Активные Методы Изучения

1. АМИ

Активные Методы Изучения
Преподаватель:
Чунихин Виктор Константинович,
Доктор экономических наук, профессор, академик
Международной академии педагогических наук

2.

1.
2.
Любой вопрос попадет в одну, две, три или все
пять точек: активы, пассивы, затраты, выручка,
прибыль
У тестов и точек общий интерес – снижение
затрат.
Но есть специфика снижения затрат по точкам(см.№3)
Эта специфика и будет ответом на тест
Пример ( из тестов «Методы исследований в экономике»)
Тест : «Что требует оценка инноваций в сравнении с оценкой
инвестиций?»
Определяем к какой из 5 точек ближе всего вопрос.
Ответ: Инновации вводятся туда, где больше всего
ЗАТРАТЫ
ТОЧКА 3 «ЗАТРАТЫ»
Таким образом, в сравнении с инвестициями, инновации требуют оценку мест наибольших затрат.

3. Специфика снижения затрат по точкам

Точка 1 Активы. Содержит оборотные и необоротные активы.
Необоротные – мозги: ноу-хау, патенты, изобретения и т.д.
Оборотные – тело: канцтовары, материалы, и т.д.
Точка 1 всегда хочет быть умной. Чтоб в активах как можно было больше необоротных активов. Для РФ
необходимо 65-70%
Точка 2 Пассивы. Источники, откуда взяли активы. Могут быть свои и заемные. Точка 2 всегда хочет,
чтобы своих денег было в активах больше, чем заемных. Для РФ 70% своих
Точка 3 Затраты. Хочет чтобы работа выполнялась механизировано. Чтобы в себестоимость из
активов перетекла механизация.
Точка 4 Выручка. Всегда хочет «утром деньги, а вечером стулья». Предоплата позволяет увеличить по
аналогии инвестиций время использования денег продавца и покупателя.
Точка 5 Прибыль. Хочет чтобы ее инвестировали, во внеоборотные активы, что обеспечивает
конкурентность.
Точки разные, но состав затрат по ним одинаковый:
•Трудоемкость, затраты труда (Т)
•Материалоемкость, затраты на материалы (М)
•Станкоемкость – затраты на оборудование, аренда, лизинг и т.д. (С)

4. Снижение затрат по ТМС

Снижаются затраты по ТМС по каждой из точек
ОДИНАКОВЫ:
З=ВХО
Где: З – затраты по какой-либо точке
В – время
О – оплата
Т.е. затраты по всем точкам, активам, пассивам, затратам, выручке и
прибыли это общее время на время (В) и оплату (О):
Для снижения затрат необходимо, чтобы время снижалось больше,
чем росла оплата тогда общие затраты (З) будут снижаться
Пример:
Затраты на изделие составляли 30 руб.:
З=30руб=3часа х 10руб
Т.е. работник получал в час 10 руб. если предложили оплату в час 14 руб.,
при условии выпуска изделия за 2 часа:
З=28руб=2часа х 14руб
Такие условия выгодны работник, он стал получать за 3 часа 42 руб и
директору – сократилось время на изделие и вырос оборот.

5. Выводы

1.
2.
3.
4.
Все что делается, направлено на экономию времени (В)
Алфавит избавил от необходимости зубрить слова
Пять точек, как алфавит позволяют быстро понять суть
Заведите дневник. Разграфите на пять колонок. При чтении книг, слушании лекций
записывайте ускорители, как мы привели в пример. Постепенно ускорители, экономящие
время решения рабочих и бытовых проблем, позволят ускорить опыт и стать
профессионалом в своем деле.
АКТИВЫ
1.
2.
3.
Готовь ровно столько,
сколько пойдет в
затраты
Мелкие дела«комарики» не
откладывай.
Кровососы вырастают
в проблемы
Даже если вы сегодня
в долгах, начните
откладывать хотя бы
по рублю. Это
перестроит ваш учет
ПАССИВЫ
1.
2.
3.
Используйте бартер,
обменивая свое на
чужое.
Никогда не сдавайтесь и
находите в проблеме
плюсы.
Идя в магазин, имейте
список приоритетных
покупок. В магазине это
отрезвляет
ЗАТРАТЫ
1.
2.
3.
4.
Что не хочешь делать,
распиши по минутам.
Замени конфликты на :
«если – то…»
Оценивай стресс в
рублях и : « а будет ли
это важно через год?»
Развей в себе срочность.
Делать легко, трудно
делать быстро
ВЫРУЧКА
1.
2.
3.
Ставь цель быть лучшим.
Люди любят
требовательных к себе.
Повесь картинку с целью
продумать условия
повышения своего
заработка на экран
блокировки смартфона.
Заведи диктофон для
записи идей, чтобы
мысли не отвлекали от
дел
ПРИБЫЛЬ
1.
2.
3.
4.
5.
не жалей инвестиций в
мозги – голову. Это
окупиться
Закончи курсы
быстрочтения. Это путь к
копилке ускорителей.
При неудаче обвиняй
себя, а удачу отнеси к
другим.
Применяй улыбку даже
говоря по телефону.
Поставив цель, нарисуй
куклу «хогун» с одним
глазом и повесь на стене.
Второй глаз дорисуешь,
когда выполнишь
намеченное.
Примечание
Точки имеют одинаковые затраты –Т,М,С. Это дает возможность применять ускорители в самых разных
вариантах. Например, ускоритель 1 по точке Активы можно применять при ответе на тесты по
менеджменту управления трудом (Т), материалов (М) и т.д.