Предмет и метод эмпирической психологии сознания

1. Предмет и метод эмпирической психологии сознания

2. Вильгельм Вундт (1832 – 1920)

Основные работы:
•«К теории чувственного познания» (1858-1862)
•«Основы физиологической психологии» (1880-1881)
•Введение в психологию (1912)
•«Психология народов» (1900 – 1920)

3. Лаборатория в Лейпциге

4. Эдуард Брэдфорд Титченер (1867 -1927)

Основные работы:
«Очерки психологии»
«Начальный курс психологии»
«Экспериментальная психология: руководство по
практическим занятиям»
Перевод книги В.Вундта «Основы физиологической
психологии»

5. Задачи психологии как науки (Вундт, Титченер)

• проанализировать процессы сознания
посредством исследования его основных
элементов;
• выяснить, как эти элементы соединяются;
• установить принципы, согласно которым
такое соединение происходит.

6. В. Вундт. Метафора структуры сознания

Порог сознания
Точка фиксации
Область, прилегающая к точке фиксации:
зона внимания ограниченного объема (4-6
элементов)
Зрительное поле сознания

7.

ОПЫТ
ОПОСРЕДОВАННЫЙ
НЕПОСРЕДСТВЕННЫЙ
(ОЧИЩЕННЫЙ ОТ
ИНТЕРПРЕТАЦИЙ)

8. Задача психологии – изучение элементов непосредственного опыта (сознания)

Элементы сознания
объективные
субъективные
ощущения
чувства

9. Виды ощущений

• По модальности (качеству) (цвет, запах, звук
температура и др.);
• По интенсивности (сильные, слабые);
• По продолжительности (краткие, долгие).
Внутренняя перцепция
(интроспекция) - метод изучения
ощущений
Апперцепция или творческий синтез закон организации элементов сознательного
опыта

10. Ассоциация как механизм объединения элементов сознания в более крупные единицы

Виды ассоциаций:
• пространственная ассоциация (элементы
находятся рядом друг с другом одновременно).
Например, отдельные элементы
воспринимаемой картины создают целостное
впечатление о ней;
• временная ассоциация (элементы следуют друг
за другом). Например, удары метронома
последовательны во времени;
• смысловая ассоциация (элементы связаны друг с
другом по смыслу). Например, буквы в слове.

11. Структурализм Э. Титченера

Элементы структуры сознания
Ощущения
Образы
Эмоциональные
состояния

12. Свойства ощущений

модальность;
интенсивность;
продолжительность;
отчетливость.
Аналитическая интроспекция –метод
исследования ощущений

13. Метафора «волны»

Объем внимания
Объем сознания
Степень
(интенсивность)
внимания

14. В. Джеймс (1842 -1910)

«Основы психологии»
«Беседа с учителями»

15. Метафора «потока сознания»

Цель психологии – не выявление элементов
опыта, а изучение приспособительной
функции сознания.

16. Свойства сознания:

• индивидуальность: «каждое «состояние сознания»
стремится быть частью личного сознания», всякая мысль или
представление принадлежат данному человеку, связаны с его
мыслями и представлениями и не принадлежат в том же
самом виде никому другому
• избирательность: сознание не может вместить весь
окружающий мир и внутренний мир человека. Любой поток
всегда избирает направление
• изменчивость и связанная с нею неповторимость:
содержания сознания постоянно сменяют друг друга, и ни
одно из них не может быть воспроизведено в точности
• непрерывность: поток сознания не прерывается даже тогда,
когда человек засыпает и вновь пробуждается

17. Метод интроспекции: возможности и ограничения

Возможности
Ограничения
• Определение свойств
сознания, элементов
сознания, и
установление
ассоциаций.
• Считалось, что в
сознании
непосредственно
отражается причинная
связь психологических
явлений.
• Интроспекция
поставляет факты в
чистом виде, без
искажений.
• Проблема возможности
«раздвоения» сознания.
• Возможность с помощью
интроспекции выделять
причинно-следственные
связи в сфере сознания
ограничена.
• Ограничения в испытуемых:
Не все могут быть
испытуемыми (дети,
животные, психически
больные люди)
Необходимость длительной
подготовки в освоении
метода.
• Расхождения в результатах.

18.

Критика психологии
сознания
Изнутри
(другое понимание
сознания как
предмета психологии)
Снаружи
(отрицание сознания
как предмета
психологии)

19.

20. Гештальтпсихология

М. Вертгаймер: целое ≠ сумме его
частей
Предмет психологии – сознание как
гештальт- организованные в целое элементы
Метод исследования –
феноменологическое наблюдение

21. Фи-феномен

Опыт Брауна и Вотта
Линейное движение
Эффект Тернуса

22. Законы перцептивной организации

23. В.Келер (исследования мышления)

Инсайт – это такая целостная организация
всех элементов проблемной ситуации,
которая позволяет обнаружить и устранить
основной конфликт задачи.