Итоги реализации ФГОС общего образования в условиях раннего введения в общеобразовательных организациях в Удмуртской Республике

1.

Министерство
образования и науки
Удмуртской Республики
ИТОГИ РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНЫХ
ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
СТАНДАРТОВ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ РАННЕГО
ВВЕДЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
ОРГАНИЗАЦИЯХ В УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ
Начальник Управления общего образования
Министерства образования и науки
Удмуртской Республики
Пластинина Лариса Витальевна
1

2. ФГОС - инструмент реализации государственной политики в образовании

ФГОС- новый этап в развитии
образовательной системы России
Цель образования – развитие
личности
Компетентностный подход
Новая модель образования
2

3.

78,9 % обучающихся
общеобразовательных организаций республики
получают образование в соответствии с ФГОС
21%
44%
СОО и ООО ФГОС
НОО ФГОС
ООО и СОО ФК ГОС
35%
3

4.

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации»
Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 N 373
Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 N 1897
Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 N 413
ФГОС НОО
ФГОС ООО
ФГОС СОО
Распоряжение Правительства Российской Федерации
от 7 сентября 2010 года № 1507-р
100%
начальной школы в 2014-2015 учебном году перешли на
обучение по ФГОС
4

5. Введение ФГОС основного общего образования

2012-2013 учебный год – раннее
введение стандартов основного
общего образования, 23 пилотные ОО
2017 год – первые выпускники
9 классов, обучавшиеся по ФГОС ООО
2017-2018 учебный год – 100 %
5,6,7 классов перешли ФГОС ООО
5

6.

Проблемы введения ФГОС ООО
Измерение метапредметных
образовательных результатов
Оценка метапредметных
образовательных результатов
Реализации внеурочной деятельности
6

7.

Положительные изменения при введении ФГОС ООО
личностно-ориентированный и
деятельностный подход в образовании
Обеспечение преемственности всех
образовательных программ, интеграция
общего и дополнительного образования
Повышение профессиональной компетентности
педагогов за счет овладения и эффективного
применения в практической деятельности
современных технологий
7

8. Введение ФГОС среднего общего образования

2016 год –карта самооценки готовности
ОО к введению ФГОС СОО
2017-2018 учебный год – 23 пилотные
ОО по введению ФГОС СОО
2020-2021 учебный год – введение
ФГОС СОО в штатном режиме в 10
классах
2021 год – 100% переход на ФГОС
общего образования
8

9. изменения ФГОС общего образования

ПРИКАЗ от 6 октября 2009 г. N 373 ОБ
УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО
ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Список изменяющих
документов (в ред. Приказов Минобрнауки
России от 26.11.2010 N 1241, от 22.09.2011 N
2357, от 18.12.2012 N 1060, от 29.12.2014 N 1643,
от 18.05.2015 N 507, от 31.12.2015 N 1576)
ПРИКАЗ от 17 декабря 2010 г. N 1897 ОБ
УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО
ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
СТАНДАРТА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ Список изменяющих документов
(в ред. Приказов Минобрнауки России от
29.12.2014 N 1644, от 31.12.2015 N 1577)
ПРИКАЗ от 17 мая 2012 г. N 413 ОБ
УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО
ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
СТАНДАРТА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Список изменяющих документов (в ред.
Приказов Минобрнауки России от 29.12.2014 N
1645, от 31.12.2015 N 1578, от 29.06.2017 N 613)
9

10. Преемственность всех уровней образования – основополагающий принцип введения ФГОС

Образование
Высшее
профессиональное
Среднее профессиональное
Среднее общее
Основное общее
Начальное общее
Дошкольное
10

11.

Спасибо за внимание!
11