Похожие презентации:
Второй иностранный язык: проблемы и перспективы
1. «Второй иностранный язык: проблемы и перспективы»
Приходько Е.В.,представитель
корпорации «Российский
учебник»
© Корпорация «Российский учебник»
1
2.
Трудности в реализации учебного предмета «Второй иностранный язык»Проблемы методического характера
➢ Использование в практике преподавания второго
иностранного языка УМК, предназначенных для
изучения первого иностранного языка.
➢ Недостаточное использование в педагогической
практике современных технологий личностноориентированного и развивающего обучения
➢В процессе обучения учителя в недостаточной
степени освещаются вопросы особенностей обучения
второму иностранному языку, а именно, возможности
положительного переноса общеучебных умений,
универсальных коммуникативных действий, языковых
явлений
© Корпорация «Российский учебник»
2
3. Трудности в реализации учебного предмета «Второй иностранный язык»
Проблемы организационного характера➢ Отсутствие в примерной программе основного
общего образования различия в содержании обучения
для ИЯ1 и ИЯ2.
➢ Отсутствие в примерной программе СОО предмета
второй иностранный язык, который может изучается
как на базовом, так и на углубленном уровне.
➢ Выделение для изучения ИЯ2 минимального
количества часов
➢ Несогласованность позиций в отношении начала
изучения ИЯ2.
© Корпорация «Российский учебник»
3
4.
Трудности в реализации учебного предмета «Второй иностранный язык»Проблемы кадрового характера
➢ Допуск в школу учителей, не имеющих специального
образования и/или не подготовленных к педагогической
деятельности.
➢Недостаточная подготовка учителей иностранного для
работы в условиях инклюзивного образования
➢ Несоответствие общего уровня предметной
(языковой) подготовки учителя иностранного языка
вызовам времени.
➢ Существенное сокращение учебного времени на
языковую подготовку учителя средней школы в системе
профессионального образования.
© Корпорация «Российский учебник»
4
5.
Приказ ДОиН КО №998 от 17.05.2019 «Ометодических рекомендациях
по составлению учебных планов для 1-11 (12)
классов образовательных
организаций Кемеровской области на 2019-2020
учебный год»
© Корпорация «Российский учебник»
5
6. Примерный учебный план основного общего образования в рамках реализации ФГОС основного общего образования
Предметнаяобласть
5 кл.
6 кл.
7 кл.
8 кл.
9 кл.
Всего
Иностранный
язык
3
3
3
3
3
15
Второй
иностранный язык
1
1
1
1
1
5
© Корпорация «Российский учебник»
6
7. Рекомендуемые УМК для изучения иностранного языка как второго языка, вошедшие в Федеральный перечень учебников
© Корпорация «Российский учебник»7
8. Рекомендуемые УМК для изучения иностранного языка как второго языка, вошедшие в Федеральный перечень учебников
Приказ Минобрнауки России от 28.12.2018 г. № 345 «Об утверждениипорядка формирования федерального перечня учебников, рекомендуемых
к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного
общего, среднего общего образования»
© Корпорация «Российский учебник»
8
9.
© Корпорация «Российский учебник»9
10. СЕРИЯ УМК ALLES KLAR! ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ
Радченко Олег Анатольевич, доктор филологических наук,профессор
Хебелер Гизела, доктор лингвистики
11. УМК ALLES KLAR!
Основное общееобразование
ФП №
1.2.2.1.11.1
ФП №
1.2.2.1.11.2
№ в ФПУ, Приказ от 28.12.2018 № 345
© Корпорация «Российский учебник»
ФП №
1.2.2.1.11.3
11
ФП №
1.2.2.1.11.4
ФП №
1.2.2.1.11.5
12. КОМПОНЕНТЫ УМК ALLES KLAR!
5 класс6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
Выход в
свет в
2019
Учебник
Рабочая
тетрадь
10 класс
Выход в
свет в
2019
Книга для
учителя
Книга для
чтения
© Корпорация «Российский учебник»
12
11 класс
Выход в
свет в
2019
13. КОМПОНЕНТЫ УМК ALLES KLAR!
5 класс6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
Поурочные
разработки
Сборник
заданий
Тесты
© Корпорация «Российский учебник»
13
11 класс
14. ЛИНИЯ УМК ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ “ALLES KLAR!” ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ. 5-9 КЛАССЫ
Основные принципы курса:•ориентация на современный немецкий литературный язык;
•использование аутентичных аудиоматериалов, записанных с участием
носителей языка;
•развитие всех навыков речевой деятельности
(чтение/письмо/слушание/говорение);
•использование максимального количества различных типов
упражнений, в том числе тестовых (для подготовки к ЕГЭ);
•возможность выбора дополнительных пособий/материалов;
•строгая системность всего курса, обязательный повтор
фонетического/лексического/грамматического материала;
•постепенное нарастание сложности изучаемого материала.
© Корпорация «Российский учебник»
14
1.1.2.1.11.
1–
1.1.2.1.11.
5
15. УЧЕБНИК: НОВЫЙ ДИЗАЙН ОБЛОЖЕК
1.1.2.1.11.1–
1.1.2.1.11.
5
Серия «Alles klar!» награждена почетной грамотой Фонда им.
Роберта Боша в номинации «Германо-российские совместные
проекты»
© Корпорация «Российский учебник»
15
16. Предметное содержание речи
Межличностныевзаимоотношения в семье, со
сверстниками. Решение
конфликтных ситуаций.
Внешность и черты характера
человека
© Корпорация «Российский учебник»
16
17. Предметное содержание речи
Досуг и увлечения(чтение, кино, театр,
музей, музыка). Виды
отдыха, путешествия.
Молодежная мода,
покупки
© Корпорация «Российский учебник»
17
18. Предметное содержание речи
Здоровый образ жизни:режим труда и отдыха,
спорт, сбалансированное
питание, отказ от вредных
привычек
© Корпорация «Российский учебник»
18
19. Предметное содержание речи
Школьное образование,школьная жизнь, изучаемые
предметы и отношение к ним.
Переписка с зарубежными
сверстниками. Каникулы в
различное время года
© Корпорация «Российский учебник»
19
20. Предметное содержание речи
Мир профессий. Проблемавыбора профессии. Роль
иностранного языка в планах
на будущее
© Корпорация «Российский учебник»
20
21. Предметное содержание речи
Природа: флора ифауна. Проблемы
экологии. Защита
окружающей среды.
Климат, погода.
Условия проживания в
городской/сельской
местности
© Корпорация «Российский учебник»
21
22. Предметное содержание речи
Средства массовойинформации и коммуникации
(пресса, телевидение, радио,
Интернет)
© Корпорация «Российский учебник»
22
23. Предметное содержание речи
© Корпорация «Российский учебник»Немецкоязычные страны и
родная страна, их
географическое положение,
столицы и крупные города,
достопримечательности,
культурные особенности и т.д.
23
24. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНИКА
1.1.2.1.11.1–
1.1.2.1.11.
5
© Корпорация «Российский учебник»
24
25. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНИКА
РУБРИКАЦИЯ
© Корпорация «Российский учебник»
25
26. СТРУКТУРА УРОКА
1.1.2.1.11.1–
1.1.2.1.11.
5
© Корпорация «Российский учебник»
26
27. СТРУКТУРА УРОКА
1.1.2.1.11.1–
1.1.2.1.11.
5
© Корпорация «Российский учебник»
27
28. СТРУКТУРА УРОКА
1.1.2.1.11.1–
1.1.2.1.11.
5
© Корпорация «Российский учебник»
28
29. СТРУКТУРА УРОКА
1.1.2.1.11.1–
1.1.2.1.11.
5
© Корпорация «Российский учебник»
29
30. СТРУКТУРА УРОКА
1.1.2.1.11.1–
1.1.2.1.11.
5
© Корпорация «Российский учебник»
30
31. Особенности УМК
1.1.2.1.11.1–
1.1.2.1.11.
5
© Корпорация «Российский учебник»
31
32. Особенности УМК
1.1.2.1.11.1–
1.1.2.1.11.
5
© Корпорация «Российский учебник»
32
33. Особенности УМК
Лингвострановедение1.1.2.1.11.
1–
1.1.2.1.11.
5
© Корпорация «Российский учебник»
33
34. Особенности УМК
Выполнение задания по заданномуобразцу
© Корпорация «Российский учебник»
34
1.1.2.1.11.
1–
1.1.2.1.11.
5
35. Особенности УМК
Осуществление регулятивных действийсамонаблюдения, самоконтроля, самооценки в
процессе коммуникативной деятельности на
иностранном языке
© Корпорация «Российский учебник»
35
1.1.2.1.11.
1–
1.1.2.1.11.
5
36. Особенности УМК
Создание, применение и преобразование знакови символов, моделей и схем для решения
учебных и познавательных задач
коммуникативного и иного характера
© Корпорация «Российский учебник»
36
1.1.2.1.11.
1–
1.1.2.1.11.
5
37. Особенности УМК
Умение организовывать учебное сотрудничествои совместную деятельность. Работать
индивидуально, в паре и в группе
© Корпорация «Российский учебник»
37
1.1.2.1.11.
1–
1.1.2.1.11.
5
38. Особенности УМК
Воспитание российской гражданскойидентичности у обучающихся
1.1.2.1.11.
1–
1.1.2.1.11.
5
© Корпорация «Российский учебник»
38
39. Особенности УМК
Освоение социальных норм, правил поведения,ролей и форм социальной жизни, реально
существующие в странах немецкого языка
© Корпорация «Российский учебник»
39
1.1.2.1.11.
1–
1.1.2.1.11.
5
40. Особенности УМК
Проектная деятельность1.1.2.1.11.
1–
1.1.2.1.11.
5
© Корпорация «Российский учебник»
40
41. Говорение
в стандартных речевых ситуациях начинать, поддерживать, вести различные видыдиалогов, соблюдать нормы речевого этикета, выражать согласие/отказ, высказывать
свое мнение, личную просьбу, используя эмоционально-оценочные суждения и т.д
© Корпорация «Российский учебник»
41
42. Говорение
строить монологические высказывания, рассказывая о себе, своей семье, школе, своих интересах ипланах на будущее, описывая события/явления, давая краткую характеристику персонажей и т.д.
© Корпорация «Российский учебник»
42
43. Аудирование
воспринимать на слух несложные аутентичные аудио-тексты и понимать основное содержание(сообщение, рассказ, интервью) и выделять необходимую/нужную/значимую информацию
© Корпорация «Российский учебник»
43
44. Чтение
читать аутентичные тексты разных жанров и стилей, используя различные стратегииизвлечения информации (с пониманием основного содержания, с полным и точным
пониманием, с выборочным пониманием значимой/нужной/необходимой информации)
© Корпорация «Российский учебник»
44
45. Чтение
© Корпорация «Российский учебник»45
46. Чтение
использовать различные приемы смысловой переработки текста (языковая догадка,контекстуальная догадка, выборочный перевод), а также справочные материалы
© Корпорация «Российский учебник»
46
47. Чтение
творчески перерабатывать содержание прочитанного, оценивать и выражатьсвое мнение к прочитанному
© Корпорация «Российский учебник»
47
48. Письмо
заполнять анкеты и формуляры© Корпорация «Российский учебник»
48
49. Письмо
писать поздравления, личные письма с употреблением формул речевого этикета, принятых внемецкоязычных странах
© Корпорация «Российский учебник»
49
50. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
1.1.2.1.11.1–
1.1.2.1.11.
5
© Корпорация «Российский учебник»
50
51. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
1.1.2.1.11.1–
1.1.2.1.11.
5
содержит
тестовые задания
в формате ЕГЭ
© Корпорация «Российский учебник»
51
52. РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
1.1.2.1.11.1–
1.1.2.1.11.
5
рассчитана
на домашнюю
и аудиторную
работу
© Корпорация «Российский учебник»
52
53. КНИГА ДЛЯ ЧТЕНИЯ
1.1.2.1.11.1–
1.1.2.1.11.
5
© Корпорация «Российский учебник»
53
54. КНИГА ДЛЯ ЧТЕНИЯ
1.1.2.1.11.1–
1.1.2.1.11.
5
Стихи
Загадки
Пословицы
Страноведчес
кая
информация
© Корпорация «Российский учебник»
Классическа
я
и
современная
литература
54
55. КНИГА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
1.1.2.1.11.1–
1.1.2.1.11.
5
© Корпорация «Российский учебник»
55
56. КНИГА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
1.1.2.1.11.1–
1.1.2.1.11.
5
© Корпорация «Российский учебник»
56
57. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПОСОБИЯ
1.1.2.1.11.1–
1.1.2.1.11.
5
Бартош Д.К.
Козлова Н.С.
Бартош Д.К. Радченко О.А.
Шмакова Е.Ю.
Кохендерфер Ю.В.
Цель пособия –
проверка
фонетических,
лексических и
грамматических
знаний и навыков
учащихся
© Корпорация «Российский учебник»
Предназначены для
проведения
текущего и итогового
контроля
57
Содержат:
Тестовые задания;
Ключи к заданиям;
!2 варианта в каждом
тесте!
58.
ПОПРОБУЙТЕ ИУБЕДИТЕСЬ САМИ!
Активируйте промо-код 5books на сайте lecta.rosuchebnik.ru и получите
БЕСПЛАТНЫЙ доступ
к электронным учебникам и уникальным сервисам на сайте LЕСТА:
5
учебников
1 месяц
бесплатно
Адрес сайта: https://lecta.rosuchebnik.ru/
© Корпорация «Российский учебник»
58
59.
Нужна методическая поддержка?rosuchebnik.ru, росучебник.рф
Москва, Пресненская наб., д. 6, строение 2
+7 (495) 795 05 35, 795 05 45,
[email protected]
Хотите купить?
Хотите продолжить общение?
youtube.com/user/drofapublishing
Официальный интернетмагазин учебной
литературы book24.ru
fb.com/rosuchebnik
vk.com/ros.uchebnik
Цифровая среда школы
lecta.rosuchebnik.ru
ok.ru/rosuchebnik
Отдел продаж
[email protected]
© Корпорация «Российский учебник»
Методический центр
8-800-2000-550 (звонок бесплатный)
[email protected]
59
60.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!© Корпорация «Российский учебник»
60