Дополнительная общеразвивающая программа «Ступеньки»

1. Дополнительная общеразвивающая программа «Ступеньки»

Авторы Герасименко Н.А.,Ковшова И.В.

2.

Программа «Ступеньки» разработана в соответствии с
Рекомендациями по образовательной и методической
деятельности при реализации общеразвивающих
программ в области искусств.(статья83 часть21)
Программа определяет содержание и организацию
образовательного процесса ДМШ для детей 4-6 лет
Цель реализации ОП «Ступеньки» развитие
интеллектуальных ,.духовно-нравственных ,эстетических
и личностных качеств ребенка ,творческих способностей
,а также предпосылок учебной деятельности.

3.

Задачи реализации
программы

4.

охрана и укрепление физического и психического
здоровья детей, в том числе их эмоционального
благополучия;
Обеспечение равных возможностей полноценного
развития каждого ребенка в период дошкольного
детства независимо от места проживания, пола,
нации, языка, социального статуса,
психофизиологических особенностей (в том числе
ограниченных возможностей здоровья);

5.

Обеспечение преемственности основных
образовательных программ дошкольного и
начального музыкального образования с точки зрения
реализации требований ФГОС
Создания благоприятных условий развития детей в
соответствии с их возрастными и индивидуальными
особенностями и склонностями развития способностей
и творческого потенциала каждого ребёнка как
субъекта отношений с самим собой, другими детьми,
взрослым и миром;
Объединение обучения и воспитания в целостный
образовательный процесс на основе духовнонравственных и социокультурных ценностей и
принятых в обществе правил и норм поведения в
интересах человека, семьи, общества;

6.

Формирование общей культуры личности
воспитанников, развитие их социальных,
нравственных, эстетических, интеллектуальных,
физических качеств, инициативности,
самостоятельности и ответственности ребёнка,
формирование предпосылок учебной
деятельности;
Обеспечение вариативности и разнообразия
содержания образовательных программ и
организационных форм уровня дошкольного
образования, возможности формирования
образовательных программ различной
направленности с учётом образовательных
потребностей и способностей дошкольников;

7.

Формирование социокультурной среды,
соответствующей возрастным,
индивидуальным, психологическим и
физиологическим особенностям детей;
Обеспечение психолого-педагогической
поддержки семьи и повышения
компетентности родителей в вопросах
развития и образования, охраны и
укрепления здоровья детей;

8.

Срок реализации программы
Срок реализации общеразвивающей
программы «Ступеньки» 2 года 10 месяцев
для детей в возрасте от 3 до 6 лет. По
окончанию усвоения общеразвивающей
программы «Ступеньки» при оценке
мотивационно – содержательных
характеристик деятельности ребенка даются
рекомендации для дальнейшего обучения в
ДМШ.

9.

Освоение ДООП «Ступеньки» не
сопровождается проведением промежуточной
и итоговой аттестации воспитанников.
Оценка индивидуального развития детей
может проводиться педагогом в ходе
внутреннего мониторинга становления
основных (ключевых) характеристик
развития личности ребенка, результаты
которого могут быть использованы только
для оптимизации образовательной работы и
для решения задач индивидуализации
образования через построение

10.

образовательной траектории для детей,
испытывающих трудности в образовательном
процессе или имеющих особые
образовательные потребности.
Мониторинг осуществляется в форме
регулярных наблюдений педагога за детьми в
повседневной жизни и в процессе
непосредственной образовательной работы с
ними.

11. Результаты педагогического мониторинга

освоение певческих навыков
освоение музыкально-ритмических
движений
освоение навыков слушания музыки

12.

Результаты мониторинга вносятся в карту
освоения программы по каждой ступени
обучения ребенка.
По окончанию освоения программы
«Ступеньки» по результатам педагогического
мониторинга родителям дается рекомендация
для поступления ребенка на ДПОП или
ДООП ДМШ №2