Модель психологической службы в войсковой части №3695 г. Ангарска

1. Модель психологической службы в войсковой части №3695 Г. Ангарска.

2. Цели психологической службы:

• обеспечения высокой
психологической устойчивости и
готовности военнослужащих к
выполнению задач по
предназначению;
• оптимизации условий
жизнедеятельности
военнослужащих в интересах
решения задач и сохранения
психического здоровья личного
состава.

3. основными задачами психологической работы являются:

ОСНОВНЫМИ ЗАДАЧАМИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ
РАБОТЫ ЯВЛЯЮТСЯ:
изучение индивидуально-психологических особенностей военнослужащих,
социально-психологических процессов и явлений в воинских коллективах и
прогнозирование их развития;
• психологическая экспертиза профессиональной пригодности военнослужащих и
поступающего пополнения в целях их рационального размещения по военным
специальностям и должностям;
• психологическое обеспечение требуемого уровня боевой и
мобилизационной готовности, выполнения боевых и учебно-боевых задач,
боевого дежурства (боевой службы), караульной и внутренней служб;
• психологический анализ процесса боевой подготовки, учебновоспитательного процесса, выработка предложений и осуществление мер
по повышению их эффективности;

4.

• • психологическая
профилактика девиантного
поведения военнослужащих,
содействие формированию
здорового моральнопсихологического климата в
воинских коллективах;
• оказание психологической
помощи военнослужащим,
членам их семей и
гражданскому персоналу,
повышение психологической
компетентности военных
руководителей и
военнослужащих;
• противодействие
негативному информационнопсихологическому
воздействию на
военнослужащих.

5. Структура психологической службы

СТРУКТУРА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ
Субъекты. К субъектам психологической работы, т. е.
К Объектам относятся:
лицам, осуществляющим прямое или опосредованное
психологическое воздействие на объект, а также его
психологическое изучение, относятся:
а) органы военного управления и должностные лица:
командиры и начальники всех степеней, штабы,
службы, органы воспитательной работы,
психологи;
• проходящие военную службу офицеры,
прапорщики, мичманы;
• проходящие военную службу по контракту и
по призыву сержанты (старшины), солдаты
(матросы), курсанты, слушатели, не имеющие
офицерских званий;
б) специализированные (штатные и нештатные)
подразделения психологической работы:
подразделения профессионального
психологического отбора и углубленного изучения
военнослужащих, подразделения информационного • суворовцы, нахимовцы, воспитанники
противоборства; центры (пункты)
воинских частей и военных оркестров;
психологической помощи и реабилитации;
в) научные подразделения: научноисследовательские институты, центры, отделы,
лаборатории и другие подразделения, которые
создаются для исследования актуальных проблем,
связанных с развитием военной психологии и
практики психологической работы;
г) психологический актив, общественные организации
в воинских частях; семьи и близкие родственники
военнослужащих.
• гражданский персонал ВС РФ;
• кандидаты на военную службу из числа
граждан;
• семьи и близкие родственники
военнослужащих;
• группы и воинские коллективы.

6.

7. Основные направления деятельности

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
К основным направлениям профессиональной деятельности войскового
психолога можно отнести:
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА психолога включает в себя все уровни
планирования его деятельности, а также подготовительную и
непосредственно работу по всем видам и направлениям повседневного труда.
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА предусматривает, с одной
стороны, разработку концептуальных подходов в изучении социальнопсихологических явлений, аналитическую работу с получаемой
информацией, адаптацию психодиагностических методик к условиям части.С
другой стороны, она предполагает поиск тенденций и закономерностей в
существующих социально-психологических явлениях, определение
детерминант эффективной военно-профессиональной деятельности, а также
выявление продуктивных психотехнологий и процедур.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА направлена на обучение различных
должностных лиц использованию в своей практике знаний из области
психологии, связана с подготовкой психологического актива к эффективным
действиям, психологическим просвещением различных категорий
военнослужащих.

8.

9. Основные методы:

ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ:
Методы психологической работы представляют собой
совокупность процедур, приемов и способов выявления,
описания, прогнозирования динамики психологических
характеристик военнослужащих и видов воинской
деятельности, а также психологически обоснованного
воздействия на них с целью оптимизации исходного
(выявленного) состояния.
методы : 1)психодиагностику, 2)психокоррекцию,
3)психологическую консультацию,
4)психопрофилактику, 5)психологическую
реабилитацию, 6)психогигиену, 7) психологическое
просвещение, 8)работу с семьями .

10.

11.

• ПСИХОДИАГНОСТИКА – это деятельность психолога по выявлению
психологических характеристик военнослужащих, воинских
коллективов и различных сторон военной службы.
Она предусматривает оценку условий воспитания и развития личности,
ее военно-профессиональной направленности, моральных и волевых
качеств, организаторских способностей, особенностей общения и
поведения в коллективе, а также уровень общеобразовательной и
профессиональной подготовки.
• ПСИХОКОРРЕКЦИЯ – целенаправленное воздействие с целью
изменения, укрепления или формирования необходимых
психологических качеств и состояний.
• ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ – работа психолога,
носящая рекомендательный характер, базирующийся на совместном
выявлении причин и недостатков существующих состояний.
• ПСИХОПРОФИЛАКТИКА – превентивная деятельность по
предотвращению нежелательных проявлений в психике
военнослужащих.

12.

• ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ – система мероприятий
психологического, педагогического, социального плана, направленных
на восстановление, коррекцию или компенсацию нарушенных
психических функций, состояний личностного и социально-служебного
статуса.
• ПСИХОГИГИЕНА – работа психолога по созданию условий
обеспечения, укрепления и сохранения необходимых психических
функций и состояний военнослужащих.
• ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ – реализуется в системе
общественно-государственной, командирской и боевой подготовки, в
процессе повседневной жизнедеятельности. Оно направлено на
внесение в массы военнослужащих психологических знаний и
повышение их психологической культуры.
• РАБОТА С СЕМЬЯМИ – отдельное направление практической работы
войскового психолога, повторяющее в себе структурно и функционально
все виды и направления его военно-деятельности. Оно направленное на
создание благоприятных условий в семьях военнослужащих,
обеспечивающих комфортные условия для реализации их творческого
потенциала в военно-служебной сфере.

13. документация

ДОКУМЕНТАЦИЯ

14. Отчетная документация

ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ
1. Перспективный план работы;
2. План работы на месяц;
3. Результаты психодиагностики;
4. Ежемесячные справки-доклады о проделанной работе;
5. Оперативные информации о состоянии дел;
6. Акты;
7. Рекомендации должностным лицам;
8. Материалы психологического просвещения.
9. План профессиональной подготовки психологов.
10. Система взаимодействия с должностными лицами
гарнизона по организации психологической работы.
11. Учебно-методические материалы.
12. Журнал контроля входящих и исходящих документов.
13. Приказы по организации психологической работы.

15. Благодарю за внимание !

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ !