«Использование QR-кода в урочной и внеурочной деятельности по английскому языку»
Использование:
Создание кода
Создание кода
Создание QR-кода из картинки или видео
Как считать код?
Пример викторины по страноведению для учеников 6 класса с использованием QR (материал УМК Spotlight 6)
Answers
1.32M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Использование QR-кода в урочной и внеурочной деятельности по английскому языку

1. «Использование QR-кода в урочной и внеурочной деятельности по английскому языку»

2.

QR-коды - миниатюрные носители
медиаданных, которые хранят
текстовую информацию объемом
примерно в половину страницы
формата А4

3. Использование:

• в методической работе: для проведения
семинаров, мастер-классов, тренингов,
создания информационных стендов и
методических недель
• в воспитательной работе: для
проведения квест-игр, бесед, викторин

4. Создание кода

• http://www.qrcoder.ru

5. Создание кода

• QR-CodeStudio

6.

• QRTreasureHuntGenerator – создание
викторины

7. Создание QR-кода из картинки или видео

• http://www.qrcodegenerator.ru/ - позволяет
зашифровать видео, загруженное на youtube, а также сделать код более необычным
– изменить цвет, сгладить края

8.

• https://ru.inettools.net/app/single/index/9 дает возможность вставить картинку внутрь
кода (к примеру, можно разместить фото
какой-либо достопримечательности, а
зашифровать вопрос по ней).

9. Как считать код?

QR Droid

10. Пример викторины по страноведению для учеников 6 класса с использованием QR (материал УМК Spotlight 6)

11.

12.

13.

14.

15.

16.

Watch the video and
answer the questions
7 How many glass capsules does London Eye have?
8 What is the largest grass area for sports in Central
London?
9 Can you cycle in Regent’s Park?
10 When did Admiral Nelson die?

17. Answers

English     Русский Правила