Личность и общество

1. Презентация на тему: Личность и общество

ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ:
ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕСТВО
ПОДГОТОВИЛ УЧЕНИК 8 КЛАССА
ИВАН НЕУДОБНОВ

2. В этой презентации мы рассмотрим:

В ЭТОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ МЫ РАССМОТРИМ:
• ЧТО ДЕЛАЕТ ЧЕЛОВЕКА ЧЕЛОВЕКОМ?
• ЧЕЛОВЕК, ОБЩЕСТВО, ПРИРОДА.
• ОБЩЕСТВО КАК ФОРМА ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЮДЕЙ
• КАК СТАТЬ ЛИЧНОСТЬЮ

3. Что делает человека человеком?

ЧТО ДЕЛАЕТ ЧЕЛОВЕКА ЧЕЛОВЕКОМ?
Человек
Разум
Душа
Речь

4.

РАЗУМ. ПОЖАЛУЙ, ЭТО ПЕРВОЕ КЛЮЧЕВОЕ ОТЛИЧИЕ ЧЕЛОВЕКА ОТ ВСЕГО ЖИВОТНОГО
МИРА. ИМЕННО ЧЕЛОВЕК СПОСОБЕН МЫСЛИТЬ И СТРОИТЬ ЛОГИЧЕСКИЕ ДОГАДКИ,
РЕШЕНИЯ. РАЗУМ ФОРМИРУЕТСЯ НА ОСНОВЕ МЫШЛЕНИЯ, В ХОДЕ КОТОРОГО УЖЕ
ПОЛУЧАЮТСЯ ЦЕЛЫЕ СИСТЕМЫ РАЗЛИЧНЫХ ПРИНЦИПОВ И ЦЕПОЧЕК, ЧТОБЫ ЛУЧШЕ
ПОНЯТЬ ТО, КЕМ ЯВЛЯЕТСЯ ЧЕЛОВЕК НЕОБХОДИМО НА НЕСКОЛЬКО МИНУТ ОТКЛЮЧИТЬ
КАК РАЗ ЭТО МЫШЛЕНИЕ. ТУТ ЖЕ НА ПЕРВЫЙ ПЛАН ВЫХОДИТ НЕЧТО БОЛЕЕ НЕЖНОЕ,
ЧУВСТВЕННОЕ И ТАИНСТВЕННОЕ - ЭТО ДУША. С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ НАУКИ И ЭВОЛЮЦИИ,
ЧЕЛОВЕК МАЛО ЧЕМ ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ ЖИВОТНОГО. РАЗВЕ ЧТО ИСПОЛЬЗУЕТ СВОЙ РАЗУМ
В БОЛЕЕ ШИРОКОМ ОБЪЕМЕ. ОДНАКО ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ МОЗГ ДО СИХ ПОР ЯВЛЯЕТСЯ
ОДНОЙ ИЗ САМЫХ БОЛЬШИХ ЗАГАДОК ЧЕЛОВЕЧЕСТВА И ЕГО МАКСИМАЛЬНЫЕ
ВОЗМОЖНОСТИ ДО СИХ ПОР В СЕКРЕТЕ. А ВОТ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ РЕЛИГИИ И ФИЛОСОФИИ
ЧЕЛОВЕК - ДУШЕВНОЕ И ВЫСОКОЕ СОЗДАНИЕ. ПО ВСЕЙ ВИДИМОСТИ, ДУША - ЭТО И ЕСТЬ
ТО, ЧТО ДЕЛАЕТ ЧЕЛОВЕКА ЧЕЛОВЕКОМ.

5. Человек, общество, природа.

ЧЕЛОВЕК, ОБЩЕСТВО, ПРИРОДА.
1. ЖИВОЕ СУЩЕСТВО, ОБЛАДАЮЩЕЕ ДАРОМ МЫШЛЕНИЯ И РЕЧИ,
СПОСОБНОСТЬЮ СОЗДАВАТЬ ОРУДИЯ И ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ИМИ В
ПРОЦЕССЕ ОБЩЕСТВЕННОГО ТРУДА.
2. СОВОКУПНОСТЬ ЛЮДЕЙ, ОБЪЕДИНЁННЫХ СПОСОБОМ
ПРОИЗВОДСТВА МАТЕРИАЛЬНЫХ БЛАГ НА ОПРЕДЕЛЁННОЙ
СТУПЕНИ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ, ОПРЕДЕЛЁННЫМИ
ПРОИЗВОДСТВЕННЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ.
3. СОВОКУПНОСТЬ ЕСТЕСТВЕННЫХ УСЛОВИЙ СУЩЕСТВОВАНИЯ
ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА.

6.

Человек, общество и природа взаимосвязаны между собой. Человек одновременно
живет в природе и в обществе, является биологическим и общественным существом.
В обществознании под природой понимают естественную среду обитания человека.
Ее можно назвать биосферой или активной оболочкой Земли, создающей и защищающей
жизнь на нашей планете. Она представляет собой систему растений и животных,
существующую 4 млрд лет и сумевшую приспособиться к изменениям климата.
Природа дает человеку ресурсы для удовлетворения его потребностей,
поддержания физических и духовных сил, здоровья. Она играет большую роль в
хозяйственной деятельности людей. Долгое время воздействие человека на природу
практически не имело для неё негативных последствий. Природа совершенно
справедливо оценивалась как сила, неизмеримо более значительная и совершенная.
Естественная гармония природы вызывала у людей восхищение и желание ей подражать.
Но с переходом к машинному производству нарушилось природное равновесие,
человечество получило в свои руки такие средства воздействия на природу, которые
сравнимы по мощи с космическими факторами. Это привело к появлению экологических
проблем.
Экологическая проблема – одна из глобальных проблем современности.
Глобальные проблемы – условия, которые ставят под угрозу существования всё
человечество и могут быть изменены в процессе международного сотрудничества стран.

7. Общество как форма жизнедеятельности людей

ОБЩЕСТВО КАК ФОРМА ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЮДЕЙ
• ОБЩЕСТВО — ЭТО СИСТЕМА СВЯЗАННЫХ ДРУГ С ДРУГОМ КАКИМ-ЛИБО ОБРАЗОМ
ЛЮДЕЙ. СВЯЗЬЮ ОБЩЕСТВА МОЖЕТ СЛУЖИТЬ СОЦИАЛЬНОЕ ПРОИСХОЖДЕНИЕ
ИНДИВИДОВ, ИХ ИНТЕРЕСЫ, ОБЩАЯ РАБОТА, ВЫПОЛНЕНИЕ КАКИХ-ЛИБО СХОЖИХ
ОБЯЗАННОСТЕЙ, РАБОТ И ПРОСТО ТЕРРИТОРИАЛЬНО БЛИЗКОЕ МЕСТОНАХОЖДЕНИЕ,
ОБЯЗЫВАЮЩЕЕ И РАСПОЛАГАЮЩЕЕ К ОБЩЕНИЮ.

8.

Общество – это часть материального мира, неразрывно связанное с природой,
включающее в себя формы и способы взаимодействия людей.
Взаимосвязи в процессе деятельности называют общественные отношения.
На сохранение целостности общества и регулирование разнообразных отношений
между людьми направлены социальные нормы — правила поведения, которые
складывались в соответствии с потребностями общества. Эти нормы могут иметь
форму:
дозволения, т. е. разрешения вести себя определенным образом; приписанная, т.
е. указания на требуемые действия;
запрета, т. е. указания на действия, которых не следует совершать.
Иными словами, социальные нормы показывают, какие поступки общество
одобряет, а какие не одобряет. К числу древнейших социальных норм относятся
обычаи. Широко распространены обычаи гостеприимства, уважения к старшим и
др. Вы хорошо знаете также традиции празднования Рождества и Нового года.
Этим нормам следуют огромные массы людей.
К наиболее значимым относятся моральные и правовые нормы, о которых пойдет
речь в следующей главе учебника. Здесь же отметим, что общество через
социальные нормы дает каждому человеку образцы поведения. Для каждого
человека социальные нормы служат мерой его поведения, которой он
руководствуется. А для общества нормы являются критерием оценки этого
поведения. Нарушение любых социальных норм в обществе осуждается, а
нарушение некоторых из них может повлечь за собой строгие санкции: лишение
свободы и другие наказания.

9. Как стать личностью?

КАК СТАТЬ ЛИЧНОСТЬЮ?
ЛИЧНОСТЬ – КОНКРЕТНЫЙ ЖИВОЙ ЧЕЛОВЕК, ОБЛАДАЮЩИЙ
СОЗНАНИЕМ И САМОСОЗНАНИЕМ. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ – СОВОКУПНОСТЬ
СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ ПСИХИЧЕСКИХ СВОЙСТВ, ОТНОШЕНИЙ И ДЕЙСТВИЙ
ЧЕЛОВЕКА, СЛОЖИВШИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ЕГО РАЗВИТИЯ И ОПРЕДЕЛЯЮЩИХ
ЕГО ПОВЕДЕНИЕ.
В ШИРОКОМ, ТРАДИЦИОННОМ СМЫСЛЕ ЛИЧНОСТЬ – ЭТО ЧЕЛОВЕК
КАК СУБЪЕКТ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ И СОЗНАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
В СТРУКТУРУ ЛИЧНОСТИ ВХОДЯТ И ВСЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
ЧЕЛОВЕКА, И ВСЕ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЕГО ОРГАНИЗМА.

10.

Чтобы стать личностью, человек должен понимать значение этого слова. Личность — это лицо,
живущее в социальном обществе, но обладающее индивидуальным складом ума. Человек, должен
понимать, что он не рождается личностью, он работает над этим всю свою сознательную жизнь.
Есть признаки которые могут быть выделены у всех людей: цвет глаз, рост, речь, разум,
способность использовать орудия труда. Эти признаки принято называть - индивидными.
Индивидом человек является от природы, его признаки определены наследственностью,
генетически.
Есть признаки, которые свойственны одному единственному человеку: тембр голоса, отпечаток
пальцев, свето- и цветоощущение, слух. Эти признаки характеризуют человека, как уникального,
отличающегося от других себе подобных.
Помимо всего прочего, человек выделяет себя от остальных еще и социально. Он может посвоему одеваться, выработав свой индивидуальный стиль; может слушать определенную музыку,
читать определенные книги, принадлежать к определенной культуре.
Между «личностью» и «индивидуальностью» есть больная разница. Индивидуальность — ваша
сущность. Вы приходите с ней, вы рождаетесь с ней. Личность заимствована. Она придана вам
обществом. Она подобна одежде.
В понятиях "личность" и "индивидуальность" зафиксированы различные стороны, разные
измерения духовной сущности человека. Суть этого различия хорошо выражена в языке. Со словом
"личность" обычно употребляются такие эпитеты, как "сильная", "энергичная", "независимая",
подчеркивая тем самым ее деятельностную представленность в глазах других. Об индивидуальности
говорят "яркая", "неповторимая", "творческая", имея в виду качества самостоятельной сущности.

11. Пять важных факторов, влияющих на развитие личности:

ПЯТЬ ВАЖНЫХ ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ:
1.
ОТВЕТСТВЕННОСТЬ — ВЗРОСЛЫЙ ЧЕЛОВЕК, ДОЛЖЕН ОТВЕЧАТЬ ЗА СВОИ ПОСТУПКИ, КАКИМИ
БЫ ОНИ НИ БЫЛИ. ВСЕ ЧТО ПРОИСХОДИТ В ЖИЗНИ, ЗАВИСИТ ОТ НАС САМИХ, ОТ НАШИХ
РЕШЕНИЙ И ВЫБОРА.
2.
УМЕНИЕ ПРИЗНАВАТЬ ВИНУ — ВСЕ МЫ НЕ ИДЕАЛЬНЫ, И НАЛИЧИЕ ОШИБОК — ЭТО
НОРМАЛЬНОЕ ЯВЛЕНИЕ. ЧЕМ РАНЬШЕ ЧЕЛОВЕК ПРИЗНАЕТ СВОЮ ВИНУ, ТЕМ БЫСТРЕЕ ОН
МОЖЕТ ИСПРАВИТЬ СОДЕЯННОЕ ДЕЙСТВИЕ.
3.
РЕШИМОСТЬ — НИКТО НЕ МОЖЕТ ПРИНИМАТЬ РЕШЕНИЕ ЗА ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА, ВЫБОР
ВСЕГДА ДОЛЖЕН БЫТЬ ОСОЗНАННЫМ, СКАЗАТЬ СЛОВО — НЕТ, НЕ ОЗНАЧАЕТ ОБИДЕТЬ ИЛИ
УЩЕМИТЬ ВЫБОР ДРУГОГО ЛИЦА.
4.
ОПТИМИСТИЧНОСТЬ — ЗАБУДЬТЕ ВСЕ, ЧТО БЫЛО РАНЬШЕ, ВЫ ЖИВЕТЕ ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС,
ОГЛЯДЫВАЯСЬ ПОСТОЯННО НАЗАД, ВЫ НЕПРОИЗВОЛЬНО ПАДАЕТЕ ВНИЗ, А НАШЕ
СТРЕМЛЕНИЕ, ВО ЧТО БЫ ТО НИ СТАЛО ИДТИ ВПЕРЕД.
5.
ГИБКОСТЬ — МНОГИЕ ЛЮБЯТ КРИТИКОВАТЬ ПОСТУПКИ ГРАЖДАН, ИХ ВЫБОР, ПОЛУЧЕННЫЙ
РЕЗУЛЬТАТ. ПЕРЕД ТЕМ КАК РАСКРИТИКОВАТЬ ПОДУМАЙТЕ, СПОСОБНЫ ЛИ ВЫ СДЕЛАТЬ ЭТО
ДЕЙСТВИЕ ЛУЧШЕ НЕГО?

12. Всем спасибо за просмотр 

ВСЕМ СПАСИБО ЗА ПРОСМОТР
ПОДГОТОВИЛ УЧЕНИК 8 КЛАССА
ИВАН НЕУДОБНОВ