Обучающие и развивающие игры, сделанные своими руками

1.

обучающие и
развивающие
игрыобучающие и
развивающие игры,
сделанные своими
руками.

2. Обучающие и развивающие игры, сделанные своими руками

Многие родители сталкиваются с такой проблемой,
как обучение детей различию цветов. Считается, что
лучшим возрастом для начала обучения детей
цветам, это возраст 2-х лет. Безусловно, это ещё
зависит от индивидуального развития каждого
ребенка. Сначала мы акцентируем внимание
ребенка на цветовой гамме разных предметов, т. е.
говорим " Это зеленый шарик", " Это красная
машинка". Но на этом этапе останавливаться
нельзя, что является основной ошибкой взрослых.
Дальше обучение заключается в сортировке
предметов по их цветовой принадлежности.
Поэтому следующий этап — это сортировка
предметов по цвету. Для этого мы используем
специальные игры. Для этого я сделала цветных
зайчиков и купила такие же цветные прищепки.
Задача перед ребенком заключается в том, чтобы
подобрать прищепки (лапки) соответствующие по

3. Игра" Подбери ключик к замку"

Игра" Подбери ключик к замку"
Игры, на развитие восприятия формы.
Восприятие формы предметов является
сенсорной основой любой практической
деятельности. Ребенка нужно учить
восприятию и выделению формы, уже
начиная с младшей группы детского сада.
Играя, каждый малыш осваивает
рациональные приемы обследования формы
как руками так и глазами. Дошкольники
осваивают геометрические фигуры в процессе
этих игр.
Игра" Подбери ключик к замку":

4. Игра "Найди соответствующую фигуру"

Игра "Найди соответствующую фигуру"
Игры на формирование внимания ребенка.
Внимание это необходимое условие любой
учебной, игровой, познавательной деятельности.
Поэтому без устойчивого внимания любая
самостоятельная деятельность ребенка, а так
же выполнение им заданий воспитателя
невозможны. Поэтому мы должны
своевременно обучить ребенка управлять своим
вниманием.

5.

6. Детская развивающая игра "Кто где живет", "Кто чем питается".

Детская развивающая игра "Кто где живет", "Кто чем питается".
Детская развивающая игра "Кто где живет", "Кто чем питается". Спичечные
коробки с вкладышами (жилища разных существ и их обитатели, еда
которой они питаются) . Вынув вкладыш, малыш увидит, «Кто где живет»и
«Кто чем питается». Игровой материал позволяет установить соответствие
между животным (насекомым) и местом его обитания, а так же то чем
питается то или иное животное (насекомое). Занимательный по форме
пособие позволит ребенку многое узнать о каждом из героев игры,
существенно обогатит его познания об окружающем мире. Для детей от 2
до 4 лет. Вариантов этой игры великое множество, вот некоторые из них.

7. Развивающие игры со спичечными коробками

8.

Первая игра "Найди свой
домик"
Цель: развивать внимание и
мелкую моторику рук.
Ход игры:
Обклеить цветной бумагой
спичечные коробки. Наклеить с
внешний стороны коробков и
внутри рисунки с рожицами.

9.

2 вариант.
Собираем коробки так, чтобы
внутри и снаружи были разные
рожицы. Говорим, что детки
погуляли и разбежались по
домам. Но каждый перепутал
свой домик.

10. "Шуршащие коробки"

"Шуршащие коробки"
2 Вторая игра "Шуршащие
коробки"
Цель: найти пары одинаково
шумящих коробков, развивать
слух и внимание ребенка.
Ход игры:
Насыпать в два коробка
одинаковое количество:монет,
спичек, крупы и т. п.
Ребенок трясет коробком и
складывает парами, которые