Похожие презентации:
Введение в предмет обществознание
1. Введение в предмет обществознание
2. План урока:
1. Задачи и содержание курса«Обществознание».
2. Науки,
изучающие
общество.
3. Устройство общества
4. Знакомство со структурой
учебника
и
формами
работы.
3.
Обществознание – предмет, которыйизучает общество людей, позволяет
больше
узнать
о
современном
обществе.
4.
Почему так важно изучатьобществознание? Чему вы
можете научиться на
уроках обществознания?
5.
«…чтобы научиться жить вобществе, знать законы его
развития, найти своё место в нём,
быть успешным и счастливым»
6. Какие знания нам дает обществознание
Знания овзаимоотношениях
с другими людьми,
обществом
Знания о
человеке
знания
об обществе
Знания о
взаимоотношениях
с природой
Знания о
взаимоотношениях
с государством
7. Обществознание учит на основе знаний
Формировать собственные отношенияК человеку,
Его взаимоотношениям с другими
людьми, обществом
Взаимоотношения с природой
Взаимоотношения с государством
8.
НаукиТочные и естественные
науки (изучают живую и
неживую природу):
Физика, химия, биология,
геология, астрономия,
геофизика
Общественные науки
(изучают общество):
философия, социология,
экономика, юриспруденция,
политология, психология,
культурология
9. Что такое общество
Какиеассоциации у
вас вызывает
понятие
«ОБЩЕСТВО»?
10. Общество
• Совокупность всех людей наземле и всех отношений
между людьми
11. 4 сферы (области) жизни общества:
Я
Экономическая
Политическая
Социальная
Духовная
12. Определите, из какой сферы жизни общества термины
• А) предприятие, производство, рынок,деньги - __________________________
• Б) человек, семья, коллектив, нация,
народ, общество - _________________
• В) образование, наука, искусство,
мораль, религия - __________________
• Г) государство, герб, власть,
парламент, партия, закон - ___________
13. Определите сферу общества
Роль в обществе1. Охватывает
взаимоотношения семей,
людей в обществе
2. Связана с образованием,
наукой, культурой, религией
3.Обеспечивает управление и
порядок в обществе, издаёт
законы и следит за их
выполнением
4. Включает производство и
распределение товаров и
Сфера общества
14. Как работать с учебником
Стр. 5 учебника15. Алгоритм работы с учебником
• Прочитай весь параграф, составь целостноепредставление об описанных в нем событиях,
явлениях.
• Внимательно рассмотри карты, схемы, другие
иллюстрации.
Обрати особое внимание на выделенные в
учебнике факты, выводы, идеи.
• Составь развернутый план, он облегчит подготовку
домашнего задания.
• Постарайся связать с материалом параграфа то, что
увидел и услышал на уроке, что записал в тетради.
16. Алгоритм работы с учебником
• В случае необходимости просмотри параграфы,изученные ранее.
• Если что-то кажется непонятным или какой-то
вопрос заинтересовал тебя, обратись к словарю,
энциклопедии.
Проверь, знаешь ли ты материал темы,
перескажи его, сначала пользуясь планом, потом
без него.
• Подготовь ответы на вопросы и задания, которые
помещены в конце параграфа. Выполни задания,
предложенные учителем.
17. Домашнее задание
1. Стр. 3-7 читать2. Выучить определения в
тетради
18. . Закончите фразу
• Сегодня я узнал….• Было интересно…
• Было трудно….
• Я понял что….
.
• У меня получилось…
• Я смог…
• Мне хотелось…