Предмет "Черчение" в общеобразовательной школе УМК

1.

2. явного дефицита квалифицированных инженерных кадров в российской экономике» Д.А. Медведев

явного дефицита квалифицированных
инженерных кадров
в российской экономике»
«Мы абсолютно по всем направлениям
столкнулись с проблемой
явного
дефицита квалифицированных
Д.А.
Медведев
инженерных кадров
в российской экономике»
Д.А. Медведев

3. .

Изучение графического языка, как синтетического языка,
имеющего свою семантическую основу,
является необходимым, поскольку он общепризнан
международным языком общения.
.
Большое значение графический
язык приобретает
.
в рамках национальной доктрины образования
Российской Федерации, стратегические цели которой
тесно связаны с задачами экономического развития страны
и утверждения ее статуса как мировой державы
в сфере культуры, науки, высоких технологий.

4.

• Курс черчения в школе направлен на
формирование и развитие
графической культуры учащихся, их
мышления и творческих качеств.
• Основой курса черчения является
обучение школьников методам
графических изображений.
• В обучении должны быть отражены все
этапы усвоения знаний:
• понимание,
• запоминание,
• применение знаний по правилу и решению
творческих задач.

5. Но где рождается инженер? Может ли школа повлиять на интересы, способности и выбор молодого человека, чтобы его привлекла в

дальнейшем техника,
профессия инженера,
другие технические
специальности?
Одна русская пословица гласит:
Чему научился в гнезде, то пригодится в полёте.

6.

7. Содержание учебного предмета «Черчение» представлено модулем или разделом предмета «Технология» и является частью стандарта

основного общего образования
(«Черчение», «Черчение и графика», «Графика»).
Изучение предмета «Черчение» в школе
обеспечивает формирование политехнических знаний
и общей графической грамотности обучающихся, что содействует
развитию творческого технического мышления учащихся,
положительно влияет на профессиональное самоопределение
выпускников и успешное дальнейшее обучение при технической
специализации (профессии, связанные с промышленностью,
транспортом, строительством и т.п.).

8. Учебная литература по черчению

9. Учебная литература по черчению Книги по черчению http://nashol.com/knigi-po-chercheniu/

10. При выборе УМК по черчению необходимо опираться на следующие принципы: - соответствие УМК Федеральному перечню учебников; -

обеспечение горизонтальной (в рамках параллели) и вертикальной
(в рамках преподавания всего курса) преемственности;
- обеспечение преемственности при дальнейшем
техническом образовании (соответствие техническим ГОСТам);
- наличие максимально полного УМК (особенно, если в ОУ работает
учитель, не имеющий достаточного опыта преподавания предмета,
не специалист или специалист с небольшим стажем работы)

11.

Учебники «Черчение», рекомендованные (допущенные)
к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих
образовательные программы общего образования и имеющие государственную аккредитацию,
на 2013-2014 учебный год
(выписка из Федерального перечня)
№
п/п
№в
Федеральном
перечне
учебников
1.
1356
2.
1370
3.
1973
4.
1974
5.
1975
6.
1976
Авторский коллектив
Павлова А.А., Корзинова Е.И.
Технология. Черчение и графика
Куприков М.Ю., Маркин Л.В.
Технология. Черчение
Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н.,
Вышнепольский И.С. Черчение
Гордиенко Н.А., Степакова В.В. Черчение
Преображенская Н.Г. Черчение
Степакова В.В., Анисимова Л.Н., Курцаева Л.В.
и др. /Под ред. Степаковой В.В. Черчение
Кл.
Издательство
8-9
Мнемозина
9
Дрофа
9
Астрель
9
Астрель
9
ВЕНТАНА-ГРАФ
9
Просвещение

12.

Павлова А.А., Корзинова Е.И.
Технология. Черчение и графика
2.
Куприков М.Ю., Маркин Л.В.
Технология. Черчение
3.
4.
5.
6.
Ботвинников А.Д., Виноградов В.Н.,
Вышнепольский И.С. Черчение
Гордиенко Н.А., Степакова В.В.
Черчение
Преображенская Н.Г. Черчение
Степакова В.В., Анисимова Л.Н.,
Курцаева Л.В. и др. /Под ред. Степаковой
В.В. Черчение
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Видеоку
рс
Альбом
ы для
черчения
1.
Методи
ческое
пособие
УМК
Рабочая
тетрадь
п/п
Учебни
к
№
Програ
мма
Таблица полноты УМК по учебному предмету «Технология. Черчение»
+
+

13. Из письма Минобрнауки (читать письмо от 29 апреля 2014 года № 08-548): - выбор учебников определяется содержанием основной

образовательной программы, реализуемой школой (из перечня);
- имеют право завершить образование (в теч. 5 лет) по учебникам из
перечня 2013-2014 г.
- наряду с учебниками в образовательной деятельности могут
использоваться иные учебные издания, являющиеся учебными
пособиями;
- перечень организаций, издающих учебные пособия (допускаются и
прошли аккредитацию) утвержден приказом Минобрнауки России от 14
декабря 2009 г. № 729 с изменениями от 13 января 2011 г. № 2.

14. Статистика поступления в ВУЗы Учитель черчения ГБОУ СОШ № 643 Иванова Евгения Евгеньевна

Год
выпуска
Количество
выпускников
Из них
поступили в
высшие
учебные
заведения
Гуманитарные
Естественнонаучные
Технические
2011
28
26 - 93%
7 – 26%
3 – 11,5%
18 – 69%
2012
43
41 - 95%
7 – 17%
8 – 19,5%
26 – 63%
2013
45
42 – 93%
8 – 19%
9 – 21%
25 – 59%

15. Перечень технических ВУЗов 1. Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна 2. Санкт-Петербургский

политехнический университет
3. Санкт-Петербургский горный университет
4. Санкт-Петербургский технологический институт
5. Санкт-Петербургский государственный университет
телекоммуникаций им. проф. А. Бонч-Бруевича
6. Санкт-Петербургский государственный университет путей
сообщения
7. Санкт-Петербургский государственный университет
аэрокосмического приборостроения
8. Санкт-Петербургский государственный архитектурно
строительный университет
9. Санкт-Петербургский государственный электротехнический
университет
10. Балтийский государственный технический университет
«ВОЕНМЕХ» им. Д. Ф. Устинова
11. другие

16. Большая часть учебного времени уделяется привитию практических навыков и умений выполнять и читать чертежи

Большая часть учебного времени уделяется
привитию практических навыков и умений
Особенностью курса черчения,
выполнять и читать чертежи
в отличие от ряда других предметов
средней школы, является его
практический, прикладной характер.
Большая часть учебного времени
уделяется привитию практических
навыков и умений выполнять и читать
чертежи

17. Кафедра культурологического образования – учителю черчения: - консультации на кафедре (понедельник 16-00 – 18-00 среда 16-00 –

18-00);
- элективные курсы по черчению и начертательной
геометрии (консультации и утверждение ЭМС);
- курсы ПК и ПП (1 раз в год; четверг с 15-00);
- методические семинары;
- олимпиады для школьников по черчению (апрель),
начертательной геометрии (апрель),
компьютерному черчению (апрель)