Образование и наука

1.

2.

1. Перечислить факторы, доказывающие упадок
городов Беларуси во 2 (1/2) XVII- 1(1/2) XVIIIвв.
2. Назовите факторы, способствовавшие
быстрейшему восстановлению городов;
3. Каковы причины медленного возрождения
городов Беларуси?
4. Что явилось главным результатом
восстановительного периода?
5. Где, когда и кем были созданы
первые мануфактуры?
6. Доказать, что появление
мануфактур- признак
формирования капитализма;

3.

4.

1. Какой период в развитии ВКЛ был наиболее
значимым для распространения образования?
2. Какому религиозному течению отводится
наиболее значимая роль в распространении
научных знаний и грамотности в ВКЛ?
3. Какую роль в развитии культуры белорусских
земель сыграли иезуиты?

5.

6.

Иезуитские коллегиумы

7.

Щучин
Лида
Зельва
Пиарские коллегиумы

8.

Ивье
Арианские и кальвинистские школы

9.

Братские (православные) школы

10.

Иезуитские коллегиумы
Пиарские коллегиумы
Учебный процесс состоит
из 5 классов
Изучаются:
богословие, латынь,
древнегреческий
язык и литература,
риторика, поэтика,
геометрия, астрономия,
философия, музыка.
Арианские школы
Кальвинистские школы
Учебный процесс включает
от 3 до 5 классов
Изучаются:
богословие, греческий,
латинский, польский ,
старобелорусский,
риторика, поэтика, логика,
музыка, медицина,
история, античная поэзия
Дети обедневших родителей
содержатся
за счёт ордена.

11.

Самая известная арианская школа-в Ивье
Кальвинистская гимназия- в Слуцке
Братские (православные) школы
(ученики набирались из мещан и крестьян
Система обучения включала:
Начальную школу, а после неё
«тривиум»
«квадривиум»
Изучали:
грамматику, риторику,
диалектику
Изучали:
арифметику, геометрию,
астрономию, музыку

12.

1 апреля 1579 г.
король Стефан
Баторий издал
привилей на
открытие Виленской
академии, а
29 октября
1579 г.
папа римский
Григорий XIII издал
буллу,
подтверждающую
преобразование
Виленской коллегии
в университет.