Оценка достижений учащихся в начальной школе

1. Проблема оценивания достижений учащихся в начальной школе

Аман Евгения Александровна
ИИЯ, 4МА

2. «Я далек от намерения вообще изгнать отметку из школьной жизни. Нет, без отметки не обойтись!» (В.А.Сухомлинский)

ФГОС
Цель:
Изучить универсальные способы оценивания
обучающихся, выбирать и применять современные
технологии оценки, обеспечивающие
интенсивность и индивидуализацию
образовательного процесса.

3. Что оценивать?

– деятельностные цели;
– воспитательные цели;
– содержательные цели

4. Портфолио помогает решать важные педагогические задачи:

своевременно отмечать успехи ученика;
проследить индивидуальный рост успешности ребенка
в учебе;
поддержать интерес школьника к учебному труду;
формировать самооценку учащегося в процессе
учебной деятельности;
учить ребенка добиваться решения
поставленных учебных задач

5.

6.

7. Вывод:

Актуальной педагогической проблемой сегодня
является приведение в соответствие системы
оценивания с поставленными целями образования,
разработка технологичных измерителей уровня
достижения как содержательных и воспитательных
целей.