Проект №1 «Важные моменты из истории русской азбуки»

1. Проект №1

«Важные моменты из
истории русской
азбуки».
5 класс.

2. Разберёмся в значении некоторых слов:

Проект - работа, направленная на решение
конкретной проблемы с заранее
запланированным результатом.
Проект (лат.) – «выброшенный вперёд».
Алгоритм разработки проекта таков:
проблема – цель – результат.

3.   После того как выявлена проблема и намечена цель, необходимо сделать следующее:

После того как выявлена проблема и
намечена цель, необходимо сделать
следующее:
1)Поставить задачи. (Что необходимо
сделать, чтобы достичь цели проекта. )
2)Наметить этапы работы. (Разделить всю
работу на части)
3)Выбрать способы решения задач на
каждом этапе.
4)Определить сроки выполнения работы
(поэтапно и в целом).

4. Структура проекта такова: введение, основная часть, заключение.

Структура проекта такова:
введение, основная часть,
заключение.
• Введение – часть, в которой необходимо
указать тему, цель и задачи, гипотезу и
способы проверки.
• Основная часть – описание поэтапного
решения задач.

5. Можно использовать фразы – клише:

Можно использовать фразы –
клише:
Я начал свою работу с того, что …
Потом я приступил к …
Я завершил работу тем, что …
В ходе работы я столкнулся с такими
проблемами …
• Мне удалось достичь цели проекта, потому
что …

6. Заключение

Заключение – часть, в которой нужно
подвести итоги работы, перечислив то,
что удалось, а что нет, сделать выводы,
сформулировать рекомендации.
Проект может
быть индивидуальным и групповым.

7. Этапы работы над проектом

• 1. Выбор темы.
• Тема – предмет рассмотрения; это то главное,
о чём сообщается, что обсуждается,
исследуется, изображается.
• Возможно, на помощь придут следующие
вопросы:
• *Что мне интересно больше всего?
• *Что из изученного в школе хотелось бы
узнать более глубоко?

8. 2.Формулировка темы проекта.

• 1.Алфавит в современном мире.
• 2.Из истории буквы Ё.
• 3.Про тех, кого не стало (исчезнувшие буквы в
русском алфавите).
• 4.Как обучали азбуке на Руси.
• 5.Достойные внимания буквы : Ъ и Ь.
• 6.Славянские азбуки, их происхождение и
взаимосвязь.
• 7.Современное состояние вопроса о происхождении
письменности на Руси.

9. 3. Определение цели проекта

3. Определение цели проекта
• Цель – это то, к чему стремятся, чего хотят достичь, что
нужно осуществить, решить; это главная задача. Но для
того, чтобы была решена эта главная задача (то есть
была достигнута цель), нужно много всего выполнить,
нужно решить много разных задач.
• Формулировка цели - это одно предложение,
являющееся ответом на вопрос: зачем нам нужен этот
проект?
• Обычно формулировка цели начинаться с таких слов:
«узнать», «выяснить», «обобщить»,
«разработать», «расследовать», «создать»,
«сравнить», «нарисовать», «сочинить».

10. 4. Высказать одну или несколько гипотез.

4. Высказать одну или несколько
гипотез.
Гипотеза (греч. ) – это предположение, догадка, ещё не
доказанная и не подтверждённая опытом.
• Обычно гипотезы начинаются такими
словами: «предположим, что …», «допустим, что…».
• Варианты гипотез к проекту «Как возник язык».
• Предположим, что прилетели инопланетяне и научили
людей разговаривать.
• Люди договорились друг с другом дать названия разным
предметам.

11. Образец Тема проекта: «Мир слов».

Образец
Тема проекта: «Мир слов».
• Цель: выяснить, как толковый словарь
помогает в жизни.
• Задачи:
• Изучить строение словаря.
• Определить, когда и где можно использовать
словарь.
• Придумать рекламу для толкового словаря.
• Гипотеза: в наше время невозможно обойтись
без толкового словаря.

12. Примеры иллюстраций к проекту. Определите тему проекта. 1.Из истории буквы Ё. 2. О происхождении письменности на Руси. 3. Как

обучали азбуке на
Руси .