Дидактическая кукла, как образ человека в игре ребёнка

1.

Кукла — это образ человека в игре ребёнка,
где дети подражают действиям взрослых.
Дошкольники обыгрывают различные
ситуации отображают и закрепляют
обобщённые представления о них. В игре с
куклой зарождается сюжетно — ролевая
игра, когда дошкольник использует взятую
на себя роль. Игры с куклами
удовлетворяют познавательную активность
ребёнка. Дошкольники играют в
парикмахерскую, больницу, словом во всё
то, что встретится в жизни. Они
проигрывают сюжеты и целые сюжетные
линии. Играя ребёнок воспроизводит
взаимоотношение людей и усваивает
законы общества. Поэтому куклы являются
главными игрушками, способствующие
социализации детей.

2.

Формы работы с дидактической куклой
Дидактическую куклу используем в непосредственно –
образовательной
деятельности в различных образовательных областях, в
совместной
деятельности детей и педагогов в режимных моментах, а
также в самостоятельной
деятельности детей.

3.

4.

Кукла Даша в зимней одежде

5.

«Оденем куклу на прогулку»
Цель: Учить детей называть предметы одежды, учить запоминать последовательность
одевания. Воспитывать бережное отношение к своей одежде. Развивать речь, пополнять
словарный запас.

6.

7.

Наступила весна. И кукла Даша готова гулять!

8.

«Накормим куклу Дашу»
Цель: Закрепить полученные навыки
поведения за столом, перенести их в другую
ситуацию.
«Расти, коса, до
пояса»
Цель: знакомить с парикмахерскими
принадлежностями( расчёска, фен, бигуди)
Обогащать и расширять словарный запас
За счёт слов: стричь, сушить волосы,
причёсываться.

9.

10.

Кукла Даша готова на летнюю прогулку!

11.

«Купаем куклу»
Цель: учить принимать игровую
ситуацию – купать куклу, уточнить
названия предметов туалета ( мыло,
мыльница, полотенце, расчёска).
«У Даши День рождения»
Цель: знакомить с правилами гостеприимства, учить общаться со сверстниками,
Воспитывать чувства доброжелательности, участия, умение дарить подарки.

12.

13.

Кукла Даша в осенней одежде.

14.

« Кукла заболела»
Цель: Воспитывать у детей умение сопереживать, сочувствовать, внимательно
относиться к больному, учить проигрывать воображаемую ситуацию.
«Кукла хочет спать»
Цель: познакомить с новой цепочкой действий(положить матрац на кровать,
застелить простынкой, положить подушку, уложить куклу, накрыть одеялом;
Научить ласково обращаться с куклой.

15.

Спасибо за внимание!
группа «Дельфинчик»