Развитие математических способностей у детей старшего дошкольного возраста

1. План действий

2. Тема:

3. Ближние цели

4. Дальние цели

1.Создание условий для
проявления, реализации и развития
интеллектуальных, творческих и
физических способностей,
социализации и
2.формирования навыков здорового
образа жизни воспитанников.

5. Педагогические цели и задачи

Развитие личности путем
интериоризации
культурно-исторического
опыта общества
Способность
взаимодействовать с
окружающими, адекватно
оценивать себя и
воспринимать других,
такими, какие они есть.
Формировать
положительную
самооценку,
стимулирующую ученика к
улучшению его поведения.
Развивать качества
личности создавая условия
для сознательной
активной деятельности.

6. Трудности и решения

Трудности:
Педагоги знают, что что даже
цели, основанные на
тщательном исследовании,
не всегда легки для
воплощения
Факторы среды, такие как
расположения мебели и
других предметов в классе,
можно изменить, тогда как
другие, например, размер
кабинета, изменить
невозможно и приходиться
довольствоваться тем, что
есть
Решения:
Готовясь заранее к
возможным вопросам
администраторов, коллег,
родителей и учеников о
новых методах, учитель
может быть более
убедителен и успешен

7. Ресурсы

8. План-график

Особое внимание
Формулированию
вопросов
Сентябрь
Ноябрь
Перестроиться
на мотивацию
и поддержку
Апробирование
методик работы в
парах и малых группах
Январь
Анализ полученного
опыта
и планирование на
будущее
Март
Анализ полученного
опыта
и планирование на
будущее