Педагогический отряд в системе рынка услуг детского отдыха

1.

Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«Костромской государственный университет имени Н.А. Некрасова»
Педагогический
отряд в системе
рынка услуг
детского отдыха
Смирнов П.А.

2.

Основные черты, характеризующие
педагогический отряд:
•социальная группа (формирование)
•состав – преимущественно учащаяся молодёжь
•добровольность участия
• общественная самоорганизация участников
• интерес к педагогической деятельности
• цель объединения – реализация социально-педагогических
или социально-образовательных инициатив
Черты выделены на основе анализа определений студенческих педагогических
отрядов,
предложенных
исследователями
Е.Ю.
Дементьевой,
Е.Ю. Дмитриевой, А.В. Пономаревой, Е.М. Шпоркиной.

3. Основной задачей исследования является анализ специфических стратегий поведения педагогических отрядов на рынке услуг в сфере

детского отдыха, оздоровления,
образования.

4.

Метод исследования – интервьюирование
руководителей педагогических отрядов
соотношение участников интервьюирования по
федеральным округам
Центральный
Сибирский
Приволжский
8%
33%
42%
17%
Уральский

5.

типы финансирования летнего отдыха детей и
подростков в загородном лагере:
первый тип – финансирование осуществляется в основном
за счёт средств бюджета субъекта РФ или муниципалитета;
второй тип – смена проводится за счёт средств родителей;
третий тип – финансирование осуществляется из
бюджетных и родительских денег, примерно в равных долях;
четвёртый тип – смены проводятся за счёт средств
крупных предприятий, государственных корпораций,
силовых министерств и ведомств, реализующих таким
образом социальную поддержку своих работников.

6.

Распределение педагогических отрядов по
источникам финансирования
лагерных смен для детей и подростков
(руководители педагогических отрядов, 2015, в %)
доля источника в совокупных расходах
доля использующих источник финансирования
55
За счет средств родителей
82
78
За счет средств бюджета
За счёт средств, заработанных
педагогическим отрядом на…
За счет средств благотворителей,
меценатов
64
5
36
12
27

7.

70% педагогических отрядов не ставят для
себя основной задачей получение прибыли
Педагогические отряды
доходы тратятся на
проведение смены,
включая заработную плату,
питание, проживание, и т.д.
зарабатывают на
мероприятиях вне смены
14%
32%
54%
пытаются увеличить
заработную плату,
отказываясь от прибыли

8.

взаимоотношений с базой детского отдыха:
варианты экономической стратегии
«кочевники», – выбирают место проведения смены в
зависимости от особенностей своей программы,
стоимости, уровня комфорта и т.д., на условиях аренды;
«оседлые», – сотрудничают с одной базой отдыха
длительное время на условиях аренды;
«аборигены», – появились с базой при её основании для
обеспечения её работы, они часть базы, встречаются в
40% случаев;
«дикари», – существуют вне базы, например, при
реализации программы палаточного лагеря.

9.

возможные стратегии оплаты труда
участникам педагогического отряда:
стратегия волонтерская (фактически без оплаты труда);
стратегия высокого уровня оплаты труда (более 1000 рублей
в день);
стратегия среднего уровня оплаты труда (505 рублей за один
день).

10.

Финансовые показатели деятельности педагогического отряда
на рынке услуг в сфере детского каникулярного отдыха и
оздоровления
(руководители педагогических отрядов, 2015, в рублях РФ)
40000
30000
20000
10000
высокое
минимальное
0
стоимость
путёвки
среднее значение
зарплата
стоимость
одного дня
оплата труда
за день
стоимость путёвки
17847
зарплата
7775
минимальное
8000
4700
444
0
высокое
40000
19000
2222
1357
среднее значение
стоимость одного дня оплата труда за день
1060
505
Вопросы: 1) Какова средняя стоимость путёвки на смену, организованную
вашим педагогическим отрядом?
2) Скажите, пожалуйста, какой является средняя заработная плата у
участников вашего педагогического отряда (кроме руководителя) за одну смену?

11.

Основной вывод:
просматриваются две полярные стратегии
экономического позиционирования педагогических
отрядов на рынке услуг в сфере детского каникулярного
отдыха и оздоровления:
- некоммерческая (педагогический отряд как
волонтерское объединение),
- коммерческая (педагогический отряд как «фирма»).

12.

Некоторые прогнозы:
•Руководители педагогических отрядов не видят конкурентов
своей деятельности;
•Педагогические отряды работают в плане программного и
методического содержания по своему усмотрению;
•Рынок формирует условия существования: качественный
отдых, комфорт, разнообразие;
•Появляются профессиональные операторы детского отдыха,
стремящиеся организовать серийный выпуск вожатых;
•Педагогические отряды, вынуждены будут в ближайшие лет
десять реагировать на эти вызовы, вступать в конкуренцию,
иначе их развитие может замедлиться.

13. Педагогический отряд лагеря ролевых игр «Кентавр»

14.

Спасибо за
внимание!