Комплексная образовательная программа организации дополнительного образования и внеурочной деятельности

1.

Более 100 авторских
образовательных
программ
Более 1 000
образовательных
учреждений-партнёров
из 58 регионов
Более 200 учителей прошедших
КПК в очной форме, 600
в дистанционной и 1 600
участников вебинаров
Более 20 000 учащихся
России и Казахстана

2.

КОМПЛЕКСНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
«ОТКРЫТОГО МОЛОДЁЖНОГО УНИВЕРСИТЕТА»
КОМПЛЕКСНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
организации дополнительного образования и
внеурочной деятельности
10—11 классы
Проектная деятельность молодёжи
8—9 классы
IT-инструменты научно-технического творчества
5—7 классы
Творческое развитие
1—4 классы
Программа «Мир моих интересов»

3.

4.

«МИР МОИХ ИНТЕРЕСОВ»
структура программы
РАЗРАБОТАНА С УЧЁТОМ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС:
1. Реализация системно-деятельного подхода;
2. Реализация компетентностного подхода в
проектировании индивидуальных образовательных
траекторий;
3. Применение здоровьесберегающих технологий;
4. Достижение трёх уровней образовательных
результатов;
5. Формирование всех видов УУД
(общеучебных, личностных, регулятивных,
коммуникативных);
6. Всестороннее развитие личности - формируется
личность, способная к самостоятельной творческой
деятельности
ПРОГРАММА СООТВЕТСТВУЕТ ТРЕМ
ИЗ ПЯТИ НАПРАВЛЕНИЙ ВНЕУРОЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
общеинтеллектуальное;
духовно-нравственное;
социальная деятельность.

5.

«МИР МОИХ ИНТЕРЕСОВ»
структура программы
Программа «Мир моих интересов»
Построена по модульному принципу и рассчитана
на внеурочную работу с учащимися в начальной школе
по 4 направлениям:
1 класс «Необычное в обычном»
(Знакомство с явлениями окружающего мира)
2 класс «Другой взгляд – другой мир»
(Знакомство с «параллельными мирами» человека
и природы)
3 класс «Большое путешествие»
(Знакомство со странами и народами мира)
4 класс «Мастерами становятся»
(Знакомство с современными технологиями
и технологиями будущего, в том числе
в области ИКТ)

6.

ГЕОГРАФИЯ УЧАСТНИКОВ
Эксперимент проведен в 108 школах, 52 регионах РФ, отобранных на
конкурсной основе.

7.

МОНИТОРИНГ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ
ПРОХОЖДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ
Параметры исследования:
Познавательная активность;
Удовлетворённость учебным процессом и его результатом;
Взаимодействие;
Саморегуляция;
МБОУ Гимназия № 4, г. Сургут

8.

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Личностное развитие обучающихся

9.

ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ
ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА УЧАЩЕГОСЯ
Какую литературу ты любишь читать?
Нравится ли тебе мастерить, творить?
МАОУ СОШ №2, г. Алапаевск, 2013 г.

10.

ИССЛЕДОВАНИЕ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ
Заинтересованность к программе
Помощь родителей
Первое полугодие
Второе полугодие

11.

Образовательная программа
внеурочной деятельности для 1 класса

12.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
1 класс
1.
2.
3.
4.
Пузыри
Леший и Ко
Книжки
Жизнь в
океане
5. Цифра ТРИ
6. Портфолио
7. Мыши
8. Камни
9. Органы чувств
10. Собака - друг
человека
11. Системы счета
12. Узоры
13. Новогоднее
приключение
14. Океаны
15. Головоломки
16. Бумага
17. Времена года
18. Время
19. Стекло
20. 8 марта
21. Вода
22. Спортивные игры
23. Растенияэкстремалы
24. Слова-иностранцы
25. Необычные
природные явления
26. Космос
27. Самые-самые
28. Олимпийские игры
29. Фразеологизмы
30. Богатыри
31. Мода
32. Бюджет
33. Праздник
портфолио

13.

План проведения урока
Для учителя
Электронный учебник
1. Открытие занятия с демонстрацией ролика
с главным героем
2. Словесная и наглядная познавательная
деятельность
3. Физминутка
4. Работа учащегося в тетради
5. Скорочтение в игровой форме
6. Физминутка
7. Интерактивная игра по теме
8. Подведение итогов и рефлексия

14.

ВНЕУЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Учащегося в 1 классе
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ
МОМЕНТ
(1 минута)
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
и рефлексия (5 минут)
ИНТЕРАКТИВНАЯ ИГРА
По теме занятия на развитие
компьютерной грамотности,
тонких двигательных навыков,
пространственного и логического
мышления, памяти и внимания
(до 10 минут)
ОТКРЫТИЕ ЗАНЯТИЯ через демонстрацию
видеоролика с главным героем, который
обозначает тему урока и нацеливает на
вводную беседу по теме (1-2 минуты)
РЕКОМЕНДУЕМАЯ
МОДЕЛЬ ЗАНЯТИЯ
В КЛАССЕ
ГИМНАСТИКА
Зрительная, дыхательная,
физическая разминка
(на выбор учителя, 1-2 минуты)
СКОРОЧТЕНИЕ
Тренажёр для чтения на скорость в соответствии
с возрастными особенностями (1-5 минут)
УЧЕБНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
словестная и наглядная
информация которую передает
учитель, сопровождающаяся
демонстраций флешпрезентаций, слайдов, флешроликов (10-15 минут)
ГИМНАСТИКА
Зрительная, дыхательная,
физическая разминка (на выбор
учителя, 1-2 минуты)
ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЙ
в рабочей тетради, 2-3 задания на одно
занятие, (7-8 минут)

15.

15

16.

16

17.

17

18.

18

19.

19

20.

20

21.

21

22.

:
22

23.

«МИР МОИХ ИНТЕРЕСОВ»
состав программы 1 класс
Два часа в неделю в классе
серия готовых занятий;
электронный учебник;
рабочая тетрадь для учащегося;
Час в неделю дома
портал kuvirkom.com
Час в неделю эксперименты, проекты
кейсы для проведения конкурсов,
экспериментов и других мероприятий;
дополнительные познавательные
материалы («Это интересно»).

24.

Портал:
1. Личный
кабинет
учителя
Учитель
курирует
прохождение
учащимся
заданий на
портале
2. Личный
профиль
учащегося
Учащийся
создает
портфолио

25.

ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Разминки на уроках
Чередование разных видов деятельности
На портале обязательна гимнастика для глаз
Яркие простые цвета портала
Нет необходимости проводить много
времени при выполнении задач

26.

«КУВЫРКОМ»
интернет-портал
Ресурс для реализации дифференцированного подхода
и организации самостоятельной работы школьников
Содержит дополнительные развивающие игры по
тематике каждого модуля программы.
Состоит из разделов:
О проекте
Учителю
Личный кабинет учителя
Личный кабинет ученика
Флеш-игры
Портфолио ученика

27.

«КУВЫРКОМ»
интернет-портал

28.

ПЕРВОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ПОРТФОЛИО УЧАЩЕГОСЯ
Ачивка - достижение
МБОУ НОШ № 11
г. Ханты-Мансийск

29.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Игровые технологии
Технология формирования
ИО траектории младшего
школьника с помощью
электронного портфолио и
карты интересов
Технология тьюторского
сопровождения
познавательного интереса
младшего школьника
Технология
проектной деятельности
Технология развития
активной позиции родителя
в процессе обучения и
воспитания младшего
школьника
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ
Технология
смешанного обучения
Технология
дистанционного обучения
Технологии позитивного
использования электронных
устройств во внеурочной
деятельности без вреда для
здоровья
Основа инновационной деятельности образовательной организации
и объект исследования

30.

Успех это
работа ума!
Спасибо за внимание!

31.

Образовательная программа
внеурочной деятельности для 1 класса