Методы исторического исследования

1. Методы исторического исследования

Подготовил: доцент кафедры всеобщей истории
и социально-экономических дисциплин
Попов Иван Дмитриевич
[email protected]

2. Принципы исторического исследования

• принцип историзма (рассмотрение предмета в
развитии);
• принцип хронологизма
• принцип объективности ;
• принцип системности;
• принцип всесторонности;
• принцип опоры на исторические источники
• принцип историографической традиции
• принцип конкретности

3. 4 метода по И.Д. Ковальченко

• Историко-генетический метод
• Историко-типологический метод
• Историко-сравнительный метод
• Историко-системный метод

4. Историко-генетический метод

• «последовательное раскрытие свойств, функций и изменений
изучаемой реальности в процессе ее исторического движения,
что позволяет в наибольшей степени приблизиться к
воспроизведению реальной истории объекта» (И.Д.
Ковальченко)
• изучение генезиса (происхождения, этапов развития)
конкретных исторических явлений и анализ причинности
изменений; исследование изменений при рассмотрении того
или иного явления, института, процесс
• сновная цель - объяснение фактов, выявление причин их
появления, особенностей развития и последствий, т. е. анализе
причинности.
• основан на конкретности (фактографичность), описательности
(в основе описательные технологии) и соответствует принципу
историзма.

5. Историко-типологический метод

• деление (упорядочение) совокупности объектов
или явлений на качественно однородные классы
(типы) с учетом присущих им общих значимых
признаков.
• задача - выявление и анализ социальноэкономических и социально-культурных
исторических типов
• необходимо тщательно выбирать основания для
типологии т.к. типы зачастую приобретают
условные черты
• в рамках историко-типологического метода активно
применяются методы индукции и дедукции

6. Историко-сравнительный метод

• он же сравнительно-исторический / компаративный метод
• на основе установления сходства явлений/событий по форме
делается вывод об их генетическом родстве, то есть об их
общем происхождении, или общих закономерностях развития
• Задача исследования – понять причины сходств и различий
• некорректное использование внешних аналогий может
привести к неоправданным выводам соблюдать ряд
обязательных принципов: проведение сопоставлений в
условиях единого (или максимально близкого) объекта,
хозяйственно-культурного типа, близкого временного периода
и примерно сопоставимого стадиального уровня развития
исследуемого общества и общества, используемого в качестве
аналога

7. Примеры сравнений

• Индивидуализирующие: все привлекаемые примеры
служат только как вспомогательные для объяснения
главной, рассматриваемой исследователем формы (≈
case study)
• Вариативные: должны показать общие и особенные
черты рассматриваемых случаев (Пример: сравнение
западноевропейского рыцарства и японского
самурайства -- выделение общих черт, характерных для
обоих институтов + индивидуальные, только им
присущие особенные черты)
• Охватывающие: включают большое количество случаев
и выделяют множественность имеющихся форм

8. Историко-системный метод

• направлен на изучение объектов и явлений
прошлого как целостных исторических систем:
анализ их структуры и функций, внутренних и
внешних связей (морфологии), а также
динамических изменений (генезис)
• основу метода составляет структурнофункциональный анализ
• наряду с общенаучными методами, активно
задействует методы системного анализа и
математического моделирования.

9. Другие методы

• нарративный (идеографический) – рассказ о
событиях, целостное описание и теоретические
выводы, сбор фактов и соединение их в единое
повествование
• диахронный анализ – расчленение на ряд
последовательно сменяющих друг друга этапов и
последующем сравнении этих временных состояний
объекта по определенным признакам их структуры
• синхронный анализ – анализ структуры исследуемых
объектов в одинаковый промежуток времени
• метод исторической периодизации

10. Другие методы

• Проблемно-хронологический – изучение
истории по периодам, а внутри них – по
проблемам изучение последовательности
исторических событий во времени
• ретроспективный метод – последовательное
проникновении в прошлое с целью выявления
причины события и раскрытия внутренних
механизмов функционирования и развития

11. Другие методы

• Количественные методы:
– методы, ориентированные на сбор, систематизацию, анализ
исторической информации, представленной в
количественной форме
– методы анализа статистики статистики
– формализованные методы анализа текстов (контент-анализ)
– методы системного анализа
– другие математические методы, в основе которых лежит
принцип измерения
• анкетирование, опросы, интервьюирование
• методы семиотики (исследование коммуникативных
систем и знаков)
• метод искусствоведческого анализа