Урок інтернет-безпеки

1. «УРОК ІНТЕРНЕТ-БЕЗПЕКИ»

Підготувала:
вчитель КЗ «МСЗОШ-І» ЗОР
Шишкіна В.І.

2. «Інтернет -павутина»

«Кожен з нас користується Інтернетом,
тому що це зручно. Однак, досить часто
нам пропонують зареєструватися на сайті,
познайомитися. Сьогодні ми пропонуємо
створити власний простір спілкування в
Інтернеті .
Зараз я вам пропоную познайомитися.
В нас є клубок ниток, який необхідно
передавати один одному.
Ваше завдання познайомитись таким
чином, щоб утворити павутину з ниток.
Перший учасник представляється та
передає моток тому з ким бажає
познайомитись, залишаючи в себе початок
нитки, наступний тримає нитку в руках та
передає клубок будь-якому учаснику групи.
Знайомство триває до тих пір доки усі
учасники групи будуть представлені.»
«Тепер ми бачимо що у нас утворилася
павутина спілкування.»

3.

День безпечного Інтернету
День Безпечного Інтернету
відзначається на другий день другого
тижня другого місяця щорічно. Тисячі
людей в усьому світі об’єднуються
заради підвищення освіченості з
питань безпеки онлайн та участі у
заходах та активності у всьому світі.

4. Права людини та Інтернет

Проект «Права людини та Інтернет» спрямований
на формування знань та навичок свідомого
користування Інтернетом, навчання правам
людини онлайн та запуск механізмів реагування
на їх порушення. Проект здійснюється за
фінансової та технічної підтримки Ради Європи та
Європейського Союзу.
Відео «Діти і молодь»

5.

6.

Контент – з англійської слово content
означає “зміст, вміст”. Це збірний
термін для будь-якої інформації, яка
міститься в інформаційному ресурсі.
Кіберзлочинність - злочинна діяльність,
що здійснюється з використанням
комп'ютерів та / або через мережі, або
Інтернет.

7.

Інтернет дає величезні можливості:
спілкування, бібліотеки, музика, кіно.
Але, разом з тим, містить віртуальні
загрози, які можуть мати негативні
наслідки в реальному житті.
Вправа «Так чи ні»
Зараз я буду зачитувати твердження, а ви, якщо вважаєте,
що дане твердження є правильним – показуєте клас
(великий палець вгору).
Якщо вважаєте, що дане твердження є неправильним,
то покажіть - ні
(палець вниз).
По закінченню даного опитування ми зможемо побачити, наскільки
наша група обізнана з правилами безпеки в Інтернеті.

8.

Твердження
1.Намагайтеся як можна
детальніше розказувати про себе.
Особливо в соціальних мережах.
(правильна відповідь: ні);
2.Ніколи не відкривайте вкладення,
надіслані з підозрілих і невідомих
Вам адрес.
(правильна відповідь: так)
3.Пароль можна розказувати
найближчим друзям, тим, кому
найбільше довіряєш.
(правильна відповідь: ні)

9.

4.На зустріч з Інтернет-другом
необхідно обов’язково іти з
декількома друзями (батьками) та
призначити зустріч в людному місці.
(правильна відповідь: так)
5.При реєстраціях на різноманітних
чатах, форумах, онлайн іграх
краще не використовувати
справжнє ім’я.
(правильна відповідь: так)
6.Копіювання чужої музики,
комп’ютерних ігор та програм не є
крадіжкою .
(правильна відповідь: ні, це
крадіжка)

10.

7.Всі матеріали в Інтернеті є
правдивими.
(правильна відповідь: ні)
8.Не варто додавати незнайомих
людей до себе в соціальну мережу.
(правильна відповідь: так)
9.Якщо ти отримав неочікуваний
електронний лист, в якому тобі
пропонується надзвичайно вигідна
пропозиція, вірогідність того, що це
шахрайство, дуже велика.
(правильна відповідь: так)

11.

Чомучка
Чи писали ви коли-небудь повідомлення
друзям о півночі чи ще пізніше?
Чи використовували ви грубість або
нецензурну лексику під час спілкування в
Інтернеті?
Чи дотримуєтесь ви правил, спілкуючись з
іншими в Інтернеті?

12.

Для того щоб спілкування у віртуальному
просторі не принижувало людину, а, навпаки,
сприяло її особистісному зростанню необхідно
дотримуватися загальноприйнятих етичних
вимог та правил мережевого етикету. Тому з
появою Інтернету в наше життя навіть увійшло
поняття -
нетикет ( від англ. net — мережа та
франц. — етикет) — правила поведінки
спільноти у мережі Інтернет, традиції і культура,
яких додержується більшість користувачів
Інтернету.
Правила мережевого етикету (нетикету) вперше
були сформульовані Вірджінією Ші у
книзі «Нетикет» :

13.

Правило 1. Пам’ятайте, що ви спілкуєтесь із
людиною.
Не вчиняйте іншим того, що не хотіли б отримати
самі. Потрібно поставити себе на місце тієї людини, з
якою розмовляєте.
Правило 2. Дотримуйтесь тих самих правил
поведінки, що й у реальному світі.
Незважаючи на те, що це нереальний світ, не робіть
нічого такого, чого б Ви не зробили в реальному житті.

14.

Правило 3. Поважайте час і можливості інших,
бо не всі користувачі мережі Інтернет мають у
своєму розпорядженні високошвидкісні канали
передачі даних.
Правило 4. Зберігайте обличчя.
Використовуйте переваги анонімності. В Інтернеті Ви
можете зустрітись із тим, кого б ніколи не зустріли в
реальному житті. І Вас не осудять за колір шкіри,
волосся. Однак Вас будуть оцінювати з точки зору
того, як Ви пишете, і формуватимуть думку про Вас,
лише на підставі манери Вашого висловлювання .

15.

Правило 5. Не втручайтеся у конфлікти і
не допускайте їх.
Правило 6. Не зловживайте своїми
можливостями, і не давайте іншим.
Поважайте право на приватне
листування.

16.

Правило 7. Навчіться вибачати іншим їхні
помилки.
Коли хтось припускається помилки — будь
це помилка в слові, безглузде запитання або
невиправдано довга відповідь, - поставтесь
до цього поблажливо.
Правило 8. Оформляти інформацію для її
зручного сприймання.
Потрібно так оформляти свою інформацію,
щоб те, чим ти хочеш поділитись, можна
було легко читати.

17.

Чомучка
Що нового ви дізнались із правил?
Чому правила існують? Для чого вони потрібні?
Чи погоджуєтесь ви з думкою, що Інтернет – це вільний
простір, у якому можна робити все, що забажаєш?
Як необхідно вести себе в Інтернеті, щоб не наразитися на
неприємності?
Чи був у вас якийсь неприємний випадок в школі, який
відбувся особисто з вами, пов'язаний з Інтернетом?
До кого б ви звернулися, якби потрапили у якусь
неприємну ситуацію в Інтернеті?

18.

продовжити фразу
«Тепер я буду…».