Портфолио воспитателя Пальяновой Ольги Михайловны

1.

портфолио
Воспитателя
Пальяновой Ольги
Михайловны
МБОУ ОШ № 12

2.

Общие сведения
Пальянова Ольга
Михайловна
Специальность:
воспитатель
Образование:
среднееспециальное
Место работы: г.
Архангельск МБОУ
ОШ № 12

3.

Эссе
Воспитатель – это первый, после мамы, учитель, который
Встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели –
люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе
дети не примут, не пустят их в свой мир. Самое главное в
нашей профессии – любить детей, любить просто так, ни
за что, отдавать им своё сердце.
Для меня моя профессия – это возможность постоянно
находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии.
Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя,
когда видишь распахнутые навстречу глаза детей, глаза,
жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест,
глаза, готовые вместить в себя мир. Общение с детьми –
каждый раз своего рода экзамен. Маленькие мудрые
учителя и проверяют тебя на прочность, и одновременно
любят тебя всепоглощающей любовью, в которой можно
растворится без остатка.

4.

Отзыв о работе воспитателя
Ольга Михайловна зарекомендовала себя
как прекрасный специалист, умеющий
найти индивидуальный подход к каждому
ребенку, доброжелательная. В общении с
детьми, родителями и коллегами легко
находит
контакт,
тактична.
Педагог
добросовестно и с ответственностью
подходит к своим обязанностям.
Ольга Михайловна активно занимается
самообразованием,
стремится
к
достижению результатов.

5.

Профессиональная
Технологии деятельность
Уровень  использования
Игровая технология
Непосредственная образовательная деятельность,
утренняя гимнастика, развлечения, труд, прогулка,
повседневная бытовая деятельность
Здоровьесберегающие
технологии
Дыхательная и офтальмологическая гимнастики,
ароматерапия, игровой и точечный массаж,
динамические паузы
Технология игровой
обучающей ситуации
Предполагает наличие сюжета по ходу которого
дети решают проблемные задачи
Технология
проектного обучения
Использование метода проектов – недельное
тематическое планирование
Создание проблемных ситуаций в результате чего
Технология
проблемного обучения ребенок получает знания
Арт – технология
Совокупность методов, приемов и средств
различных видов искусств
ИКТ
Использование ТСО и мультимедийных
презентаций в образовательной деятельности

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

Ведь если я гореть не
буду, и если ты
гореть не будешь, и
если мы гореть не
будем, так кто же
здесь рассеет тьму?»
Назым Хикмет