Введение. Что изучает курс «Обществознание»

1. ВВедение

2. Что изучает курс «Обществознание»:

3.

Начальные сведения
Этика
Философия
Право
Социология
Экология
Экономика
История
Политология
…

4. Обществознание – совокупность знаний об обществе

5.

Текст 1. Сила или разум?
Из книги, составленной последователями
древнекитайского мыслителя Ле Цзы (V в. до н. э.)
Ян Чижу сказал: «Человек — самое разумное среди
всех существ, наделенных жизнью. И в то же время
ногти и зубы человека недостаточно сильны, чтобы
обеспечить ему охрану и защиту; мускулы и кожа
недостаточно крепки, чтобы оборонять его и отражать
удары; ноги недостаточно быстры, чтобы унести от
опасности. У человека нет ни шерсти, ни перьев,
защищающих его от холода и жары, и, чтобы
прокормиться, он должен полагаться не на силу, а на
разум. Поэтому человек высоко ценит разум и с
пренебрежением относится к силе, ибо разум сохраняет
его существование, а презренная сила вершит насилие
над внешними вещами».

6.

Что такое «гуманизм»?
• Человек (лат.) – Homo
• Человеческое отношение к другим
– гуманное отношение
Гуманизм - исторически развивающаяся система
воззрений, признающая ценность человека, его
право на свободу, счастье, развитие и проявление
своих способностей, считающая благо человека
критерием оценки справедливости общества

7.

Что такое «гуманизм»?
Гуманизм
Отношение
Поведение
Гуманное общество справедливое
общество, в котором главное человек,
его благо.

8.

человек является существом биосоциальным.
С одной стороны, он – часть природы. Как и другие живые существа,
человек нуждается в пище и кислороде. Организм человека растет, стареет и
умирает, как и все живое. В основе передачи признаков нашего вида по
наследству лежат универсальные для всех генетические закономерности.
С другой стороны, чтобы быть человеком в полном смысле этого слова, мало
им родиться. Родившийся ребенок должен усвоить то великое наследие
предыдущих поколений, которое называют культурой: язык, правила
поведения и общения, способы трудовой деятельности, верования, знания об
окружающем мире. Все это не может быть получено по каналам
биологического наследования. Только в обществе себе подобных, социуме,
человек может развиваться.

9.

Для каждого из нас очень важно развивать свою индивидуальность, чтобы
самореализоваться. Американский психолог Абрахам Маслоу, который
расположил все потребности человека в виде пирамиды, относил
потребность в самореализации к высшим потребностям человека.
Развиваясь сами, люди способствуют развитию общества, в котором они
живут.
Но для социума особое значение имеют те качества человека, которые
характеризуют его как общественного деятеля. Кто ты: альтруист или
эгоист; герой или трус; этичный, порядочный человек или прожженный
циник?

10.

Поэтом можешь ты не быть,
Но гражданином быть обязан.
А что такое гражданин?
Отечества достойный сын.
Ах! будет с нас купцов, кадетов,
Мещан, чиновников, дворян,
Довольно даже нам поэтов,
Но нужно, нужно нам граждан!
Так писал виднейший русский поэт Николай
Алексеевич Некрасов.

11.

Совокупность социально значимых свойств и качеств человека, характеризующих его как члена
общества, называют личностью.
Итак, личностью не рождаются, ею становятся.
Процесс усвоения человеком совокупности знаний, норм поведения, привычек, позволяющих ему
быть полноценным членом общества, называют социализацией. Можно сказать, что социализация
– это приучение человека к жизни в обществе.
Процесс этот достаточно длительный, он проходит через несколько этапов.
Первый из них называют адаптацией.
Второй этап социализации – индивидуализация.
Третий этап – интеграция.
На становление личности оказывают влияние многие факторы. Ученые называют их агентами
социализации. В первую очередь, это семья, сверстники, общественные организации и
учреждения, школа, армия, правовая система.
В процессе становления человека как личности формируется его мировоззрение, то есть система
его взглядов на природу, общество, свое место в окружающем мире. Мировоззрение состоит из
важнейших убеждений личности.
Убеждения - это твердые, осознанные и обдуманные взгляды, верования, выполняющие роль
подсказок либо жизненного ориентира для человека. Опираясь, на свои убеждения, человек
выстраивает отношения с окружающими, определяет смысл своей жизни, выделяет в ней важное и
второстепенное, то есть строит собственную иерархию ценностей.

12. Домашнее задание

1. О чем спорили Платон и Паскаль?
2.
Кто с вашей точки зрения прав Толстой или Писарев?
3.
Почему Фромм считает, что человек должен быть активным?
4.
В чем проявляются способности человека?
5.
Разделяете ли вы мнение Чехова?
6.
Выполните задание со звездочкой
7. Знайте записи в тетради. Ориентируйтесь в параграфе 1.
8. Будьте счастливы