Эффективные приёмы организации самооценивания на уроках математики
Найдите целые решения уравнения 3x^2+2xy-y^2=4
Найдите целые решения уравнения 3x^2+2xy-y^2=4
Найдите целые решения уравнения 3x^2+2xy-y^2=4
Найдите остаток от деления многочлена P(x)=x^5-2x^4+3x^3-7x^2+2x-1 на двучлен A(x)=x-2.
Найдите остаток от деления многочлена P(x)=x^5-2x^4+3x^3-7x^2+2x-1 на двучлен A(x)=x-2.
Постройте график уравнения |y|+|x|=4
Постройте график уравнения |y|+|x|=4
Решите уравнение |2x-3|=|3-x|
Решите уравнение |2x-3|=|3-x|
Решите уравнение |2x-3|=|3-x|
Решите уравнение |2x-3|=|3-x|
Записать разложение бинома 〖(a-2b)〗^5
Записать разложение бинома 〖(a-2b)〗^5
Вычислите площадь фигуры
Решите уравнение 〖 x〗^2-4x+3=0 разными методами
Решите уравнение 〖 x〗^2-4x+3=0 разными методами
3.39M

Эффективные приёмы организации самооценивания на уроках математики

1. Эффективные приёмы организации самооценивания на уроках математики

ФГКОУ «ПЕРМСКОЕ СУВОРОВСКОЕ ВОЕННОЕ УЧИЛИЩЕ»
Эффективные приёмы
организации
самооценивания на
уроках математики
Преподаватель математики:
Медведева Л.П.
30 октября 2018

2.

2
Развитие способностей обучающихся
к самостоятельной оценке результата
своей деятельности позволяет им
оценить собственные успехи и
определить возможные действия по
их улучшению.

3. Найдите целые решения уравнения 3x^2+2xy-y^2=4

Найдите целые решения уравнения
English     Русский Правила