Семинар по критериям оценки

1. 100%-ная оценка обучающихся

Мусаева Ж.К.
[email protected]
[email protected]

2. Что за система оценки?

• каждое занятие (лекцию, практическое,
лабораторное занятие, СРОП, РГР) необходимо
оценивать по 100%;
• легче всего средне-арифметическую за неделю
выставлять на каждый вид занятия;
• удобно, когда все виды занятия находятся у
одного преподавателя, т.к. собирать баллы
каждую неделю у ассистентов трудоемко;

3. Это Боллонская система

4. Расчет баллов

Лекция
Практ.
работа
Лаб.
работа
СРСП
Курс.раб.
Текущий
контроль
Рубежный
контроль
100
100
100
100
100
100
100

5. ИТОГ ДИСЦИПЛИНЫ в АУЭС:

ЭКЗАМЕН
РЕЙТИНГ ДОПУСКА (РД)
срРК
срТК
1-7
+
ЭКЗАМЕН
РК2
8-15
РК1
+
х0,2
100 х0,6
ПО БИЛЕТАМ
2
100% х 0,4

6.

Лекция
ПОСЕЩЕНИЕ
Домашнее
задание (СРС)
50
25
конспект
25
• за каждое опоздание – минус 10 баллов;
• за использование сотового телефона во время
занятия – минус 10 баллов;
• за разговоры и посторонние дела во время
занятия – минус 10 баллов

7.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ
РАСЧЕТ ИЛИ СЕМИНАР
50
ОПРОС ЛЕКЦИОННОГО
МАТЕРИАЛА И ЗАЩИТА
ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО
ОЧЕРЕДИ
50
• за каждое опоздание – минус 10 баллов;
• за использование сотового телефона во время
занятия – минус 10 баллов;
• за разговоры и посторонние дела во время
занятия – минус 10 баллов

8.

ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
ОФОРМЛЕНИЕ РАБОТЫ
50
ЗАЩИТА РАБОТЫ
50
• за каждое опоздание – минус 10 баллов;
• за использование сотового телефона во время
занятия – минус 10 баллов;
• за разговоры и посторонние дела во время
занятия – минус 10 баллов

9.

СРСП
ОФОРМЛЕНИЕ РАБОТЫ
50
ЗАЩИТА РАБОТЫ
50
• на первой неделе дается перечень тем на выполнение
реферата;
• на второй неделе сдается реферат и защищается. Во
время защиты задаются вопросы и если не ответит, то
вопрос задается при защите презентации;
• на третьей неделе оформляется презентация и доклад;
• на четвертой неделе эссе.

10.

Защита СРСП. Развитие
компетенции – устная защита
1. Этап
Презентация состоит в основном из
текста
2. Этап
Презентация состоит 50% из текста и 50%
рисунков
3. Этап
Презентация состоит из диаграмм и
таблиц

11. Варианты комплектования групп

11

12.

Форма сдачи заданий

13.

Защита
курсовой
работы.
Развитие
компетенции – работа в команде. Студенты
летней школы в университете UPC (Барселона,
Испания).
ЗНАНИЯ (критерии):
-законы;
-определения;
-термины;
-расчеты
КОМПЕТЕНЦИИ (УМЕНИЕ):
-
Устная презентация (Доклад);
Эссе и тезисы;
Информационные
компьютерные технологии;
Анкетирование;
Письменная работа;
Работа в команде.

14. Роль преподавателя во время групповой работы

Быть
источником
информации
Предлагать разные
варианты решений
Участвовать
в работе группы
Оценивать работу
Организовывать
Контролировать
Роль преподавателя во время
групповой работы
Преподаватель может:
14

15. Thank you for attention! Спасибо за внимание!

Musayeva Zhanna
[email protected]