Похожие презентации:
Жесты. Жестовый язык
1. АСК. Жесты.
ГБОУ школа №627Бородачева И.А.
Андреева М.Ю.
2. Жесты—
движения рук, используемые для передачиинформации, невербальной коммуникации и
выражения своего отношения к сказанному.
Они отражают истинное отношение к собеседнику,
обсуждаемому событию или предмету,
выражают скрытые намерения или желания
человека. Жесты в каждой культуре различны.
Они символичны и несут много информации.
3. Жесты - иллюстраторы
Это выразительные жесты, которыесопровождают повествовательную речь. Они
помогают более полно передать описываемое
событие, явление.
К ним относятся жесты сообщения:
1) указатели (жесты указательным пальцем);
2) пиктографы (жесты, которые помогают
представить размер или форму описываемых
предметов);
3) кинетографы (непроизвольные движения
телом);
4) жесты-отмашки рукой, головой;
5) идеографы (движения рук, изображающие
соединение различных предметов).
4. Жесты - регуляторы
Такие жесты отражаютотношение собеседника к
чему-либо. Сюда
относятся:
1) кивок;
2) улыбка;
3) направление взгляда;
4) осознанные движения
руки.
5. Жесты - эмблемы
Эти жесты заменяют в разговореслова или фразы.
1) сжать ладони крест- накрест с
обхватом, как при
рукопожатии, на уровне груди
- приветствие людей,
находящихся на расстоянии.
2) Победа («Виктория»)
6. Жесты -адапторы
Эти жесты отражаютиндивидуальные привычки
человека. Их производят
руками. К ним относятся:
1) касание собеседника;
2) почесывание или
подергивание определенных
частей тела;
3) перебирание в руках
мелких предметов (авторучка,
пуговица на одежде и др.).
7. Жесты открытости
Помогают оценитьрасположенность к вам
собеседника:
1) открытые ладони и
внутренняя поверхность
запястий;
2) свободные, не
перекрещенные руки и
ноги.
8. Оборонительные жесты
Человек чего-то опасается, нерасположен к общению,
неуверенно себя чувствует
(новое знакомство,
незнакомая обстановка), а
также если собеседник с вами
в чем-то не согласен, но не
может открыто этого
высказать:
1) сжатые в кулаки кисти;
2) перекрещивание рук на
груди.
9. Жесты скрытности
Они говорят о том, чтособеседнику с вами
неловко и он желает
завершить общение. К
жестам скрытности
относятся:
1) отведение взгляда в
сторону;
2) прикрытие рта рукой;
3) снятие очков.
10. Жесты превосходства
Они подтверждают тотфакт, что собеседник вас
недооценивает. Иными
словами, подсознательно
он ощущает себя в более
высоком положении.
1) расположение своей
ладони поверх ладони
другого человека при
рукопожатии;
2) держание рук в
карманах во время
разговора.
11. Жесты властности
собеседник пытаетсяпроявить свою
власть и подавить:
1) руки сцеплены за
спиной;
2) приподнятый
подбородок.
12.
13. Частые жесты
Жесты отражают эмоциональное состояние говорящего. Один и тот же жест в разных условиях может означать разные эмоции. Для точной трактовки жестаимеет значение то, кем и в какой ситуации он выполняется, как именно выполняется, но в большинстве случаев смысл распространенных жестов ясен:
1) руки раскрыты, ладони направлены вверх — доброжелательность и искренность;
2) руки за спиной или в кармане — напряженное состояние, ощущение вины;
3) скрещивание рук на груди, одна нога лежит на колене другой — состояние напряженности,
желание что-либо скрыть;
4) сжатые кулаки, сжимание предметов — защитное состояние, скрытая агрессия;
5) расслабленные кисти рук — спокойное состояние;
6) наклон головы во время слушания — заинтересованность;
7) человек сидит, голова опирается на руку с вытянутым указательным пальцем, локтем стоящую
на столе, — критическое обдумывание, анализирование;
8) прищуривание глаз и периодическое почесывание подбородка с захватом ладонью — состояние
обдумывания решения;
9) потирание переносицы — напряженность;
10) медленное снятие и протирание очков — желание выиграть время для обдумывания чеголибо, подготовка к сопротивлению;
11) расхаживание по комнате — обдумывание серьезной проблемы, сложного вопроса;
12) во время высказывания собеседник прикрывает рот ладонью — ложь;
13) человек слушает и одновременно прикрывает рот ладонью — недоверие к собеседнику и его
словам;
14) собеседник все время отводит взгляд — желание что-либо скрыть;
15) направленность взгляда в сторону — собеседник вызывает подозрение, сомнение;
16) прикосновение во время речи к векам или носу — человек говорит неправду;
17) во время рукопожатия прикладывание своей руки поверх руки другого человека — состояние
уверенности, превосходства;
18) ноги говорящего разворачиваются в сторону выхода — желание завершить разговор и уйти;
19) руки находятся в карманах, а большие пальцы снаружи — состояние уверенности и
превосходства.
14. Ритуальные жесты Средневековья
Мы воспроизводим жесты, рожденные в теэпохи, не задумываясь над тем, откуда они
произошли. Эти жесты рождены нашей
генетической памятью (поцелуй,
рукопожатие, вручение подарков). Жесты,
возникшие в феодальные времена,
отражали личную преданность вассала
своему сеньору:
Сеньор касается мечом плеча воина,
посвящаемого в рыцарство — это означало
принятие человека под свое
покровительство; вассал при встрече и
прощании вкладывает свои обе руки в
руки покровителя, а тот обнимает и целует
его;
Подданный в знак преданности вручает
сеньору свою перчатку, тот в знак тесной
дружбы надевает ему кольцо, а разрыв
отношений символизировался тем, что
соперники и враги швыряли друг в друга
перчатку и кольцо.
15. Ритуальные жесты Нового времени
Мужчина прижимает руку к сердцу — клятва верности иуважения как делу, так и лицам (этот жест остался от
инаугурации американского президента, выражает
преданность своему народу и желание служить ему);
Обе руки прижимаются к груди — этот более
эмоциональный жест является выражением искренности;
Встреча и прощание скрепляются простым рукопожатием,
что обозначает плодотворное сотрудничество в общем деле, а
не только личные симпатии;
Согнутая в локте, сжатая в кулак рука означает сплоченность
и твердость в отстаивании своих позиций — традиционный
жест демократических лидеров, призывающий к борьбе.
16. Национальные изюминки
-финн жестикулирует 1 раз,-итальянец – 80,
-француз – 120,
-мексиканец –180 раз!..
-русский - 40 жестов в час.
Язык французов и
латиноамериканцев наиболее
экспрессивен, причем «сигналят»
они обеими руками.
17. Национальные изюминки
Япония, Германия–приглашение
проститутки.
Иран – страшное
оскорбление.
Славяне – оберег от
порчи и сглаза.
Бразилия – символ удачи.
Франция – неприличный
посыл.
18. О кей
Япония – деньги.Россия, США – «все хорошо»
Бразилия – «ты гей?»
Тунис – «я тебя убью»
Франция – «ты – ноль»
Палец у виска
Аргентина, Перу – «я думаю»
Россия – сумасшедший
Голландия – «я – гений»
19. Жестовый язык -
Самостоятельный язык, состоящий из жестов имимики.
Используется в культуре глухих с целью
коммуникации.
Жестовая
речь
письмо
Способы
коммуникации
Чтение
с губ
Дактиль
ная
азбука
20. История возникновения ЖЯ
Французскийучебный центр
Немецкий
учебный центр
США
Англия
Россия
Россия
21. Возникновение ЖЯ в России
1806 г.Павловск
Французская
школа
1860 г.
Москва
Немецкая школа
22. Становление РЖЯ
Первые исследования русского жестового языкаглухих были сделаны в России директором
Петербургского училища, педагогом Виктором
Ивановичем Флери, его труды оказали огромное
влияние на последующих исследователей. Главный
труд Флери — книга «Глухонемые, рассматриваемые
в отношении к способам образования, самым
свойственным их природе» (1835) впервые
анализирует жестовое общение глухих.
Галина Зайцева в 1992 году разработала стандарт
для русского жестового языка.
23. Открытие специализированных учебных заведений
В сентябре 1992 года была открыта Московскаябилингвистическая гимназия для глухих детей,
где обучение впервые велось на русском
жестовом языке, а в процессе обучения дети
овладевали также британским жестовым языком.
В начале 1990-х годов Ульяновский
фармацевтический колледж и
МГТУ им. Баумана первыми в стране открыли
ориентированные на глухих отделения.
24. Развитие РЖЯ
Текущими исследованиями русского жестового языказанимаются:
Московский «Центр образования глухих и жестового языка»;
Стэнфордский университет (США), проект «Russian Sign
Language Project»;
Амстердамский университет, проект Sign langage grammar and
typology.
Некоторые книги были переведены на русский жестовый
язык. Например, организацией Свидетели Иеговы была
переведена часть адаптированного под учение данной
организации варианта Библии.
В России существует кинокомпания «Ковчег», которая
снимает и распространяет фильмы, музыкальные клипы и
другую видеопродукцию на русском жестовом языке.
25. Международный язык Жестуно
В 1951 году возникла Всемирная федерация глухих. Иучастники I Всемирного конгресса глухих решили
стандартизировать язык общения на международных
мероприятиях – создать некое жестовое эсперанто.
Первый словарь упрощенного жестового языка
выпустили в 1973 году, а в 1975 году в Вашингтоне
на VII Всемирном конгрессе по проблемам глухоты
была окончательно принята и утверждена
международная жестовая речь.
26. Дактильная азбука
Русская азбукаМеждународная азбука
27. Дактильная азбука
Английская азбукаАрабская азбука
28. Жестовый язык и особые дети
Дети, не в полной мере владеющиевербальными навыками, могут успешно
коммуницировать при помощи комбинации
речи и языка жестов.
в разговоре ребенок сможет опираться на
визуальную подсказку – жест.
язык жестов для обучения
коммуникативным навыкам применяется
при обучении слепоглухонемых
детей. Первый подобный случай,
получивший широкую известность, история
Хелен Келлер, слепоглухонемой
девочки, открывшей для себя речь,
благодаря безграничному рвению ее
учительницы, которая писала буквы и слова
пальцем у нее на ладони.
29. Макатон — уникальный язык жестов и символов
Макатон — это уникальная языковая программас использованием жестов, символов и устной
речи, помогающая людям с коммуникативными
трудностями общаться.
30.
Макатон был разработан в Великобритании в 70х годах ХХ в. логопедом и дефектологомМаргарет Уокер. Сейчас программа широко
используется в школах, больницах, социальных
службах Великобритании, а также адаптирована
в более чем 40 странах мира.
Макатон разрабатывался с целью поддержки
устной речи, поэтому жесты и символы
используются вместе с речью, в том же порядке,
в каком произносится устная фраза.
31. Макатон
32. Примерные этапы освоения ЖЯ
а) руки ребенка складывали в нужный жест, вто время как произносилось нужное слово.
б) предлагалось перевести произнесенные слова
на язык жестов.
с) создавались ситуации, в которых, благодаря
собственным ощущениям, у ребенка появлялся
стимул к спонтанной коммуникации.
д) При выборе из нескольких объектов
предлагалось для начала ощупать их, чтобы
получить представление о том, как они выглядят.
33. Уроки жестовой речи
34. Курс русского жестового языка (1 урок)
35. Курс русского жестового языка (33 урок)
36. Обучающие бесплатные источники
Жестуно.ру (www.gestuno.ru)http://surdoperevod.com/
http://www.digitgestus.com/index.html онлайн-обучение русскому жестовому языку
http://www.youtube.com/- Курс русского
жестового языка (33 видео урока)/ Russian sign
language course.
http://www.youtube.com/ - Уроки жестовой
речи
www.makaton.org