конечно, первоначально было задумано провести 3 экскурсионных маршрута. Но так как всегда в любом проекте
присутствуют риски, то наш проект тоже не исключение. М столкнулись со следующими рисками:
- несформированность экскурсионных групп;
- погодные условия;
- конкуренция.
В итоге нами было организовано две экскурсии по маршрутам: «Культурный Новомосковск» и «Архитектура нашего
города».
Значение реализованного проекта для участвующих в них детей достаточно велико.
Опыт педагогической деятельности по организации работы над проектом показал, что разработанная система
мероприятий посредством вовлечения подростков в активные формы гражданского и патриотического воспитания
может стать основой становления личности современных школьников, мотивом деятельности которых станет
активная гражданская позиция, любовь к Родине, ответственность за результаты своего труда.
В школе № 20 активны все субъекты образовательного процесса.
Результаты проекта:
Обучающиеся получили возможность:
Расширить опыт социального проектирования в экскурсионной деятельности;
Расширить представления о легендарном прошлом нашей Родины, о героях-земляках, участвовавших в Великой
Отечественной войне, о достопримечательностях нашего города;
Расширить опыт общения с людьми разных возрастов;
.
12

13.

Приобрести опыт проведения мультимедийной выставки и интерактивной экскурсии;
Разработать информационно-методические материалы (материалы интерактивной выставки, экскурсионные
маршруты, буклеты);
Провести 2 экскурсии. Освоить профессию экскурсовода
Родители - активные и заинтересованные участники проекта, ориентированные на развитие у ребёнка
потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками через совместную проектную
деятельность.
Педагогические работники получили возможность повысить свой профессиональный уровень, осуществили
инновационную деятельность.
Надеемся, что новым витком нашего проекта станет разработка экскурсионного маршрута по
профориентационному направлению.
13

14. Список литературы:

Новомосковск / ТОСБС ; сост. К.М. Титаева ; ред. А.И. Кардашина ; компьютерная верстка и печать Н.П.
Мызенковой ; отв. за вып. А.М. Чуканова. – Изд. для слабовидящих. – Тула, 2013. – 59 с. : ил. –
(Древнейшие города Тульской земли).
Новомосковск : [буклет] / Д. Ракитин, К. Зыков. – Тула : ИПО «Лев Толстой», 2000. – 16 с. : ил.
Новомосковск. Город у истоков Дона / текст В. Н. Шавырин ; фото В. П. Дворецкий, И. В. Каретников, П. В.
Роготнёв ; редкол. Н. Минаков, Н. Ерёмина, Е. Богатырёв, В. Назарова, В. Рогов. - Тула : [Бизнес-Пресс],
2005. - 232 с. : ил., фото.
Новомосковск. Время – вперёд! / [В. П. Дворецкий, И. В. Каретников, П. В. Роготнёв, В. Н. Шавырин
;редкол. : В. А. Жерздев (пред.), Е. А. Пророков (зам. пред.), В. П. Дворецкий, В. В. Семкин, Е. В.
Богатырёв]. – Тула : Бизнес-Пресс, 2010. – 176 с. : ил., фото.
Земля Новомосковская : книга для чтения по краеведению : учебное пособие / Н. Н. Минаков, В. Н. Лазарев,
А. Е. Вишневецкий, Е. Д. Годунова, М. И. Дорн, Т. С. Лаухина, А. Е. Пророков, Д. Е. Ракитин ; отв. ред. Н.
Н. Минаков, В. Н. Лазарев ; ред. В. В. Киреев ; фото В. П. Дворецкий, И. В. Каретников. – 3е изд., испр. и
доп. - Тула : Инфра, 2005. - 163 с. : ил., фото. – Библиогр. : с. 168 (18 назв.)
2006-й : Новомосковск сегодня / Муницип. образование Новомосковск и Новомоск. р-н. - Тула : Инфра,
2006. - 32 с. : ил. : фото.
Электронные сайты:
www.nmosk-lib
https://tosbs.ru
http://dostoprimechatelnosti-m.
14