Производная конструкция

1. 9.5. ПРОИЗВОДНАЯ КОНСТРУКЦИЯ

Reference book, Part I
Tatiana Kholostova
Ph.D., Professor

2. Завершённо-продолженная конструкция Perfect Continuous

1. Обозначает действие, которое началось в прошлом,
имеет результат на момент речи, и будет
продолжаться. Либо результат действия имеет
длительное последствие. Действие описывает
временную ситуацию.
Ребенок пишет письмо, с тех пор как пришёл из школы. (и
продолжает)
Она пролежала на солнце несколько часов, поэтому
выглядела очень красной. (и ещё будет сохранять этот цвет
кожи)
К концу года она проучится здесь три года. (и будет
продолжать учиться)

3. 2. Образуется с учётом конструкций Perfect и Continuous:

2.Образуется с учётом конструкций Perfect
и Continuous:
Завершённая конструкция:
to have Past Participle
Продолженная конструкция: +
to be
Present Participle
Завершённо-продолженная: to have
been
Present Participle
– вспомогательного глагола to have в соответствующем времени и
форме (have, has (для 3 лица ед. числа настоящего времени), had
(прошедшее время), will have (будущее время);
– глагола to be в форме Past Participle – V3 (been);
– Present Participle смыслового глагола (Ving)

4. 3. Отрицательная форма:

have not
been Present Participle
has
Подле
had
жащее
will
Настоящее
время
Прошедшее
not been Present Participle
время
Будущее
not have been Present Participle
время
NB! Эта конструкция в
употребляется очень редко.
будущем
времени

5. 4. Вопросительная форма:

The boys have been writing a letter all morning.
Вопрос к подлежащему:
Who has been writing a letter all morning?
Общий вопрос:
Have the boys
been writing a letter all
morning?
Ответ:
Yes, they have. No, they have not.
Специальный вопрос:
Wh. have the boys
been writing a letter all morning?

6. 4. Вопросительная форма:

The boys have been writing a letter all morning.
Вопрос к подлежащему:
Who has been writing a letter all morning?
Общий вопрос:
Have the boys
been writing a letter all
morning?
Ответ:
Yes, they have. No, they have not.
Специальный вопрос:
Wh. have the boys
been writing a letter all morning?

7. Ex. 6, p. 137 (Txb)

1. When I looked out of the window, it (to rain).
2. He (to run) the this film for more than five years.
3. We (to hear) from him lately.
4. They (to build) this bridge for a long time.
5. I (to know) her since childhood.
6. We (to discuss) our plans for two hours already when
she came.
7. She (to teach) English since she graduated from the
University.
8. Where have you been? I (to wait) for you for 40 minutes.
9. I (to look forward) to meeting him since I heard about his
new project.
10. How long you (to use) your car?