Похожие презентации:
Динамика общественного развития
1. Динамика общественного развития
142. Формы развития общества
По вопросу о формах развитияобщества можно выделить
две основные концепции
Эволюционная
Революционная
3. Социальная эволюция
Социальная эволюция – этовозникновение всё более
специализированных органов
для выполнения всё более
специализированных функций
4. Эволюционные концепции
Эволюционные концепцииКонцепция
Герберта Спенсера
Теория Д.Белла и
Р.Арона
5. Герберт Спенсер (1820-1903)
Британский философ и социолог,один из родоначальников
эволюционизма, основатель
органической школы в
социологии, идеолог либерализма
6. Концепция Г.Спенсера
Этапы развития человечестваПервый этап
Воинственный
(охотничий)
Второй этап
Мирный
(промышленный)
7. Воинственный этап
На воинственном этапе преобладала борьбачеловека с себе подобными и природой
8. Мирный этап
На данном этапе происходитстановление цивилизации
9. Концепция Г.Спенсера
Герберт Спенсер полагал, что эволюцияпредставляет собой переход от состояния
бессвязной однородности к состоянию
согласованной разнородности.
Подобно тому, как в природе имеет
место переход от неживой материи к
живой, так и в обществе – от простых
механических форм социальности к
сложным органическим формам.
10. Революционные концепции
Революционные концепции основываются напредставлении о ведущей роли резких, скачкообразных
качественных изменений систем
11. Революционное учение К.Маркса
Карл Генрих Маркс(1818-1883) –
немецкий философ, социолог,
экономист, политический
журналист, общественный деятель,
основоположник марксизма, автор
теории прибавочной стоимости
12. Учение К.Маркса о развитии общества
Главная движущая силасоциальных изменений
классовая борьба
«История всех до сих пор существовавших обществ была историей
борьбы классов. Свободный и раб, патриций и плебей, помещик и
крепостной, короче, угнетающий и угнетаемый находились в вечном
антагонизме друг к другу, вели непрерывную то скрытую, то явную
борьбу, всегда кончавшуюся революционным переустройством
всего общественного здания или общей гибелью борющихся
классов».
К.Маркс
13.
Стадии развития общества по К.МарксуКоммунистическая общественно-экономическая
формация
Капиталистическая общественно-экономическая
формация
Феодальная общественно-экономическая формация
Рабовладельческая общественно-экономическая формация
Первобытный коммунизм
14. Рабовладельческая общественно-экономическая формация
Рабовладельческая общественноэкономическая формацияЭто первая стадия классового общества, на которой друг
другу противостояли рабовладельцы и рабы. Власть
рабовладельцев над рабами была беспредельна. Они
пользовались трудом рабов и могли безнаказанно лишить
их жизни.
15. Феодальная общественно-экономическая формация
Феодальная общественноэкономическая формацияФеодальная общественноэкономическая формация состояла
из двух антагонистических классов:
землевладельцев и крестьян. В ней
происходит присвоение феодалами
производимого крестьянами
прибавочного продукта. Власть
землевладельца над крестьянином
не распространяется дальше
крепостной зависимости, согласно
которой крестьянин прикреплён к
данной территории и не может
перейти в другое место. Над
жизнью крестьянина феодал не
властен.
16. Капиталистическая общественно-экономическая формация
Капиталистическая общественноэкономическая формацияВ капиталистической
общественно-экономической
формации противостоят друг
другу два новых
антагонистических класса:
буржуазия и пролетариат.
Наёмный рабочий формально
свободен, но он вынужден
работать на капиталиста, который
эксплуатирует его, отнимая
производимую им прибавочную
стоимость.
17. Марксистское учение об обществе
Противоречие междупроизводительными
Марксистское
учение
об обществе
силами и производственными отношениями
Производительные силы
развиваются более
динамично
Производственные
отношения более
консервативны
Обострение противоречия между ростом богатства у немногих и
нищетой большинства, что приводит к социальному кризису,
выходом из которого является революция
18. Социалистическая революция
Социалистическаяреволюция знаменует
переход к
коммунистическому
обществу, к
бесклассовому
обществу
Социалистическую
революцию должно
совершить громадное
большинство в пользу
всех
19. Понятие общественного прогресса
Под общественным прогрессом понимаетсяулучшение социальной структуры и
социальных отношений
20. Цивилизация и формация
Наиболее распространённые подходы канализу общественных явлений
Формационный
подход
Цивилизационный
подход
21.
Ключевое понятиеформационного подхода
Формация
Общество, находящееся на
определённой ступени исторического
развития, взятое в единстве всех его
сторон
22.
Ключевое понятиецивилизационного
подхода
Цивилизация
Общество со специфическим образом
жизни, системой ценностей, видением
и способами взаимосвязи с
окружающим миром
23. Различие между понятием «формация» и «цивилизация»
ФормацияЦивилизация
Концентрирует
внимание на
универсальном,
общем,
повторяющемся
Концентрирует
внимание на
уникальном, локальнорегиональном,
своеобразном
24. Типы общества
Типы обществаЗакрытые
(кастовые)
общества
Открытые
(некастовые)
общества
25. Типы общества
Типы общества по степениэкономического развития
Развитые
Развивающиеся
Большинство
европейских
стран, США,
Япония и др.
Китай, Бразилия и
другие страны Южной
Америки и ЮгоВосточной Азии
Слаборазвитые
Страны, которые
отстали в развитии и
не могут догнать
развитые страны
26. Стадии развития обществ (исторические типы обществ)
ОбществоДоиндустриальное
(Аграрное
традиционное)
Индустриальное
(промышленное)
Постиндустриальное
(информационное)
13
27. Доиндустриальное общество
1.Основа экономики - земледелие и скотоводство2.Хозяйство носит натуральный характер.
3. Темпы технического прогресса замедленны: орудия труда
и способы производства передаются из поколения в
поколение.
4. Деление людей на замкнутые группы с отличающимися
правами и обязанностями – сословия, касты.
5. Социальная мобильность – затруднительна или
невозможна.
6. В духовной жизни преобладает религия.
12
28. Индустриальное общество
1. Основа экономики - промышленность2. Коренные изменения в технике и технологиях.
Промышленный переворот, то есть переход от ручного
труда к машинному.
3. Основа духовной сферы – наука, массовая культура
4. В обществе сохраняется социальное неравенство, но оно
все меньше и меньше определяется фактом рождения.
Опираясь на свои способности, упорство, трудолюбие,
люди могут значительно повысить свой социальный
статус.
5. Утверждается принцип формального равенства людей, то
есть равенства перед законом.
11
29. Постиндустриальное общество
1. Основа экономики – знания и информация2. На первый план выдвигается сфера услуг и торговля
3. Компьютеризация и роботизация производства
4. Сокращение социального неравенства
5. Рост удельного веса среднего класса
6. Духовная сфера – наука. Виртуальная культура
7. Развитие правого государства
10
30.
Исторический путьна каждом этапе развития страны существует
выбор того или иного пути.
Различные факторы влияют на развитие
страны: географические, климатические,
политические, экономические и другие.
9
31. Закон многообразия исторического развития
Народы и нации развиваются снеодинаковой скоростью
Закон ускорения истории
8
В каждую последующую
историческую эпоху происходит
больше событий чем в предыдущую.
32. Глобализация
Исторический процесс интеграции нацийи народов на основе экономического,
политического и культурного
взаимодействия
7
33. Экономическая глобализация
ТНК Транснакорпорациициональные
ВТО –
Всемирная
торговая
организация
Мировые
финансовые
кризисы
6
34. Политическая глобализация
ООННАТО
ЕС
5
35. Культурная глобализация
интернетГолливуд
Английский
язык
4
36. Глобализация
Процесс интеграции государства и народов в разных областяхдеятельности.
Основные направления
• деятельность транснациональных корпораций, имеющих свои филиалы по всему
миру;
• глобализация финансовых рынков;
• международная экономическая интеграция в рамках отдельных регионов;
• создание международных организаций в экономических и финансовых сферах.
Последствия
Унификация моделей
экономического и социального
развития
Активный
диалог культур
Формирование
единого стандарта
потребления, а
иногда и поведения
Распространение
английского языка, как
международного
Развитие международного
права, сближение
национальных систем права
37. Плюсы глобализации
1. Рост количества и качества потребительской продукции намировом рынке.
2. Бурный технологический прогресс, в результате которого
уменьшается себестоимость выпускаемой продукции и
снижаются цены на значительную часть товаров массового
спроса.
3. Возникновение новых рабочих мест, главным образом
в торговле и сфере услуг.
4. Более широкий и свободный доступ к информации.
5. Повышение жизненного уровня населения планеты,
6.Улучшение
взаимопонимания
между
различными
культурами и цивилизациями
7. Стремительное передвижение товаров и людей.
3
38. Минусы глобализации
1. Ущерб отечественной промышленности2. Большие финансовые ресурсы идут не на социальные
нужды
3. Международные финансовые организации проводят
политику в интересах развитых стран
4. Ослабление национальных культур из-за Голливуда
5. Локальные конфликты могут стать глобальными
6. Глобальные проблемы человечества
2
39. Глобальные проблемы человечества
Мировые проблемы затрагивающие всю планету и длярешения которых необходимо усилия всех стран и народов
1. Предотвращение угрозы новой мировой войны
2. Преодоление экологического кризиса
3. Сокращение
отставания
развивающихся
стран
«третьего мира» от развитых стран, проблема Север-Юг
4. Перенаселение планеты
5. Проблемы охраны здоровья и предотвращения
распространения СПИДа, наркомании
6. Возрождение культурных и нравственных ценностей
7. Борьба с международным терроризмом
1
40. Направления общественного развития
Регресс (движение назад) – переход отвысшего к низшему, деградация.
Прогресс (движение вперед) – переход
от низшего к высшему, от простого к
сложному, от несовершенного к более
совершенному.
41. Формы общественных изменений
постепенные изменения в обществе, неЭволюция
приводящие к качественно новому
социальному строю
Революция
коренные изменения всех или большинства
сторон общественной жизни
Реформа
преобразование какой-либо стороны
общественной жизни, не затрагивающее основ
существующей социальной системы
Модернизация
процесс обновления в соответствии с
современными требованиями
Инновация
нововведение, внедренное новшество
42. Многовариантность общественного развития
Реформа (от фр.reforme, лат. reformare
- преобразовать)
Осуществляемое правящими
кругами той или иной страны
постепенное изменение какойлибо стороны общественной
жизни при сохранении
существующей социальной
структуры.
Регрессивная
(реакционная)
Прогрессивная
Революция (от лат.
revolutio – поворот,
переворот)
Коренное качественное изменение,
быстрый скачкообразный переход от
одного состояния к другому, от
устаревшего и отжившего к новому.
Чаще всего носит насильственный
характер.
Кратковременные
Долговременные
43. Учение о критериях прогресса
Ж. КондорсеРазвитие человеческого разума.
Вольтер
Торжество разума и просвещения.
Ш. Монтескье
Улучшение законодательства.
Ж. Ламетри, Д. Дидро,
П. Гольбах, К.
Гельвеций
Счастье и “разумный порядок”.
К. Сен-Симон, Ш.
Фурье, Р. Оуэн
Счастье и отсутствие эксплуатации человека
человеком.
Ф. Шеллинг
Постепенное приближение к правовому
устройству.
Г. Гегель
Сознание свободы. Зрелость свободы –
показатель зрелости общества.
А. И. Герцен, Н. Г.
Чернышевский, В. Г.
Белинский, Н. А.
Добролюбов
Развитие знаний, распространение просвещения.
К. Маркс
Овладение природой, развитие производства
(развитие производственных сил).
44. Критерии общественного прогресса:
Критерий – показатель, с помощьюкоторого
можно оценить что-либо
◘ развитие человеческого разума
◘ развитие науки и техники
◘ развитие производительных сил
◘ рост уровня жизни, степени социальной защиты
◘ совершенствование нравственности людей
◘ степень свободы личности в обществе
Основной критерий – гуманистический.
45. Показатели прогрессивного развития общества:
● средняя продолжительность жизничеловека
● детская смертность
● состояние здоровья
● уровень и качество образования
● уровень развития культуры
● чувство удовлетворенности жизнью
● степень соблюдения прав человека
● отношение к природе
46. Противоречивость прогресса
● Развитие науки и техники → разрушение природы.● Открытия в ядерной физике → ядерное оружие.
● Использование компьютера → новые болезни
(утомление, болезни глаз, психические
отклонения).
● Развитие транспорта → загрязнение воздуха,
болезни,
стрессы.
47.
Дайте определение понятиям:Прогресс?
Регресс?
Эволюция?
Реформа?
Революция?
?
0
48. Домашнее задание
Прочитать параграф 3Письменно выполнить на странице 41
вопросы для самопроверки: 6-9