Похожие презентации:
Психологическая служба в старшей школе
1. Психологическая служба в старшей школе
Титаренко КириллРомановских Дарья
ППОб-4701-51-00
2. Содержание
1. Психологическая служба школы…………………………………………………..32. Структура психологической службы……………………………………………..4
3. Документация………………………………………………………………….…………7
4. Специфика работы службы в старшей школе…………………………...…….8
3. Психологическая служба школы
Психологическая служба школыЭто специализированное подразделение в системе народного
образования, основной задачей которого является обеспечение условий,
способствующих полноценному психическому и личностному развитию
каждого ребенка, нарушение которых мешает своевременной реализации
возрастных и индивидуальных возможностей учащихся и ведет к
необходимости психолого-педагогической коррекции.
4. Структура психологической службы
5. Психодиагностика и коррекция
• Контроль за формированиемнеобходимых знаний у учащихся
• Оценивать умственное и
личностное развитие школьников
в процессе учебы
• Давать оценку качеству
образования
• Обучение
• Консультация
• Тренинг
6. Психологическое просвещение и консультирование
Также психолог может проводить консультации,т.е. особым образом организованное общение с
учениками и их родителями, педагогами или их
группами. Чаще всего психологи консультируют:
администрацию школ, учителей, родителей,
учащихся и группы учащихся, отдельные классы.
Следует отметить, что в консультировании
психолог имеет дело со здоровым человеком.
Уроки и факультативы для
учащихся
Лекции и психологические
клубы для педагогов и
родителей
Конференции
7. Документация
Нормативная документацияЗакон Российской Федерации «Об
образовании»;
Конвенция ООН «О правах ребенка»;
Положение о психологической службе в
системе образования;
Положение о практическом психологе
образования;
положение об аттестации психолога
образования с соответствующим
приложением;
Документы включенный в пакет учетноотчетной документации педагогапсихолога: планирование
Рабочая документация школьного
психолога
План работы психолога
Журнал учета индивидуальных
консультаций
Результаты психодиагностических
исследований
Индивидуальная психологическая карта
учащихся
План групповой работы
Психологическое заключение
Отчет о работе за год
8. Специфика работы службы в старшей школе
Специфика работы службы в старшей школе
профильная ориентация;
помощь в профессиональном самоопределении;
поддержка в решении экзистенциальных проблем;
развитие временной перспективы;
помощь в осознании «Я-концепции»;
профилактика девиантного поведения;
профилактика аддиктивного поведения (в том числе наркозависимости и табакокурения).
разработка и реализация совместно с педагогами и родителями коррекционных, развивающих и реабилитационных программ с учетом
индивидуальных особенностей детей и подростков и выбранной ОУ технологической модели воспитания; решение проблем кризисных
периодов развития детей и подростков;
диагностирование интеллектуальных, личностных и эмоционально-волевых особенностей детей, затрудняющих нормальное протекание
образовательного процесса, осуществление их психокоррекции;
выявление психологических причин нарушений межличностных отношений школьников;
определение психологической готовности детей к обучению в школе, осуществление профилактических мер по предупреждению школьной
дезадаптации;
консультирование администрации ОУ, педагогов, родителей по психологическим проблемам развития, воспитания и обучения детей;
способствование созданию благоприятного психологического климата в школе, семье, близком окружении ребенка;
участие в проведении мониторинговых исследований и проектов по запросам органов управления образования и ППМС-центров;
совместный с медицинскими работниками и учителями-логопедами анализ данных по состоянию здоровья школьников, планирование
совместных медико-психологических мероприятий и исследований;
совместный с социальными педагогами анализ данных по причинам дивиантного поведения подростков.